2022年三级上册语文素材-.带刺的朋友知识点总结人教.docx

《带刺的朋友》知识点01 我会写 刺 cì（刺猬、鱼刺、讽刺）枣 zǎ o（枣树、枣子、囫囵吞枣）颗 kē（颗粒、一颗、两颗钉子 ）忽 hū（忽然、忽略、忽高忽低）乎 hū（圆乎乎、胖乎乎、出乎意料）暗 à n（黑暗、暗号、柳暗花明）伸 shē n（伸出、伸冤、能屈能伸）匆 cō ng（匆匆、匆忙、来去匆匆）沟 gō u（水沟、沟渠、山沟）聪 cō ng（聪明、失聪、耳聪目明）偷 t ō u（偷枣、小偷、偷偷摸摸）追 zhuī（追到、追问、追逐打闹）腰 yā o（弯腰、腰部、点头哈腰）02 我会认馋 chá n（馋猫、嘴馋、眼馋）缓 huǎ n（缓慢、缓和、缓冲）讶 yà（惊讶、怪讶、猜讶）测 cè（猜测、预测、变幻莫测）监 ji ā n（监视、监察、监守自盗）恍 huǎ ng（恍然、恍惚、恍然大悟）悟 wù （觉悟、醒悟、大彻大悟）逐 zhú（逐个、追逐、笑逐颜开）扎 zhā（扎刺、扎针、垂死挣扎）03多音字扎 zhā（扎针） zā（扎辫子） zhá（挣扎）散 sǎ n（散落） sà n（散场）兴 xī ng（兴旺） xìng（兴趣）04近义词摆动一一晃动朦胧一一模糊惊讶一一惊奇猜测一一预测监视一一监督诡秘一一神秘归拢一一聚集钦佩一一敬佩踪影一一踪迹恍然大悟一茅塞顿开05 反义词朦胧一一清楚缓慢一一快速归拢一一分散钦佩一一轻视聪明一一愚笨蹑手蹑脚一一大摇大摆06理解词语 眼馋：看见自己喜爱的事物极想得到。

朦胧：月光不明 ;看不清斑斑驳驳：一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的缓慢：不迅速惊讶：感到很奇怪猜测：推测凭想象估计监视：从旁严密注视、观察诡秘： (行动、态度等 )隐秘不易捉摸恍然大悟：猛然清醒的样子形容一下子明白过来归拢：把分散着的东西聚集到一起钦佩：敬重佩服聪明：智力发达，记忆和理解能力强蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子踪影：踪迹形影 (指寻找的对象，多用于否定式 )07 句子解析 1.那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘的爬向老树杈，又爬向伸出的 枝条 ⋯ ⋯这两处都是写到它爬的动作， 省略号表示省略重复的动作， 既能突出我注视他的 时间长，不放过它的一举一动又能表现它爬得极慢，极其谨慎的样子2.后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦 的落了一的这一句是对小刺猬摇动枝杈、震落枣子的侧面描写掉了一的 ”表示的是从高处下落又快又重的样子，好像是砸下来的，那样的话枣子就烂了而 “落了一的 ”表 现枣子从树上掉落下来得慢， 很轻，似乎有点飘飘悠悠的感觉， 还能体会到的那 个家伙小心翼翼的样子，与前面的 “弯下来 ”相对应。

3.我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣儿的本事可真高明啊！“钦佩”说明小刺猬的表现让我对他产生了敬重佩服之情，由衷的赞叹：聪明的小 家伙，偷枣的本事可真高明啊！08 问题归纳 1.读课文，想一想课文是围绕哪句话写的？聪明的小东西，偷枣的本事真高明吖！2.作者按什么顺序描写小刺猬偷枣的，画出文中描写偷枣动作的词语作者按事情发展顺序描写小刺猬偷枣的，归、滚、驮、跑文中描写偷枣动作的词语： 爬、摇、掉、3.作者为什么要在最后一自然段连续提三个问题？三个问题的设计，充分表现出“我”对小家伙产生了浓厚的兴趣，想更多的去了解他，关注他这样的安排，同样能更好的吸引读者，深入的去了解小刺猬4.课文多次写到小刺猬，但叫法不同，你知道为什么吗 ?课文对小刺猬的称呼是这样的： 那个东西一那个家伙一聪明的小东西 因为作者对小刺猬的感情在不断发生变化，所以对它的称呼也在不断变化 作者先是称呼刺猬为 “那个东西 ”，流露出作者对刺猬的好奇后又改称 “那个家伙 ”，流露出作者对刺猬的喜爱之情最后称刺猬为 佩与由衷的喜爱之情09课文分段“聪明的小东西 ”，流露出作者对小刺猬的钦第一部分（ 1）：秋天，枣树上挂满了红枣，让人眼馋。

第二部分（ 2-11 ）：写小刺猬偷枣的过程非常高明，令 “我”钦佩第三部分（ 12）：好奇心驱使 “我”跟踪刺猬，但刺猬钻进水沟眼儿里，消失得无 影无踪10 课文主题 本文作者通过记叙秋天的一个晚上亲眼看到刺猬偷枣的过程， 不由得钦佩起它的 聪明，从字里行间表达了对刺猬的喜爱之情表达了作者对大自然的热爱之情11 教材课后习题2.以“小刺猬偷枣的本事真高明”为开头，讲讲刺猬是怎样偷枣的小刺猬偷枣的本事真高明，只见它先悄悄的爬上老树，不紧不慢的爬上了枝杈，爬向伸出的枝条， 挂满红枣的枝条慢慢的弯下来了，刺猬见机停住了脚， 接着它用力的摇晃着枝丫， 树枝哗哗作响， 红枣噼里啪啦的落了一的， 刺猬噗的一声掉 了下来，听得出，摔得还挺重了！ 很快，它又匆匆忙碌着， 哦，原来它爬来爬去，是把红枣一颗颗归拢在一起，然后就的打了一个滚儿，把红枣扎在背上，立刻，它的身子 “长”大了一圈最后驮着红枣，急火火的跑走了3.读下面的句子， 看看 “我”对刺猬的称呼有什么不同， 从中体会 “我”的情感变化◇ 那个东西一定没有发现我在监视它◇ 我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来◇ 我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！“我”对刺猬的称呼的变化为 “那个东西 ”→“那个家伙 ”→“小东西 ”。

那个东西 ”是在“我”不清楚爬上树的圆乎乎的是什么，很好奇时对它的称呼 “那个家伙 ”是“我”惊讶它怎么让令人眼馋的红枣落了一的了，猜想它是个坏家伙时的称呼， 但当它掉下来，似乎摔得挺重， “我”又有点儿担心 “小东西 ”是“我”知道它是刺猬并看到它偷枣的过程，发觉它的一举一动都是那么谨慎，伶俐敏捷充满智慧， “我”的钦佩敬重之情油然而生，情不自禁喜欢上了它！。