2019-2020年九年级语文上册训练·达标检测-第三单元-第12课.doc

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后关闭Word文档返回原板块2019-2020年九年级语文上册训练·达标检测 第三单元 第12课一、双基积累1.根据拼音写汉字或给加点字注音抽过了yǐn　　　，爷爷放下水烟袋，一把将京京lǎn　　　在怀里，开始说：“从前有个财主，雇了两个兄弟在家当长工……”到了夏天，晚上，爷爷搬一把竹椅到打谷场上乘凉，京京像个小狗似的蜷（　　）在他旁边爷爷指着天空说：“看见了吗?发亮的带子是银河王母娘娘不让牛郎织女会面，拔下头上的簪（　　）子，嗤地一划，就成了这条宽不见边的大河……”2.从括号中选择适当的词语填在横线上1）　　　要出风头，　　　心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快念出来，吐出来如果……那么……　不是……是……）（2）按照事先的布置，　　　只有林蓉一个人举了手果然　当然）3.下列加点词语运用不恰当的一项是　（　　）A.连她的说话、手势、走路，也都有那么一股斩钉截铁的劲儿B.重庆市在2014年第五届全国体育大会的主办权竞争中略胜一筹，成为赢家C.面对如此善良的老人遭受这样不公平的待遇，每一个有正义感的人都不会置之不理的。

D.林蓉刻不容缓地朗诵了第一段她读得很流畅，很清楚，程老师满意极了4.下列句子的标点符号使用不正确的一项是　（　　）A.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行你的嗓子沙哑得厉害，念不好B.“‘亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇!’他写道，‘我在给您写信祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您我没爹没娘，只剩下您一个人是我的亲人了’……”C.爷爷“噗”一声把火吹燃，然后“咕噜噜，咕噜噜”抽上几口，深深吸进一口气，又长长地吐出来，好像美得不行D.她因为要备课，先到办公室去了，说一会儿再来“过关”5.下列对课文内容理解有误的一项是　（　　）A.小说的主人公李京京是一个朴实而真诚、善良而宽容、自信而勇敢，对生活有着美好愿望，执着追求真善美的少年B.课文对李京京的心理活动描写很多，充分展现了孩子丰富的内心世界C.文章通过叙述语文公开课上李京京同学执意要求朗读课文的故事，告诉我们现在的教育是充分重视“优等学生”的教育，教育的目的是培养优秀人才D.文章以朗读《万卡》为契机，带入情节和人物，万卡和主人公李京京的活动是紧紧缠绕在一起的6.材料探究先阅读下面的一组材料，然后按要求答题中学生致大人们◆不要总说我们是“小兔崽子”，因为从遗传学的角度来看，这对家长是不利的。

◆不要在家长会过后，总说：“看看别人……”您应该看到，我们已经很努力了◆不要总唠叨个没完，因为那样只能使我们更加“逆反”◆不要看到我们和异性在一起，就以为是“早恋”，不要把你们大人的“八卦”带到我们的世界◆不要总对我们做错事发火，您做错了事，我们也没吭声1）通过探究，你从上述材料中了解到大人们有哪些做法令中学生反感?（至少列出三条）答：  _（2）综合上述现象，请你用一句话归纳当前家庭教育中存在的问题答：  _二、美文品析（2013·河南模拟）阅读下文，回答7～11题 风　　起张艳霞4月，快要高考了，一个双休日，儿子在读书。

母亲进了屋，开门关门时，那扇破旧的门，发出吱吱的声音有点刺耳有些吵到儿子了儿子皱了眉，说，妈，你干吗呢?母亲做错了事一般，说，没事，你看书吧儿子的父亲，常年都在外地干活，给儿子赚学费，回来的次数极少母亲在家里，干些零活儿子的成绩不错儿子看了会儿书，饿了，喊，妈，我饿了，有吃的吗?母亲在屋子外呢，听到儿子的喊声，忙跑了进来，说，有，儿子，你等等啊一会儿，母亲端来一碗玉米，几根玉米晶莹剔透地放在碗里儿子摇摇头，有些嗔怪地说，妈，你不是不知道，我不喜欢吃玉米母亲说，这玉米可好吃了，是……看着儿子阴沉着的脸，母亲噤了声，说，儿子，那你想吃什么，妈给你去买儿子想了想说，我要吃蛋糕，那种提拉米苏的母亲愣了愣，有些犹豫这个叫提拉米苏的蛋糕，母亲见过，也给儿子买过那是在儿子生日的时候，是儿子硬拉着她去买的儿子看母亲犹豫的神情，说，妈，你到底买不买啊?母亲说，行，行，我去买母亲手里攥着几张钱，匆匆地出了门提拉米苏买回来了，儿子高兴地从母亲手中抢过儿子没有注意到母亲脸上的表情，母亲心里在想着，这么贵，这么贵的蛋糕，孩子他爸可得干一天的活才能赚回来啊临下午时，儿子看着书，又有了其他的想法儿子说，妈，回头等考完试，我想到外面去走走。

母亲说，行，你走吧，现在不也没把你关住吗?儿子苦笑，说，妈，我不是那个意思，我的意思是说，等我考试考完了，我想到外地去旅游，旅游知道吗?母亲摇摇头，她还真不知道什么是旅游，到外地去就算是旅游吗?那儿子他爸，也算旅游吗?儿子只好给母亲解释，说，妈，旅游呢就是去玩，不是去打工，坐火车、坐飞机去玩，到了那里，还住宾馆，上饭店吃大餐……母亲有些懂又有些不懂，母亲又想，那这可是要多少钱啊?母亲想着，心莫名地沉了晚上，父亲的来了母亲喊儿子，说，你爸来了，让你听儿子说，妈，我正忙着呢，还是不听了吧母亲说，你这孩子，你爸是想和你说两句啊折腾了半天，儿子还是不肯接，母亲只好解释说，儿子正看书呢父亲笑了，说，没事，没事，让儿子好好学习吧父亲还说，也就这个把月了，儿子想吃什么，想干什么，你就尽量满足他母亲就说了买提拉米苏的事母亲还说了儿子想去旅游的事，这要好多钱呢父亲听着，说，没事，没事，我多加几个班，争取把钱赚出来吧母亲说，别，你一个人在外面，还是要多注意休息啊父亲说，我没问题的，身体可棒着呢后来一段日子，儿子还是从早到晚地抓紧读书，周一至周五是在学校，周六周日是在家里有一天儿子回家，看到母亲的眼圈有点红，看到自己回来，母亲又似乎在极力掩饰着什么。

儿子说，妈，出什么事了吗?母亲摇摇头，说，没，没什么事儿儿子哦了一声，就没再问了，儿子又钻进了房间，随手摊开了书结束高考儿子一脸轻松地从考场走出来时，很意外地在校门口看到了母亲母亲说过的，这几天因为忙，就没送儿子进考场，更别说来接儿子了儿子还没开口呢母亲说，儿子，妈带你去一个地方第一次，母亲的口气是那么不容置疑，儿子的心头莫名地闪过一丝不安在那块墓碑前，儿子站定了儿子看到了墓碑上的照片，竟是父亲儿子顿时就愣住了，母亲似乎看出了儿子心头的疑惑，说，你爸其实半个月前就离开了我们，你爸是加班加点赚钱累的，才不慎从20多层的楼上跌落的，你爸临走前交代，他不想影响你的高考，嘱我等你考完再告诉你……儿子一时哽咽，重重地跪倒在父亲墓前起风了!（选自2012年10月30日《郑州日报》）7.说说下面的句子对人物采用了什么描写，表现了什么①母亲做错了事一般，说，没事，你看书吧②母亲愣了愣，有些犹豫答：  _8.请你联系全文，说说小说标题“风起”有什么含义。

答：  _ _ _9.“行，你走吧，现在不也没把你关住吗?儿子苦笑”，请你说说“儿子苦笑”时的心理是什么答：  _10.你认为文中儿子的优点和缺点各是什么?如果你是他，你应怎样做?答：  _ _11.有人说，就是因为小说中的母亲对孩子一味的爱、一味的付出才培养出如此对家庭对亲人“冷漠”的儿子。

对此，你的看法是什么?并简述理由答：  _ _ _三、写作练笔12.【写法借鉴】本文最突出的特点是运用了大量的心理描写，充分展现了人物丰富的内心世界如：当京京的要求被老师拒绝后，“京京垂下头他多么喜欢这个故事啊!……朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗?”真切地表现出李京京渴望朗读课文的内心世界，也表现出他执着、倔强的性格片段仿写】请你也运用心理描写的方法写一段话，真实地表现自己的内心独白150字左右）答案解析1.答案：瘾　揽　quán　zān2.答案：（1）不是……是……　（2）当然3.【解析】选D。

刻不容缓”指片刻也不能拖延，形容形势紧迫不符合语境，应改为“从容不迫”4.【解析】选A程老师干干脆脆地回答”后面的冒号应为逗号5.【解析】选C这篇小说通过李京京的故事告诉我们：教育工作者应当尊重关爱每一个学生，使他们都能得到全面健康的发展6.答案：（1）对孩子骂粗话；拿自己的孩子和别人的孩子做对比；唠叨；总怀疑孩子早恋；容易急躁发火2）父母不理解、不尊重孩子7.答案：这两句都对母亲进行了神态描写第①句表明母亲在打扰儿子学习之后，内心很是愧疚，也表明母亲对儿子的迁就第②句表明母亲既舍不得花钱，又不想拒绝儿子的矛盾心情8.答案：既指自然界中起风了，又指文中的儿子知道父亲死的真相及原因之后，内心所掀起的一阵阵波澜，里面既有对自己所作所为的忏悔，又有对父亲的追念和思恋9.答案：笑妈妈太老土，感到妈妈与自己确实存在着代沟，连“到外。