四年级下册语文阅读理解专项水平练习.doc

四年级下册语文阅读理解专项水平练习一、 阅读训练长白山，与你相约那一秋的天池胡雪漫天池是中国最深的湖泊，为火山喷发后的火口积水而成，高踞于长白山主峰之巅远跳天池，呈椭圆形，周围长约13千米，水面海拔高达2150米，面积92平方千米，平均水深204米天池周围环绕着16个山峰，青铅一样的色泽，使得天池犹如镶嵌在群峰之中的一块碧玉湖周峭壁百丈，晴朗时，峰影云朵倒映万顷碧池之中，天水相连、（ ）大部分是湛蓝，少许泛着黄绿天池水面偶尔有大风拂起的微波，煽动着一圈圈激情的涟，像绿色绒布上充满着巧克力般丝滑质感的纹理，如梦如幻，浮浮动在碧泉湖幽灵静谧的世界里长白山天池的美是独特的，它神奇壮美、绚丽多姿怀着（ ）之情，从天池而下，大片的原始森林在没有阳光的地方呈深绿色，而有阳光的地方呈浅黄色眼前的视野是那样苍茫，像一个老人长满老茧的手，保护着这绝美的缥缈仙境我不禁在想，倘若是赶上春天来，春风乍暖，山下万树含烟，百花齐放，山顶却依然白雪皑皑，天池必将宛如一位（ ）、粉腮凝眉的仙女，（ ）在茫茫白雪中 那一夜□思绪只在天池荡漾□天池□生来就是天外圣物□如修炼千年的神秘精灵□被大自然深情相拥□一池震撼心灵的生命之水□豁然洞穿了我稚嫩天真的灵魂□倏地，在幽蓝静谧的天池上优雅起舞……1．在最后一个自然段中的□处加上合适的标点符号。

2．选择恰当的四字词语填写在短文中的括号里恋恋不舍 色彩缤纷 亭亭玉立 玉骨冰肌3．根据短文内容填空1）短文第1自然段按照由_____及_____的顺序描写了天池文中画横线的句子从______、______、海拔、______、________这几方面描写了远望天池的样子2）第2自然段的中心句是____________________这句话在全段起___________的作用，抓住“_________、____________”这两个词语描写了天池独特的美3）第3自然段在全文起的作用是_____，作者把天池比喻成____，表达了对天池的______之情4．文中画波浪线的句子运用了_____的修辞手法，把____比作_____，把______比作________我也来仿写一句话像________________5．文中结尾写道:“倏地，在幽蓝静谧的天池上优雅起舞…”除舞蹈，如果让你用语言来赞美一下天池，你会说些什么呢？请写下来二、 阅读短文我家门前的小溪流我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。

这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方然而，我却非常喜欢它当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友我爱溪中的流水声我爱溪中变幻无穷的景致1．根据意思从文中找到相应的词语写下来1）模模糊糊，看不清 （______）（2）向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)3）形容不断地改变2．请用横线画出文中既是排比又是比喻的句子3．文中第3自然段连用了9个描写颜色的词语，请读一读，记一记你能再写出两个这样的词语吗？_____________________________________________________________________4．作者喜欢小溪的原因是(　　)A．因为它极为平常，朴实无华。

B．因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献C．因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致5．文中画“____”的句子在文中的作用是(　　)A．点明中心 B．承上启下 C．总结全文三、 阅读短文，回答问题竹林我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了单听微风中竹叶的窃窃私语，就足以让人感受到声音的动人眼前一片绿色，青翠欲滴绿是生命的象征，竹林里生机勃勃,真让我陶醉鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳它们这儿一声，那儿一调，上下呼应，远近附和，清脆婉转细看，这些鸟儿五颜六色，姿态各异噢，它们今天是在竹林里开歌咏会，要八仙过海——各显神通了鸟儿见到我，有的羞答答地躲进竹叶里；有的大胆地站在枝叶上，向我点头致意；有的对我的到来并不惊奇，仍在唱着自己的歌我不禁鼓起掌来，为它们的表演叫好这下可不妙，它们害怕了，乱糟糟地叫成一团，好像在问：哪里来的庞然怪物，到这里来捣乱？有鸟语便有花香花儿有名的，没名的，朵朵艳丽而芬芳低头看去，花儿朵朵，一簇一簇的我真担心，看多了，我的眼睛会被染成五颜六色不过，染了彩也好——看多彩的世界就更方便了有了鲜艳的花儿，生活中就有了芳香，人世间便充满了温馨。

禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口我真希望它能变成我的灵魂最妙的是，竹林间竟有一条小河河水叮咚，更衬托出林中的寂静偶尔有阳光从竹缝中跳到河面上，顿时，小河波光闪动，光芒直刺我的眼睛河中的小鱼儿异常活跃，在河水中忽上忽下地蹿动着清澈的河水蜿蜒东去，带着岸边的鸟语花香，去向太阳问好我不是第一次来这竹林，但每次来了就不肯离去如果真有来生，我真想成为这里的一株竹子，永远扎根在这里1．根据短文内容把下列词语补充完整翠（______）滴 世外（______）（______） 五（______）六（______） 欢（______）乱（______）2．根据短文内容填空作者通过________、________、________这三个方面为我们描绘了一幅竹林醉人图进入竹林时，作者的感受是_____________________________3．文中画线的句子使用了什么修辞手法？请你来仿写一下4．为什么作者说每次来了就不肯离去呢？_________________________________________四、 阅读理解,完成练习 买小狗的小孩一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。

他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子站在店门前，然后便（底 低）头算账 ）请问小狗多少钱一只（ ）一个细声细气的声音在问（ ）老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋,穿一身洗得干干净净的旧衣服"一百块钱一只老扳回答道男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角能让我先看一看小狗吗?"老板回头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黃色大狗跳了出来，后面跟着儿只毛茸茸的"小肉球”最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸（qu）—拐的男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？""医生说它天生少一个关节，一辈子都得（d děi）是个瘸子了"我就要这只小狗儿小男孩说"哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得（de d）了"老板大方地说男孩子扬起头，涨（zhǎng zhng）红了脸说："我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五元六角作定金，以后每个星期给你五块钱，直到付完为止老板认真地说："你可想好啊，这只小狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了小男孩拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说："先生，我自己跑不快，这只小狗需要的是一个能理解他的主人。

"1．在文中第二自然段的括号里加上合适的标点符号2．在文中括号里选择恰当的读音或字3．文章中的“小肉球”指的是________4．老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为________；小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为________5．从小男孩的语言和行动中，你认为他是一个怎样的孩子？___________________________________________6．小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示？___________________________________________五、 课外阅读我爱乡村的傍晚6月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景 向远处眺望,啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远处的天边的群山,倚山而建的一簇簇村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。

远处,是一片金黄的稻田①一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦瞧,③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡在我身边的山坡上,则是另一番景象三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野中回旋着……乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!1．在括号里填上恰当的词语 (　　　)的空气　　(　　　)地呼吸 　　 (　　　)的晚景 (　　　)地欣赏 (　　　)的夕阳 (　　　)地爱抚 (　　　)的炊烟 (　　　)地啃着草2．结合上下文,说说下面词语的意思。

(1)阔别已久:___________________ (2)车水马龙:___________________3．读画横线的句子,这三个句子分别用了　　　　、　　　　、　　　　的修辞手法4．请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子5．作者按由　　　　到　　　　的顺序观察了　　　　的乡村,抓住了　　　　　　　　、　　　　　　　　、　　　　　　　　及　　　　　　　　等有特点的景物进行描写,突出　　　　　　　　,抒发了作者　　　　　　　　的情感六、 阅读《神奇的瓦片》，完成练习神奇的瓦片①瓦，作为中国传统的建筑材料，最早使用于西周早期，迄今已有3000多年的历史。