二年级美术下册《动物朋友》教案苏少版.docx

二年级美术下册《动物朋友》教案苏少版苏少版五下美术教案”动物朋友【教学目标】：1、知道动物是人类的好朋友，充分感受动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友2、初步了解动物外形和生活习性，认识动物与人类生活的密切联系3、引导学生抓住动物特征，并用绘画、剪纸、泥塑等方法中的任意一种把它表现出来4、学习与动物相处的方法，能够善待、保护动物，增强学生对人类社会的关爱教学重点】：抓住动物的主要特征教学难点】：在创作时要表现出自己的想象力和创造力 【教师准备】：录像资料、动物图片、欣赏作品、多媒体课件 【学生准备】：绘画工具 【教学过程】：一、激发兴趣导入新课 1.播放动物视频，初步了解动物师：同学们，你们喜欢动物吗？老师带来了一段动物的录像，看一看，你们都认识其中哪些动物？播放动物活动视频【教学思路】：目的是唤起对生活实际的回忆，激发学生的兴趣，使学生对动物的世界充满好奇 2.猜谜游戏师：同学们认识不少动物，今天老师还给大家带来了几条谜语，看看谁能很快猜出来 （1）身披花棉袄，唱歌呱呱叫,田里捉害虫，丰收立功劳2）八字须，往上翘，说话好像娃娃叫， 只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照 （3）任劳又任怨，田里活猛干，生产万顿粮，只把草当饭。

学生回答：青蛙 猫 牛【教学思路】： 通过师出谜语学生猜，拉近师生关系大大调动课堂气氛，更好地激发了学生的兴趣 3．揭示课题：同学们真聪明，你们知道吗？这些小动物今天也来到了这里与我们大家一起上课呢，让我们一起来欢迎它们好吗？课件出示课题：第4课 动物朋友（一）二、趣谈动物,了解动物引导学生交流对动物的了解，课件补充有关动物的知识1.师：同学们，在你们的记忆里，最喜欢哪个动物呢?说说为什么喜欢？如：马可以帮助人类耕地，奶牛能产奶给我们喝„„师：动物是我们生活中不可缺少的一部分，动物尽心尽力地帮助我们，那么我们应该怎样对待这些可爱的动物呢？生：我们要保护动物！【教学思路】：让学生了解动物存在的重大意义，也激发他们保护动物的理念和意识 2.师：咦，老师这有一个疑问了：这些可爱的小动物是怎么来的呀？【教学思路】：让学生懂得有关动物来源的一些知识，现在美术不只重视学生的技能训练，同样也注重知识的授予与情感的培养生：动物妈妈生的„„师：动物其实是由单细胞演变而来的，从原始的单细胞动物开始，经过亿万年的演变，动物种类由少而多小朋友们还不知道吧，我们人类就是号称“万物之灵”的智慧动物动物的世界是奇妙的，有趣的。

那么动物的种类有多少呢？【教学思路】：由动物的起源，从而引申到动物的种类，让学生积极的思考，也体现了学生在课堂的主动性生自由发言：鸟类、哺乳类、两栖类、鱼类 „„师出示课件展示【教学思路】：让学生简单明了地了解动物的种类师：原来我们生活的地球上有这么多种类的动物，说起这些动物，还有一段精彩的故事呢！（木牛流马的典故，特洛伊的解释，云南瓦猫的介绍教学思路】：故事读来生动有趣，不仅仅将动物一课局限在观察动物特征的造型表现层面上，而是拓展到文学，民族，历史等方面，体现了新课程标准所强调的人文精神的渗透三、学画动物师：我们了解了这么多动物知识，大家想不想把可爱的动物画下来？在画之前老师想要了解下小朋友们你喜欢什么动物，你为什么会喜欢它？【教学思路】：让学生在创作之前，讲授自己对动物的感觉，从而便与下面创作生：我喜欢鱼，因为它总是自由自在地在水里来回地嬉戏 生：我喜欢狗，因为他忠诚保护这主人的安全师：小朋友们说出自己喜欢的动物并且说出理由，老师比较喜欢动物中的大黄牛，因为它勤劳、踏实，我们呢就来画一画记忆中的大黄牛吧！大黄牛的身体可分为头、躯干、四肢、尾巴，头上还长有一对大角师展示先用铅笔起稿，再用黑色勾线，最后用油画棒、水彩笔涂色。

师：好了，一头大黄牛完成了，同学们，想画吗？ 那谁来说说作画的步骤：先„„再„„最后„„课件出示：先用铅笔起稿，再用黑色勾线，最后用油画棒、水彩笔涂色四、作品欣赏1、我们除了用水彩笔、油画棒来表现动物外，还可用什么办法呢？（用水粉、剪贴、泥塑„„）2、下面我们来欣赏一些作品，看看这些作品中用了什么方法？教师出示用水粉、剪贴、剪纸、泥塑的方法来表现动物的相关作品教学思路】：通过欣赏和比较，激发学生的创作欲望五、创作练习我想：同学们有些迫不及待地想画自己喜欢的动物了，赶快行动吧！1、作业要求：选择一个你最喜欢，最熟悉的动物，抓住它的主要特征把它表现出来2、学生创作，教师巡视、教学思路】：播放轻松愉快的音乐，让学生在一种轻松愉快的气氛中完成作业六、作业评价小组成员互相欣赏作品，每组选出3～4幅优秀作业，送到讲台上，教师在实物投影仪下，进行总评教学思路】：评价方式多样，自评、互评、师评更有助于学生看到自己作品的闪光点和不足的地方，再加上老师的点评，对学生的创作予以肯定七、课堂延伸播放课件《动物朋友给小朋友的一封信》，主要内容：由于人类的贪婪，动物赖以生存的家园，原本美丽、和谐的自然环境被严重破坏，许多珍稀动物遭到人类的猎杀，很多动物因此灭绝，动物朋友向我们善良的小朋友发出了求救信。

希望你们能帮助它们，你们能做到吗？苏少版八年级下册美术教案1 第1课 生活的艺术——中国工艺美术第一课时教材分析 本课属于欣赏• 评述学习领域中国工艺美术历史悠久，种类繁多，制品精巧，在世界工艺美术中独树一帜那优美的彩陶、庄重......二年级美术下册《来画虫》教案 苏少版来画虫本课教学内容让学生在了解昆虫知识，欣赏昆虫图片的基础上，尝试多种绘画表现形式，使美术课程与学生的兴趣爱好紧密联系，培养学生的观察力，想象力，激发学生对生活的热爱之情三年级美术下册风筝教案苏少版风筝一、教材分析本课内容是飞行单元的第一课，风筝是世界公认的人类最早的飞行器，理解作为玩具的中国风筝在飞机发展史中的重要作用，以增强学生的民族自豪感教材提供了形式多......二年级美术下册《树上树下》精美教案 苏少版树上树下教材分析：大树是动物们舒适的家,是人类和动物的朋友,我们共同生活在大树上和大树下,在树上和树下发生着许多有趣的故事.本课充分利用了儿童以想象代替思维,常常把幻......苏少版美术三年级下册苏少版美术三年级下册《小泥人》教案 教学目标1、知识与技能目标：从培养学生的兴趣出发，了解惠山泥人的历史，学习简单有趣的制作方法。

2、过程与方法目标：塑造出一个有趣的动态......。