人教版小学数学三年级上册《四边形》听课记录.doc
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雷山县报德完全小学听课记录听课教师姓名梁茂清授课教师姓名余恒年级三年级时间2014、11、17第三节课题四边形教学过程一、情境引入1、教师介绍学校校园示意图，然后让学生观察主题图并发表 文强：我看到了长方形的篮球场； 梁杰：我看到了圆形花池2、点明主题像正方形、长方形、蓝色地砖的形状和推拉门的形状，都叫四边形 （板书：四边形）二、探究交流，学习新知识（1）、画一画（要求：每位学生画一个四边形，并同桌交流）（2）、四边形的特点 小结：四边形的特点是有四条边、四个角（3）、巩固提问：我们生活当中有哪些东西是四边形？三、练习四、课堂小结 通过今天的学习，你们认识了什么？还有什么不理解的？评课记录及改进建议组织课堂纪律很好，整体教学思路设计得不错，重点突出但衔接性不够融洽；小组不会合作讨论、学习，有待加强小组建设。
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