三年级语文上册第四单元古诗诵读舟夜书所见教学课件鄂教版.ppt

第四单元￿·￿古诗诵读舟夜书所见课文导入￿￿大家知道，古代诗词是我国文化历史上一颗璀灿的明珠，诗人常常用短短的几句话、几十个字就把一幅幅美丽的画面、一处处迷人的景致生动地再现于我们的眼前随着诗人的笔，我们今天将进入一个什么样的情境呢？让我们来学习《舟夜书所见》解题意你知道“舟夜书所见”是什么意思吗？为什么这样理解？舟：船舟夜：夜间在船上书：写、记所见：见到的东西作者介绍查慎行（1650～1727）￿清代诗人，当代著名作家金庸先祖这首诗的作者是清代诗人查慎行（1650－1727年）它是浙江海宁人早年从军西南，又遍游大江南北，所以他的许多诗是通过旅行见闻来描写山川风景的诗文　　　　￿￿￿舟夜书所见　　查慎行月黑／见／渔灯，孤光／一／点萤微微／风／簇浪，散作／满河／星知诗意￿￿￿“月黑见渔灯”月黑：就是没有月亮，一片漆黑见：通“现”渔灯：渔船上的灯火这句话是说漆黑的夜晚，一盏渔灯闪现在河面上￿￿￿“孤光一点萤”孤光：孤零零的灯光萤：萤火虫这句话是说那盏渔灯的光亮就像萤火虫似的，静静地映在河面上知诗意￿￿￿“微微风簇浪”簇：聚集、簇拥，这里是吹起的意思这句话是说一阵微风吹来，河面漾起层层细浪。

￿￿￿“散作满河星”散：散开作：变成这句话是说原来像萤火虫那样的一点光亮散开了，变成了无数颗星星，在河面闪动悟诗情￿￿￿小组研读，品味词句，感悟诗情￿￿￿￿￿￿诗人把夜晚河面上由静到动，渔灯倒影“散作满河星”的神奇、美妙的画面浓缩在短短的二十个字中，字里行间洋溢着对大自然美丽景色的赞美总结￿￿￿￿￿《舟夜书所见》是清代诗人查慎行描写的一首夜景诗，诗人把夜晚河面上由静到动，渔灯倒影“散作满河星”的神奇、美妙的画面浓缩在短短的二十个字中，字里行间洋溢着对大自然美丽景色的赞美作业布置1、正确抄写本课的词语2、背诵默写诗文。