《湖心亭看雪》练习题及参考答案.docx

《湖心亭看雪》练习题及参考答案 一、根底知识1.给以下字词注音更〔〕定 拥毳〔〕衣崇祯〔〕雾凇〔〕沆砀〔〕〔〕与余舟一芥〔〕铺毡〔〕对坐强〔〕饮2.解释以下加粗字的含义①更定②湖中人鸟声俱绝③余拿一小船④拥毳衣炉火⑤独往湖心亭看雪 ⑥雾凇沆砀⑦焉得更有此人 ⑧余强饮三大白而别⑨客此⑩及下船3.填空①本文选自?》，作者字，号，山阴人，明亡后不仕②大雪三日， ③是日更正，，，独往湖心亭看雪④，，高低一白⑤及下船，舟子喃喃曰：“，！〞二、阅读阅读以下文段，答复文后问题〔一〕崇祯五年十二月，余住西湖大雪三日，湖中人鸟声俱绝是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪雾凇沆砀，天与云与山与水，高低一白湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已4.作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年号，你能说出其中有何深意吗？5.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝〞一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？ 6.“独往湖心亭看雪〞一句中“独〞字有什么叙述作用？ 7.“天与云与山与水〞连用三个“与〞字写出了什么景象？ 8.上文画线句子在内容和写法上有何特点？ 〔二〕到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！〞拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏，是金陵人，客此及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！〞9.补出以下语句的省略成分〔〕到亭上 〔〕大喜曰 〔〕是金陵人客〔〕此〔〕拉余同饮10.“强饮三大白而别〞“拉余同饮〞两句中“强〞和“拉〞二字表现出人物什么感情？ 11.文中引用舟子的话有何用意？ 12.“痴〞与课文第一段哪句话相照应？写出作者什么心情？ 13.结合全文来看，本文在叙述方式上有什么特点？ 参考答案： 一、1.gēngcuìzhēnsōnghàngdàngjièzhānqiáng2.①完了，结束②消失③撑，划④鸟兽的细毛⑤单独⑥水汽凝成的冰花白汽弥漫的样子⑦哪能⑧指酒杯⑨客居⑩等到3.①陶庵梦忆张岱宗子陶庵明末清初②湖中人鸟声俱绝③余拿一小船拥毳衣炉火④雾凇沆砀天与云与山与水⑤莫说相公痴更有痴似相公者二、〔一〕4.明思宗朱由检思念故国的深情5.路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境作用：为下文“独往湖心亭看雪〞作铺垫6.映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴〞〔不同凡响〕，为下文作伏笔7.显示了天空、云层，山峦湖水混濛一片，举目皆白的景象。

8.连用三个“一〞字，与“高低一白〞相照应写法上，作者未站在一个固定点上，而是不断变换角度写景写人〔二〕9.余客客于客10.“强〞表现作者的喜悦和豪爽心情；“拉〞表现客人的喜悦心情11.烘托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，说明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深12.与开头“独往湖心亭看雪〞相照应；写出了作者超然脱俗的性格13.以记叙开头，以议论结尾，借景抒情，情景交融，静中有动，寂中有声 .。