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手工课程教案纸编创作.doc

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卖家[上传人]：qingbi****02000

文档编号：128264822

上传时间：2020-04-09

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海南立有美术职业学校教案科　目手工课班级17幼师2第 2周第 5-6 节2017年 3月 15日课　题第二课纸编创作教　学目　的(1)知识目标：了解中国明间编织的特点及其特色制作方法2)能力目标：能熟练运用彩色卡纸搭配编织装饰画面(3)德育目标：培养学生动手能力，创新和观察能力、主动学习的习惯及增强学生的(4)学习用带进行穿编，掌握时折纸的角度和手法重　点熟练纸编织材料的运用难　点掌握纸编织手工技巧的操作课堂类型操作课教学方法讲授法，示范法、小组合作学习法教　具剪刀、固体胶、卡纸，素描纸、铅笔，橡皮擦教学步骤教师活动学生活动反思分配小组呈现目标【提示导入】【新课学习】步骤方法★〔给学生进行简单的分组，强调小组合作、团队互助的上课模式，调动学生的学习兴趣〕活动目标：u 引导学生利用熟练运用彩色卡纸搭配编织装饰画面u 培养学生的动手能力以及对手工课程的兴趣导入：编织是一种传统且风靡的手工艺，在幼儿园里也是老师们常用来锻炼孩子动手能力与专注度的一种方式，因此我们做为未来的幼师教育者必学的手工课程之一，板书：纸编创作步骤方法：1、准备好卡纸，固体胶、双面胶，铅笔，橡皮擦，剪刀，素描纸。

2、先用铅笔圆规在卡纸上画出圆形1.3、在任意卡纸上剪出向日葵的形状的花盘4、选出吧童的颜色画出向日葵的花瓣5、以圆形的花盘为底，用剪刀对折半圆剪出线条6、穿插经纬线进行编织，7、在花盘上粘上花瓣，叶子，最后完成作品〔教师巡视个别，了解学生完成情况〕8、检测学生练习效果：学生操作过程9、点评学生作品作业：1、完成习一张手工纸编织画一副内容不限制〔教师个别，了解学生完成情况〕学生思考学生了解学习目标学生练习单独完成任务精品文档。

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