部编版九年级历史下册第7课《近代科学与文化》导学案（含答案）.docx

第7课 近代科学与文化【学习导航】学习目标1.了解牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫·托尔斯泰的文学成就；贝多芬、梵高的艺术成就2.了解科学和文化在近代社会发展中产生的积极作用思维导图】【知识过关】一、科学家1．牛顿：（1）地位：_________（国籍）科学家，近代自然科学的奠基人之一2）领域：天文学、数学、力学等领域3）成就：__________________ 、光学分析和微积分学三大成就4）巨著：1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《__________________》出版，物理学成为一门独立（5）影响：牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步2．达尔文：（1）地位：英国生物学家2）巨著：1859年，出版《__________________》，提出了进化论的观点3）主要思想：①物种都处于不断变化之中，经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程②生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是_________、生存斗争和自然选择的结果③人类也是进化来的，不是上帝创造的4）影响：《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的_________，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。

二、文学巨匠1．巴尔扎克：（1）地位：19世纪法国著名作家2）著作：小说集“ ________”，其中的经典之作是《欧也妮·葛朗台》《高老头》等3）影响：再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景；给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史2．列夫·托尔斯泰：（1）地位：俄国伟大的作家2）著作：《________________》《安娜·卡列尼娜》《复活》等3）评价：列夫·托尔斯泰被称为“俄国革命的镜子”托尔斯泰在小说中一方面深刻抨击了俄国的________和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态三、音乐美术大师1．贝多芬：（1）地位：________（国籍）天才作曲家2）代表作：《英雄交响曲》完成于________年，是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟；气势磅礴，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望2．梵高：（1）地位：________（国籍）杰出的画家2）代表作：《夜间的咖啡馆》《向日葵》等作品评价：《________________》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。

当堂练习】1.1859年，达尔文《物种起源》出版问世，书中提出了“进化论”思想以及自然界“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则，他的认识（ ）A.完全推翻了神权统治的根基 B.推动了物理学理论的革命C.把生物学建立在科学的基础上 D.奠定了近代自然科学的基础2.恩格斯：“巴尔扎克，我认为他是比过去、现在和未来的一切作家都要伟大得多的现实主义大师他的代表作品是（ ）A.《命运交响曲》 B.《人间喜剧》 C.《物种起源》 D.《战争与和平》3.中国资产阶级启蒙思想家严复主张维新改革，其“物竞天择，适者生存”的思想来源于（ ）A.魏源的科学理论 B.达尔文的科学理论 C.牛顿的科学理论 D.爱因斯坦的科学理论4.“也有人认为该作品体现了‘人类的潜力和对自由的追求’，从而与法国大革命的精神相吻合，甚至可追寻到马克思主义的痕迹该作品是（ ）A .《英雄交响曲》 B .《人间喜剧》 C .《复活》 D .《战争与和平》 5.《向日葵》以绚烂的色彩、奔放的笔触表达了狂热的情感，将形式美和意境美推到了难以企及的高度，其作者是（ ）A.梵高 B.达·芬奇 C.莎士比亚 D.毕加索6.文学名著是人类文化的精华，阅读名著如同与大师们携手共游，可 以增长见识，启迪智慧，提高人文素养。

阅读世界名著《战争与和平》 时，与你携手共游的大师是（ ）A.但丁 B.莎士比亚 C.卢梭 D.列夫·托尔斯泰7.对于神学来说，这是一次致命的危机，他不仅仅否定了上帝造人造万物，而且彻底否定了神学的神圣性，引发上述材料中神学致命危机的理论来自于（ ）A .达尔文 B .牛顿 C .马克思 D .伏尔泰8.如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门下列属于他的科学发现（ ） A .生物进化论 B .相对论 C .地圆说 D .万有引力定律【课后练习】1.某书给当时的社会带来的是霹雳般的震荡，像一颗炸弹一样投到“神学阵地的心脏上”，教会势力和老派学者攻击它是“恶作剧”，违背了，上帝的启示，是一部“魔鬼的圣经”这本书是（ ）A .达尔文的《物种起源》 B .莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》C .托尔斯泰的《战争与和平》 D .牛顿的《自然哲学的数学原理》2.《新编剑桥世界近代史》中对19世纪中期创立的两个学说有过这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。

对两个学说共性表述正确的是（ ）A .解释了自然界进化演变的机制 B .影响了近代中国历史的发展C .批判了资本主义制度的罪恶 D .助推资本主义世界体系的确立3.1889年，上海格致书院一份考试答卷写道：“……（某人）一千八百五十九年，特著一书论万物分种类之根源，并论万物强存弱灭之理……此谓天道自然之理天道自然之理”是指（　　）A .  日心说 B .进化论 C .经典力学 D .相对论4.“ 苹果落地”的自然现象，引发了一位科学家的思考，并促成了一项科学发现的问世这位科学家和这项科学发现是（ ）A .法拉第一一电磁感应 B .爱因斯坦——相对论C .牛顿——万有引力 D .达尔文一一生物进化5.开普勒发现行星椭圆运动规律后，天文学家仍面临一个问题：行星为什么总是围绕太阳做规则运动而不脱离其固定轨道？这一疑问得到解决主要得益于（　　）A .蒸汽机的发明 B .进化论的问世 C .太阳中心说诞生 D .万有引力的发现6.（2021·海南海口模拟卷·20）他笔下的向日葵（如图7），像闪烁着的熊熊火焰，是那样艳丽华美，是带有原始冲动和热情的生命体。

此文赞美的是（ ）A．贝多芬 B．梵高 C．托尔斯泰 D．巴尔扎克7.他曾叱咤风云欧洲几十年，所颁布的法典为欧洲许多国家所借鉴和模仿；他是欧洲最伟大的音乐家，被誉为“乐圣”，一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧的连在一起请你判断这两个欧洲同时代的人物是（ ）A .马克思、恩格斯 B .克伦威尔、贝多芬    C .拿破仑、贝多芬 D .拿破仑、巴尔扎克8.（2020·江苏苏州·18）《人间喜剧》的内容可以归纳为贵族衰亡、资产者发迹、金钱罪恶三大主题，展示了法国19世纪早期复杂的社会图景，被誉为“资本主义社会的百科全书”这部书的作者是（ ）A．莎士比亚 B．列夫·托尔斯泰 C．巴尔扎克 D．高尔基9.某同学在复习完近代以来中外科学、文化人物专题后进行了人物分类（如下图所示），巴尔扎克应进入的类型是（ ）类型人物A牛顿、达尔文B莎士比亚、鲁迅、茅盾C齐白石、徐悲鸿D贝多芬、聂耳、冼星海10.作者将卫国战争与贵族家庭纪事穿插起来，每一卷写一个核心故事成功地把大规模的战争场面与多方面的和平生活有机结合在一起，描绘了19世纪最初20年纵横俄国城乡的广阔画面。

该作者是（ ）A .莎士比亚 B .列夫·托尔斯泰 C .巴尔扎克 D .达尔文11.阅读下列材料：材料一：“我不想变成上帝…，我自己是凡人，我只要凡人的幸福在这一运动中，许多文学家、艺术家和思想家歌颂世俗人生，主张享受现世，蔑视天堂和来世，以人性反对神权，以自由平等反对封建特权和等级制度材料二：17世纪到19世纪，资产阶级相继在欧洲和美洲的主要国家以及亚洲的日本取得了政权，资本主义制度得以确立材料三：近代科学革命成果丰硕，一批科学巨匠的产生，极大地丰富了人类的自然科学知识，为科技创新提供了重要前提社会面貌发生了巨大变化，文学艺术空前繁荣材料四：19世纪六七十年代到20世纪初，发电机、电动机、电车、电报等纷纷问世，极大地改善了人们的生活1） 材料一中的“这一运动”对人的思想解放的意义是什么？（2） 材料二中，使欧洲主要国家的资产阶级“取得了政权”的事件有哪些？请举出两例在亚洲，使日本的资产阶级“取得了政权”的事件是什么？（3） 材料三中，“为科技创新提供了重要前提”的“科学巨匠”在力学和生物学领域最典型的代表分别是谁？再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会变迁史的文学巨匠是谁？（4） 材料四反映的第二次工业革命最显著的成就是什么？参考答案第7课 近代科学与文化【知识过关】一、1.（1）英国 （3）万有引力定律 （4）自然哲学的数学原理2.（2）物种起源 （3）②遗传变异 （4）神创论二、1.（2）人间喜剧 2.（2）战争与和平 （3）沙皇专制三、1.（1）德国 （2）1804 2.荷兰；向日葵【当堂练习】1.C 2.B 3.B 4.A 5.A 6.D 7.A 8.D 【课后练习】1.A 2.B 3.B 4.C 5.D 6.B 7.C 8.C 9.B 10.B 11.（1）促进了人们思想的大解放。

2）欧洲：英国资产阶级革命；法国大革命；1861年农奴制改革 亚洲：明治维新（3）牛顿；达尔文；巴尔扎克（4）电力成为新能源进入生产生活领域。