（沪教牛津版）六年级英语上册教案 Module5 Unit1.doc

沪教牛津版六年级英语上册教案沪教牛津版六年级英语上册教案Module 5 Unit 1 Growing Up一、 单元分析单元分析 (Unit Analysis) （一） 单元地位（Unit Position）1. 学生已在 6A Module 1 Unit 2 Good Friends 中做 survey 活动时操练过如何表述现在的身高和体重本单元中，学生将在此基础上学会表述过去的身高和体重2. … when…在本单元中首次出现，同时也是本单元的重点和难点该句式还会在 6A Module 5 Unit 4 How people change 中再次出现巩固教师在此只需要求学生理解和模仿,无需在语法方面过多展开3. 6A Module 1 Unit 1 & 2 中已要求学生重点掌握形容词比较级本单元只需复习该知识点，但仍需让学生注意 heavy 和 thin 的比较级书写形式二）（二）单元目标单元目标 (Unit Target)1． 语言目标1）能使用 when 引导的时间状语从句来表示过去的时间概念2）能运用一般现在时来谈论现在的状况3）能运用形容词比较级来做比较4）能运用一般过去时来谈论过去的状况2．能力目标1）锻炼观察与他人异同的能力2）发展表演能力、创造能力和移情能力（三） 单元重点 (Unit Focus)1．关键词汇 be born, length, weigh, light, think of, pin, feather, fight against, ran away, brave, kilogramme, centimeter, sword 2. 语言功能 1) Asking for information 询问身高和体重A: How much did you weigh when you were born?B: I weighed ______ kilogrammes.A: How tall were you when you were two years old?B: I was ______ centimeters tall.2) Comparisons 比较过去的身高和体重I was heavier than you when I was born.3. 语法要点 重点表示过去的时间状语从句This was me when I was born.when I was two years old.对过去事物的比较I was heavier than you when I was born. 对过去身高和体重的询问和表述A: How much did you weigh when you were two years old?B: I weighed 13 kg.A: How long were you when you were born?B: I was 50 cm. 注意点学生易将引导时间状语从句的连词 when 和 when 引导的特殊疑问句的疑问词when 相混淆，造成语序上的混乱如：写成 How long were you when were you born?学生易把 weigh 的过去式 weighed 写成名词 weight学生易混淆 You were born. I was 50 cm.中 be 动词的时态和人称形式询问出生时的身高疑问词用 How long二、教学设计（Teaching Designs）课前作业布置:1．课前一天作为回家作业请学生询问父母自己出生、2 岁、5 岁和现在的身高及体重。

并填写在课本 80 页 About you 上2．请学生带出生、2 岁、5 岁和现在的照片3．自制木偶剧道具（参照课本 P82 Read a poem）教学内容教学实施建议教学资源参考1. P79 Look and say& Ask and answer1.教师介绍 kitty 出生时的照片引出This was sb. when sb. Was/were ….句型2.做游戏操练该句型3. 听课文录音,看幻灯片跟读4. 根据 Ask and answer 以 pair work 形式进行对话2. P80Look and learn1.Look and learn 中的对话在6AM1U2 中作为语言重点出现学生只要复习操练一下即可2.配套书面练习语法训练部分P663.P81Ask, answer and record1. 以 pair work 形式进行“It was me”对话 2. 配套书面练习【参考资料中的“It was me”对话介绍】课本 P95 More oral practice 第一篇对话，语法训练部分P67 & 71练习部分 P414.P81Look and read1. 根据 Danny 和 Eddie 出生时的体重引出 Danny was heavier than Eddie when he was born. （见（幻灯片 13-15） 】6AM5U1 课件）2. 听录音,跟读句型3. 对照该部分表格操练该句型4. 根据课本 P81Ask, answer and record 的记录,根据 P81 Look and read 中的对话形式进行 pair work5. 配套书面练习练习部分 P427．P 82Read a poem 1．听课文录音填空（见 6AM5U1课件）2．模仿录音朗读3．用自制道具,将儿歌编排木偶剧表演,然后评选出最佳小组。

（见木偶剧活动说明及评选表）4. 制作故事书活页资料 P110 。