
《第十一章功和机械能》节节练.doc
11页第十一章 《功和机械能》第1节 功【本节知识点】1、力学中做功的必要因素:作用在物体上的力、物体在这个力的方向上移动的距离2、功的定义:功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积3、功的符号、单位,及单位的符号4、利用功的公式及变形公式进行计算【基础达标训练】1、(2011•张家界)图11.1-1所示的几种情况中,人对物体做了功的是( ) A、静止的小车在拉力的作用下向前运动B、搬而未起C、提着小桶在水平路上前进D、运动员将杠铃举起后停留的3秒2、(2011•柳州)下列过程,哪个情况小明对桶做了功( )A、小明提着桶站立不动B、小明提着桶水平移动C、小明提着桶站在匀速水平运动的车厢内D、小明提着桶站在匀速向上运动的电梯内3、小强同学沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼,该同学上楼做的功最接近( )A.30000J B.3000J C.300J D.30J4、(2010•黔东南州)一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了30m在球滚动的过程中,运动员对足球做的功为( )A、3000J B、500J C、150J D、0J5、(2012•蜀山区模拟)如图11.1-2,装卸工人用沿斜面向上大小为200N的推力,匀速将G=800N的货物从斜面底端推上1m高的货车,下列分析正确的是( )A、此过程中,斜面对货物支持力做功0JB、此过程中,推力做功800JC、货柜受到的重力和斜面对货物的支持力二力平衡D、货柜受到的重力和货物对斜面的压力二力平衡6、(2013•昌平区二模)如图11.1-3所示,两个滑梯高度相等,如果小玲分别从①号直梯和②号旋转滑梯上端滑到地面,小玲所受重力做功分别为W1和W2,则下列说法正确的是( )A、W1>W2 B、W1<W2 C、W1=W2 D、无法比较7、(2013•漳州)用水平拉力F拉物体A在光滑水平面上沿力的方向移动距离s,拉力F做功为W1;用同样的力F拉物体A在粗糙水平面上沿力的方向移动相同的距离s,拉力F做功为W2,则( )A、W1=W2 B、W1>W2 C、W1<W2 D、条件不足,无法比较【能力提高训练】8、(2010•湘西州)体育课上两位同学进行爬杆比赛,假如他们先后从同一根杆的底端匀速爬到顶端。
如果要粗略比较一下两人做功的大小,需要知道的物理量是( )A、爬杆的速度 B、爬杆的时间C、两人的体重 D、杆的具体高度9、(2013•德州)用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s-t图象如图11.1-4所示其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,相同时间内所做的功分别为W1、W2,则它们的关系正确的是( )A、F1>F2 W1>W2 B、F1=F2 W1>W2C、F1=F2 W1<W2 D、F1<F2 W1<W210、(2012•绍兴)如图11.1-5,是小球从某高度处由静止下落h过程的路程与时间关系图,在下面的四个选项中,描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图线是( ) 11、(2011•威海)图11.1-6中是一个两面光滑的斜面,∠β大于∠α,同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点,所需拉力分别为FA、FB,所做功分别为WA、WB,则( )A、FA=FB,WA=WB B、FA<FB,WA=WB C、FA<FB,WA<WB D、FA>FB,WA>WB12、如图11.1-7所示,从射击架上有高压水枪竖直向上喷水柱,可以将一个底面积为150cm2开口向下的小铁盒顶在空中静止不动,已知高压水枪对小铁盒向上的压强为1000Pa。
若高压水枪停止喷水,小铁盒将落到射击架上,小铁盒在下落到射击架上的过程中所受重力对它做的功是37.5J则小铁盒射击架高度为 mg取10N/kg)13、质量为30kg的小车装载了150kg的货物,工人推动小车在水平路面上沿直线匀速行进,用了20min前行1.2km将货物送到商场,工人对小车做功1.02X105J求:(1)小车受到的摩擦力;(2)小车运动的速度参考答案】基础达标训练:1、A 2、D 3、B 4、D 5、A 6、C 7、A 能力提高训练:8、C 9、B 10、C 11、B 12、2.5 13、解:(1)小车受到的推力为F=W/s=(1.02X105J)/(1.2×103m)=85N又∵小车在水平路面上沿直线匀速行进∴小车受到的摩擦力f=F=85N(2)小车运动的速度为V=S/t=(1.2×103m)/(20×60s)=1m/s第2节 功率【本节知识点】1、功率的定义:功与做功所用时间之比2、功率的符号、单位,及单位的符号3、利用功率的公式P=W/t及变形公式进行计算4、推导并运用公式P=Fv【基础达标训练】1、(不定项选择)关于功率的说法正确的是( )A.做功快的机器,它的功率一定大B.做功多的机器,它的功率一定大C.做功多并且用的时间长的机器,它的功率一定大D.做功相同,所用时间短的机器功率一定大2、(2012•郴州)速度是用路程和时间的比值来定义的(v=s/t),物理学常用这种方法来定义物理量。
下列物理量中所采用的定义方法与速度不同的是( )A.密度 B.压强 C.功 D.功率3、(2010•株洲)四个同学在石峰公园进行登山比赛如果规定功率最大者获胜,那么最后胜出者一定是( )A.体重最大的一个 B.时间最短的一个 C.速度最大的一个 D.做功最快的一个4、(2012•宜昌)小明用相同的水平推力,分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动,较轻的B物体沿较粗糙的平面移动,若在相同的时间内移动相同的距离则下列说法正确的是( )A.小明对A物体做的功多 B.小明对B物体做的功多C.小明推A物体时的功率小 D.小明推A、B两物体时的功率相同5、功率相等的两汽车,在相同的时间内匀速通过的路程之比为2:1,下列说法中错误的是( )A.两车所做的功之比为2:1 B.两车所做的功之比为1:1C.两车所受牵引力之比为1:2 D.两车的速度之比为2:16、(2012安徽中考)一辆小汽车在平直公路上匀速行驶,发动机的牵引力为2000N,速度为108km/h1)求小汽车匀速行驶时受到的阻力大小;(2)求牵引力在10min内所做的功;(3)若发动机的牵引力用F表示,小汽车的速度用v表示,请推导出牵引力的功率P=Fv,并求出该小汽车牵引力的功率。
能力提高训练】7、一个物体由A点自由下落时,相继经过B、C两点,如图11.2-1所示,已知AB=BC,物体在AB段重力做功W1,功率P1;在BC段重力做功W2,功率P2,则下列关系正确的是( )A.W1=W2,P1>P2 B.W1=W2,P1=P2 C.W1=W2,P1<P2 D.W1≠W2,P1≠P27、8、如图11.2-2所示是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图象,下列说法正确的是( )A.P甲>P乙 B.P甲<P乙 C.P甲=P乙 D.无法确定9、(2009•大庆)在学习了功率的知识后,三位同学想比较爬杆时谁的功率大以下是他们讨论后得出的三套方案,其中可行的是( )①用相同的时间爬杆,测量出各自的体重和爬上杆的高度,即可比较功率大小;②都爬到杆顶,测量出各自的体重和爬杆用的时间,即可比较功率大小;③爬杆后,测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度,算出功率进行比较.A.只有① B.①② C.①③ D.①②③【参考答案】基础达标训练:1、AD 2、C 3、D 4、D 5、A6、(1)因为轿车匀速行驶时,受到的阻力和牵引力是一对平衡力,所以受到的阻力f=F=2000N;(2)汽车行驶的距离: s=vt=m/s×600s=18000m, 牵引力在10min内所做的功:W=Fs=2000N×18000m=3.6×107J;(3)根据功率公式P=,做功公式W=Fs,速度公式v=得, 进行推导就会得出P===Fv所以P=Fv=2000N×m/s =6×104W能力提高训练:7、C 8、A 9、D 第3节 动能和势能【本节知识点】1、能的定义:物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能量,简称能。
2、功与能的区别:做功是一个过程,能是完成这个过程所需的“本领”3、动能的定义:物体由于运动而具有的能4、物体的动能与两个因素有关:质量、速度(注意:①速度具有相对性②速度对动能的影响较质量大)5、势能的分类:重力势能和弹性势能6、重力势能的定义:在地球表面附近与高度相关的能7、物体的重力势能与两个因素有关:质量、高度(注意高度具有相对性)8、弹性势能的定义:物体由于发生弹性形变而具有的能9、物体的弹性势能与物体弹性形变的大小和本身材料有关基础达标训练】1、关于能,下列说法中正确的是( )A.静止的物体不具有能B.没有做功的物体不具有能C.具有能的物体一定在做功D.能够做功的物体一定具有能2、下列关于动能的说法,正确的是( )A.运动的物体具有的能,叫动能B.物体由于运动具有的能,叫动能C.物体甲的速度比物体乙的大,甲的动能一定比乙的大D.运动物体质量越大,所具有的动能一定越多3、(2005•甘肃)如图11.3-1所示,为我国某地的等高线图,若把同一个物体分别放在a点和b点,则物体的重力势能( )A.在a点时大 B.在b点时大C.在两点一样大 D.条件不足,无法判断4、下列物体中不具有弹性势能的是( )A.被压紧的弹簧 B.被撑杆跳运动员压弯的撑杆C.从拉弯的弓中射出的箭 D.形变的蹦床5、如图11.3-2所示,运动员被弯曲的撑竿弹向高空,这说明弯曲的撑竿具有 能,运动员因被弹高而具有 能。
6、(2011•河北区二模)小安站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上,小稳站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上小安和小稳两人质量相等,小安上行中动能 (选填“增加”、“不变”或“减少”)某时刻她们的位置如图所示,此时刻小安的重力势能 小稳的重力势能选填“大于”、“等于”、“小于”)7、如图11.3-4所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”所做三次实验的情景. (1)实验时通过观察来判断 物体重力势能的大小.(2)为探究“重力势能大小与物体被举起的高度是否有关”,应选 两组实验,比较这两组实验,得到的结论是 .(3)小明为了探究“重力势能大小与物体的质量是否有关”。












