初中语文部编版九年级下册古诗词常见考题汇总练习（共十二篇附参考答案）.doc

九年级语文下册古诗词常见考题汇总练习班级 考号 姓名 总分 一、江城子（密州出猎） 苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍锦帽貂裘，千骑卷平冈为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼1.用自己的话描述词所描绘的画面2.赏析下列词句1）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈2）为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎3）酒酣胸胆尚开张鬓微霜，又何妨！（4）持节云中，何日遣冯唐？（5）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼3.理解性默写（1）苏轼在《江城子·密州出猎》一词中，写弓拉如月，表明自己渴望为国御敌立功的一句是“                 2）苏轼在《江城子·密州出猎》中，以磅礴之势,用夸张的手法，凸显“千骑”人奔腾而过的气势的一句是“                 3）苏轼的《江城子·密州出猎》中，写沉醉但胸怀开阔胆略兴张，表现主人公一种洒脱的豪迈之气的一句是“                 4）苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外稍含不满之意的两句是“                 ，                    ？”4.重点难点练习（1）苏轼在《江城子•密州出猎》中塑造了一个怎样的形象？他是如何塑这一形象的？（2）（课后题）“亲射虎”“谴冯唐”“射天狼”的典故分别表达了什么意思？它们贯穿全词的“狂”有什么关联？二、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊了却君王天下事，赢得生前身后名可怜白发生！1.用自己的话描述词所描绘的画面2.赏析下列词句1）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营2）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵3）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊4）了却君王天下事，赢得生前身后名可怜白发生！3.重点难点练习（1）辛弃疾在词中有意“壮词”，“壮”正是这首词的风格特色，请分析这首词的“壮”是怎样体现的？（2）（课后题）辛弃疾说自己写《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》是“赋壮词”，试结合作品说说你的理解3）开头一句指明了什么？（4）“沙场秋点兵”中“秋”字有什么作用？（5）在上阕作者都梦到了什么？为什么要写梦境？（6）“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”运用什么修辞手法，有什么表达效果？试着用自己的语言描绘一下这两句所展现的画面7）“天下事”指的是什么事？（8）“可怜白发生！”一句流露了作者的什么感慨？有何作用？ 三、过零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁人生自古谁无死，留取丹心照汗青1.结合注释理解课文内容2.赏析文本。

1）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星2）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍3）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁4）人生自古谁无死？留取丹心照汗青3.《过零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶零,零丁洋里叹零丁人生自古谁无死,留取丹心照汗青1）选出对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（ ）A.这首诗概括了作者一生中的重大事件,融叙事和抒情言志为一体,慷慨悲凉,感人至深B.颔联写国家山河破碎,局势危急,个人命运也动荡不安,运用比喻,生动形象贴切C.颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故,写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑D.尾联直抒胸臆,表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节,堪称千古绝唱2）选出对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（ ）A.这是一首七言律诗,作者以死明志,丹心光照千秋B.首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历,“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇,感情深沉,悲郁感人C.颔联将国家命运与个人不幸联系在一起,写危难形势抒忧患之情,比喻形象,对仗工整D.颈联运用拟人手法,将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来,感人至深3）选出对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（ ）A.全诗格调沉郁悲壮,浩然正气贯长虹,是一首动天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇。

B从全诗的构思上看,前面四句把悲愤艰危的气氛渲染到了极致,后四句则笔锋一转,情绪由悲愤转为激昂,由压抑转为高亢C.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇,表现出他的民族气节和舍生取义的生死观D.“惶恐滩头说惶恐,?零丁洋里叹零丁”是语意双关的“天然妙对”,以遭遇中的典型事件,再度展示诗人因国家覆灭和已遭危难而颤栗的痛苦心灵4）选出对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（ ）A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程,突出生平的艰辛,命运的多舛B.“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起,沉痛述说国破家亡的痛苦C.文中通过“惶恐”“零丁”两个词语,写出兵败被俘后内心的忧叹D.尾联自问自答,想到自己难逃一死,充满悲愤无奈,只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚5）选出对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（ ）A.诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感,充分体现诗人的爱国热情和民族气节B.本诗借景抒情,情景交融,感情真挚深沉C.“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修辞,借地名表现内心孤苦无依的苦痛D.本诗风格慷慨悲凉始为悲愤,终为高亢,表现了诗人的铮铮铁骨耿耿忠心。

 四、临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游 陈与义忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英长沟流月去无声杏花疏影里，吹笛到天明二十余年如一梦，此身虽在堪惊闲登小阁看新晴古今多少事，渔唱起三更一）诗文鉴赏1.上阕写洛中旧游，追忆昔日与朋友聚会的盛况，作者是如何描写的？2.下片折回现实，如何感叹的？3.请简要分析此词中所包含的复杂情感4.“杏花疏影里，吹笛到天明”运用了什么表现手法？请结合词句内容简要分析5.“闲登小阁看新晴全词围绕“闲”的心绪，作者发出了怎样的感慨？6.这首词主要用了什么手法来抒发情感的？（二）理解型默写1.《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》中把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱，表达作者内心寂寞悲凉的心情的句子是： 2.作者以饱蘸着久历艰难和劫后余生的血泪的笔触，概括国家和个人激剧变化的情况，写下的感慨深沉的句子是： 3.词中组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面，将充满闲情雅兴的生活情景真实反映出来的词句是： 4.词中大大地拓展了感慨的内涵，使之超越了自身的经历和友情的范围，而把目光转向历史和人生，去作哲理性思考的词句是： 5.词中侧面显示诗人对现实极度不满，同时表达自己内心寂寞悲凉的情绪，以景语来代替叙事抒情的词句是： （三）阅读理解1.这首词上下片运用的主要表达方式分别是 和 ，全词表达了作者的 思想感情。

2.“杏花疏影里，吹笛到天明”运用了什么表现手法？请结合词句内容简要分析3.全词围绕“闲”的心绪，作者发出了怎样的感慨？4.下面对这首司的理解，不准确的一项是（  ）A.《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》是宋代词人陈与义晚年追忆洛中朋友和旧游而作的此词直抒胸臆，表情达意真切感人B.这首词的上片写词人在往昔岁月中沉湎于午桥宴饮，流连于洛城繁华，昼夜游乐，豪情不再C.下片中“二十余年如一梦，此身虽在堪惊”一句表现了词人对世事沧桑的感喟：经历国破家亡的流离之苦，看破尔虞我诈的宦海沉浮……D.“古今多少事，渔唱起更”一句将古今悲慨、国恨家愁，都融入“渔唱”之中，将沉挚的悲感化为旷达的襟怀 五、定风波    三月七日①沙湖道中遇雨雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉已而遂晴，故作此莫听穿林打叶声，何妨吟啸②且徐行竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴注】①指宋神宗元丰五年（1082），这是作者贬谪黄州的第三年②啸：撮口长啸，魏晋者常作此以示洒脱②吟啸：吟咏啸歌③芒鞋：草鞋④向来：此处为方才之意阅读练习一（1）古人评苏轼这首词时说，足征是翁坦荡之怀，任天而动且能道眼前景，以曲笔直写胸臆（郑文焯《手批东坡乐府》）。

结合作品简要分析词人是如何任天而动的4分）（2）古今不同读者对这首词的理解各异，有人认为这首词是旷达人语，也有人认为这首词是归隐人语谈谈你对此的理解4分）阅读练习二（1）这首词，写眼前景，寓心中事，谈人生哲理请结合词的上片，作简要赏析3分）（2）比较独钓寒江雪的柳宗元和悠然见南山的陶渊明，谈谈本词主人公的形象特点3分）(3)上片哪些词语表现了作者豁达的胸襟？(4)你如何理解一蓑烟雨任平生也无风雨也无晴两句？阅读练习三⑴ 本词是苏轼谪居黄州时所作，作者在这首词中表现了什麽人生态度？⑵ 作者在词中又是如何表现这种人生态度的？⑶ 上片连续用了莫听何妨谁怕任等词语，表达了词人什么感情?阅读练习四1.能表达本词主旨的诗句是______________________ (2分)2.山头斜照却相迎中的相迎运用了修辞手法，请你分析其表达效果2分)3.词的末尾写道：回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴诗人借此表达了怎样的独特感悟和性格？(4分)阅读练习五1、莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，风很大，雨点很猛，穿林打叶，风声呼叫，面对这样的情势，一般人都会惊惶失措的可是作者是怎样的呢？他做了些什么事情？2、作者对于这种在雨中漫步是怎样看待的？由此可见出他怎样的心态？3、词的第一句写到了穿林打叶之雨，是眼前自然界中的雨，那么，一蓑烟雨任平生写的是什么雨呢？作者对这种雨怎么看待？4、料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎照应小序中哪一句？5、如何理解也无风雨也无晴这一句？六、临江仙·夜登小阁忆洛中旧游（一）（1）这首词的上。