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六韬_文韬_举贤(二)原文.docx

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    • 六韬-文韬・举贤2)原文文韬•举贤2) 曹操思才若渴,注意延揽各方面的人才在他创 业之初,就极力网罗当世贤才以为己用他在得到有 王佐之才 之誉 的荀或后,高兴地称为我之子房,委以重任荀或又向他推荐荀攸、 郭嘉两位很有谋略的人曹操任荀攸为军师,让郭嘉参与机要这三 人成为曹操扫平群雄的智囊人物 曹操每打败一个强敌,占据一块地 盘,都尽力把敌方及当地的有用之才搜罗到自己麾下 原刘表属下的 才士王粲归降曹操后曾感慨地说,袁绍、刘表手下都有很多俊杰奇士, 但都不为所用,但曹操却多方罗致人才, 使海内回心,望风而愿治,文武并用,英雄毕力,此三王之举也 对敌方的降将,曹操捐弃前嫌,加以重用,如张辽、徐晃、张郃等人,后来都成为曹操军中佐命 立功的名将再如建安七子之一的陈琳,文才出众,曾为袁绍起草讨 伐曹操的檄文,曹操也既往不咎,让他掌管文书工作,后来曹操军中 书檄多出自他的手中曹操选才用人的特点是 按名督实,不以 世俗之所誉者为贤, 唯才是举,不拘一格汉武帝独尊儒术之后,朝廷用人取士大抵以儒 家品行要求为标准,往往不问真才实学,后世流成风习曹操认为, 国家丧乱之际,急需人才,如果过分拘泥于 世俗所誉 的品行,就会 使有治国用兵之术的奇才异士埋没民间,因此他多次颁布求贤令, 命属下破除时俗,以才能为举贤的最高标准, 明扬仄陋,唯才是举。

      曹操既有举贤之名又有举贤之实;能够从善如流,真正发挥他 们的才智,采纳有益的建议、即使意见没被采纳,也对提意见者予以 鼓励这样,就收到了 举贤而获其功 的效果曹操广揽天下贤才以 为己用,终于成就了辉煌的业绩 2。

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