乡镇语言文字工作报告材料（多篇）.docx

乡镇语言文字工作报告材料（多篇）推荐第1篇：乡镇语言文字工作汇报 ****镇语言文字工作汇报 尊敬的各位领导： 大家好！ 欢迎各位领导和专家莅临****县****镇指导工作我代表镇政府把****镇四年来的教育工作开展情况做以简要汇报，希望各位领导给予工作指正 ****镇共辖30个行政村，人口5.2万人2022年实现财政收入550万元，农民人均纯收入10100元一年来，****镇语言文字工作在****县语言文字工作委员会的领导下，结合美丽乡村建设，认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《河北省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，积极推行语言文字规范化工作，提高语言文字工作宣传力度，开拓全镇语言文字工作的新局面，搞好语言文字规范化工作，为全镇经济社会又好又快发展营造健康文明的语言环境 一、健全组织，完善制度 在镇党委、镇政府的高度重视下，成立了以镇长****为主任，武装部长、党委委员****为副主任，并由****、****、****、****、****、****、****、****为成员的****镇语言文字工作委员会。

下设办公室，由****同志兼任办公室主任班子成立以后， 组织召开了****镇语言文字工作协调会，明确了党政机关、教育系统、公共服务行业三个领域的主要任务和责任分工建立了科学的语言文字工作组织网络，形成了职责分明、齐抓共管的良好工作格局，为全镇语言文字工作的健康发展提供了强有力的组织保障 二、加强领导，组织落实 1．党政机关语言文字工作 首先，我镇政府为使语言文字工作深入发展，制定了相应的语言文字工作措施：机关领导规定，在会议用语、公共场合的讲话用语、公务活动中的交际用语、机关内部的工作语言必须使用普通话；把普通话列入公务员的培训内容；在录用公务员时，把普通话作为录用公务员的标准之一 其次，镇语言文字工作委员会对我镇机关的文件、公文、印章、标志牌、指示牌、标语、公示等用字进行了检查，用字规范，符合要求并和机关工作的部分人员进行了谈话，每个人都能按要求说一口流利的普通话在检查中未发现在语言文字工作中的违规现象，符合各项规定的要求 2．中小学、幼儿园的语言文字工作 镇语言文字工作委员会检查了中小学和幼儿园教师的教案、板书、评语等用字，经查，均以规范汉字为基本用字，完全符合用字要求。

之后又组织成员，对学校的校内刊物、名称牌、标志牌、标语（牌）、校训、讲义、试卷、警句、指示语等用字逐一进行了检查，全部使用的是规范的汉字中学、史家台小学、****中心小学、****中心小学分别被评为语言文字规范化示范校 3．村委会的语言文字工作 镇语言文字工作领导小组对各村委会的名称牌、标志牌、指示牌、标语、公示、广告、通知等用字进行了检查，发现了一些问题，镇语言文字工作领导小组当即提出了整改要求，限期改正之后，又对存在问题的村委会进行了二次检查，存在的异体字、简化字现象已被改正，符合对文字规范化的要求 4．公共服务行业的语言文字工作 在我镇公共服务行业的工作人员中，有部分人员文化水平低，因此，镇语言文字工作领导小组组织在岗的部分人员进行了普通话培训和汉字规范化知识的培训镇语言文字工作领导小组还对各服务行业所使用的名称牌、招牌、广告、标语、提示牌等进行了检查，用字规范，符合要求同时，我们对公共服务行业窗口单位——****镇卫生院语言文字达标工作进行了监督检查，对医生处方、中西药柜标签、导示牌等用字进行了检查和指导其次对镇域内主要街道、公共场所内设置的各种文字牌（匾）、标语等进行了检查，用字达到标准。

极大地改善了域内主要街道、公共场所的文化环境 三、大力宣传，动员推广 镇语言文字工作委员会开展了丰富多彩的语言文字规划化宣传工作主要发挥学校在语言文字宣传方面的优势地位，组织师生积极参加校内外的活动在推普周期间，组织师生走上街头，通过宣传标语、条幅以及发放宣传资料等方式大力宣传同时检查某店面、某广告、某标语等出现错字、别字，全面开展纠错活动其次，由委员会牵头，学校组织普通话比赛、演讲比赛、学生讲故事比赛等多项校园活动，促进校园语言文字工作的开展营造浓厚宣传氛围，提高用语用字规范化水平 在上级领导的重视下，在有关责任单位的共同努力下，我镇的语言文字工作取得了一些成效，但离上级领导、有关规定的要求有一定的差距在以后的工作中，继续坚持语言文字工作的长效管理机制，寻找存在的薄弱环节，明确努力方向，把语言文字工作落到实处，进一步加强对干部职工说普通话、用规范字能力的培养，强化用语用字规范意识我们坚信，在上级领导的大力支持下，在全镇有关部门同志的共同努力下，我镇语言文字工作一定会走上一个新的台阶 ****县****镇人民政府 2022年5月 推荐第2篇：语言文字工作汇报 潍坊市对外经济贸易学校 语言文字工作汇报 尊敬的各位领导、各位专家： 大家好！感谢各位领导、专家来我校指导工作。

我校在办学过程中，认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和教育部、国家语言文字工作委员会颁布的有关语言文字工作的政策、法规，以创建语言文字规范化示范学校为目标，高度重视语言文字工作，将其摆在学校教育教学工作的重要位置，在市语委的领导和大力支持下，结合中等职业学校的特点，努力做好语言文字规范化工作，取得了比较显著的工作成绩上学年的普通话测试中，我校参加测试的202位教师全部合格，目前所有教师普通话水平都达到相应规定要求；0 6、07级学生普通话测试一次性达标率90%,2022年12月份，我校集体诵读项目《问月中华情》参加潍坊市中小学生经典诗文诵读比赛获得二等奖；今年10月份，我校有5位同学代表潍坊市参加山东省职业学校语文基本功大赛，取得了两个一等奖、两个二等奖、一个三等奖的好成绩另外，我校张文一老师取得了国家级普通话测试员资格，王沐智老师取得了山东省普通话测试员资格 下面，我把学校语言文字工作情况向各位领导和专家作一个简要的汇报 一、加强领导，建立健全学校语言文字工作机制 我校一直将语言文字工作列入学校议事日程，加强语言文字工作的组织领导，建立了校、系、班三级组织机构。

学校成立了语言文字规范化工作领导小组，校长为组长、业务校长为副组长，成员由教学服务中心、学生服务中心、团委、教学系、行政服务中心等 职能部门负责人及语文组教师、各教研组组长、各班语文科代表构成，形成了一个责任明确、协调运作的动态职能工作机制各教学班还成立了普通话及用字规范检测、监督小组，规范监督学生讲普通话、写规范字学校成立了学生推普社团，专人指导，定期活动，社员分配到各班，指导学生普通话的训练，以老带新，以强带弱，以点带面，三个层面的机构形成了覆盖全校的语言文字规范化工作网络 学校加强语言文字规范化制度建设，以建立健全普通话推广和规范用字制度为重点，制定完善了《潍坊市对外经济贸易学校语言文字工作机构职责》、《有关我校师生员工推普学普的激励办法》等多项规章制度，明确了使用普通话和用字规范化的目标和要求，确保普通话在校园的推广使用和校园用字的规范化，做到全校一盘棋，不搞形式主义，抓好教、说、练、用、查、评、考等工作环节，将语言文字规范化措施真正落实到每一位师生员工的身上，实现了师生员工人人都说普通话、人人都用规范字的目标 学校还设立了专门的语言文字办公室，做到制度上墙、材料建档、信息畅通，成为语言文字工作小组研究、讨论、开展活动的重要阵地，同时也为学校推普社、书法社、文学社等社团活动提供了专门的场所，从外围条件上也给予充分的保障。

二、强化措施，提高学校语言文字工作水平 （一）积极营造语言文字规范化的浓厚氛围 在长期的语言文字工作中，我们在营造浓郁的校园语言文字规范化氛围方面做了大量的工作：一是在主教学楼的大厅、办公楼的楼道、办公室以及校园其他主要的公共场所设立了与学校各项教育教学和校园文明相协调的永久性的宣传标语、标牌二是利用宣传栏、板报、广播、校报、网站等宣传媒介广泛宣传《国家通用语言 文字法》，宣传新时期国家的语言文字的方针政策和推广普通话的知识，推普宣传环境布置合理，富有特色，在增强全校师生员工语言文字规范化意识方面发挥了重要作用 （二）加强学校语言文字工作队伍建设 在加强学校语言文字工作队伍建设方面，我们主要采取了以下措施：一是每年定期组织推普员培训，发挥学校推普员的积极作用，以点带面，推进语言文字规范化工作二是将教师的三字一话培训列为学校教师进修培训计划，把语言文字规范列入教师技能十达标项目之一三是充分发挥名优教师的辐射作用，实施《青年教师导师制》，发挥学科带头人和优秀教师传帮带作用，开展师徒结对子活动，让一大批年轻教师迅速成长起来四是学校领导身体力行、率先垂范，积极参加普通话培训和国家统一组织的普通话水平测试，带头说普通话、用规范字，并坚持在教学、会议、师生交谈、对外接待以及各种集体活动和公共场合中使用普通话，目前所有学校领导的普通话水平均达到二级以上，给全校师生做出了良好的表率作用。

（三）发挥各种语言文字规范化工作平台的作用 1.充分发挥各种功能室等硬件设施的作用学校建设了9间计算机训练室和2间多媒体教室， 500多台计算机能让所有学生在文字录入课上掌握汉字的正确读音和规范书写教师在多媒体教室授课，使课程学习更具有直观性，也在一定程度上促进了语言文字的规范化四楼新建的机房配备了高效能的耳机，作为潍坊市普通话测试的常设考点，为全校师生和附近兄弟单位的普通话培训与测试提供了必备条件这些设施设备都大大提高了语言文字规范化教学效果 2.充分发挥课堂教学的主阵地作用 课堂是语言文字学习的主要阵地，我们除去开设书法课、普通 话课以外，各学科教学都强调使用普通话、书写规范字在教学流程管理的各个环节，每个学科的教学都注重语言文字的规范化，形成了命题、打印、校对、阅卷、订正等操作规范教学服务中心组织对教师的教案、作业批改情况进行检查，予以展示反馈，既培养了教师严谨的教风，又让学生养成了一丝不苟的学风，使课堂成为学习语言文字的生动乐园 3.充分发挥校园窗口语言文字的示范作用 一是严把教材进口关学校采取措施，确保报刊杂志、图书教材、教辅资料必须是国家批准发行的正版图书。

二是充分利用好校园网站校园网是学校语言文字规范工作的宣传窗口，又是展示窗口，我们对校园网管理采取专人负责、定期审核等措施，净化网络环境，严禁不规范的网络语言三是发挥好校园广播站的作用校园广播站由校团委负责，在学生中招聘播音员，由国家级测试员进行专业培训，确保播音质量四是办好校报《鸢都职教》我们把校报作为文字规范化的典范，严把质量关，对文字实行三审制度，做到初审选稿，二审送稿，三审校样，确保校报的文字规范这些措施，既优化了语言文字规范化的硬环境，又创造了良性互动的软环境，为培养合格的中等职业学校毕业生创造了良好条件 4.充分发挥各种校园文化活动的作用文化活动是运用语言文字的广阔空间，有着极其丰富的语言文字教育资源，我校在教育教学的实践中力求开发和活用这样的资源，拓展学习领域，突破学习时空，多方面提高学生的语言文字应用能力朗诵、讲故事比赛、书写比赛，“啄木鸟”纠错行动是我校规范语言文字工作的传统项目，同时我们在教育教学的实践中，主张天天有活动、月月有竞赛，建立了15个社团，多方面提高学生的语言文字应用能力诸如书法社、。