
(人教新课标)五年级音乐上册教案 西部风情 拉萨谣 2.doc
2页《《拉萨谣拉萨谣》》学习目标:学习目标:学唱歌曲《拉萨谣》,感受西藏的生活重点、难点:重点、难点:1.指导学生唱好歌曲,并创造性地运用歌曲表达自己的感受2.根据歌曲内容进行动作创编,通过表演培养学生的音乐表现力教学方法:教学方法:范唱法、听唱法、练习法、讨论法教学过程:教学过程:一、组织教学、发声练习:一、组织教学、发声练习:3 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 3. 2 2 - | mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma 3 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 2. 1 1 - ||mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma .二、导入二、导入出示西藏情景图片,师生共同感受西藏的生活情趣三、学唱歌曲三、学唱歌曲第 页1.播放歌曲《拉萨谣》,让学生边听音乐边做律动,并请学生说出歌曲的情绪2.教师演唱歌曲,启发学生感受歌曲活泼、欢快的情绪3、分句教唱歌曲的旋律4.学生随琴完整的演唱歌曲旋律。
5.让学生自己找出觉得难唱的地方,同学之间互相解决歌曲演唱 中的难点,解决不了的再由老师指导共同解决6.学生随琴完整地演唱歌曲四、歌曲处理四、歌曲处理分组讨论(提示速度、力度、情绪等方面)用热爱家乡那样的 情感演唱《拉萨谣》五、歌曲巩固五、歌曲巩固1.有表情的完整的演唱歌曲2.分组演唱,比一比哪个组演唱的更好六、小结六、小结板书设计:板书设计: 《拉萨谣》爱家乡课后作业:课后作业:练唱歌曲《拉萨谣》》教学反思:教学反思:。
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