正确使用标点符号课件-2025年中考语文二轮专项复习.pptx

标点符号的正确使用,中考语文基础知识之,学习目标,1.了解标点符号的种类和使用规范；,2.掌握识别标点正误的方法；,3.在练习中积累判断和修正的经验了解标点符号,点号：,主要是表示语言中种种停顿的,标号：,主要是标明词语或句子的性质和作用的,学习目标,句号(,)是个小圆点，用它表示说话完逗号(,，,)小点带尾巴，句内停顿要用它顿号(,、,)像个芝麻点，并列词语点中间分号(,；,)两点拖条尾，并列分句中间点冒号(,：,)小小两圆点，要说话儿写后边问号(,？,)好像耳朵样，表示一句问话完叹号(,！,)像个小炸弹，表示惊喜和感叹引号(,“,)好像小蝌蚪，内放引文或对话话里套话分单,双，里单外双要记牢省略号(,)六个点，表示意思还没完破折号（,）横线，表示解说话题转书名号(,)两头尖，书刊名称放中间圆括号,(),，方括号,，注解文字放里边符号之歌,句内点号,顿号,1顿号是句子内部最小的停顿，常用在,并列的词或短语,之间但,并列性的谓语、补语之间,不用顿号，只用逗号1）果园里有梨树,、,杏树,、,桃树2）这个故事讲得真实,，,动人3）你要不断进步,，,识字,，,生产2,带语气词的并列,词语之间不用顿号，只用逗号。

3并列词语中,已使用连词“和、或、与”,等，不能再用顿号4数字中,确数用顿号,表示,约数不用顿号,用法例举,这里的山,啊,，,水,啊,，,树,啊,，,草,啊,，,都是我熟悉的我国科学、文化、卫生、教育,和,新闻出版业有了很大发展一,、,四,组去打扫卫生这个小姑娘大约,十五六,岁5,集体词语,之间关系紧密，不用顿号分隔6表并列关系的,引号、书名号,之间一般不用顿号7如果,并列词语中还有并列词语,，注意分类，小的用顿号，大的用逗号；,分句间,小的用逗号，大的用分号，甚至句号中小学生 大专院校 男女老少,(1)近期我观看了许多精彩的电影，如,英雄,无间道,美丽人生,等2)屋里响起,“,向孔繁森学习,”“,向孔繁森致敬,”,的口号原子弹,、,氢弹的爆炸,，,人造卫星的发射,、,回收,，,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平茶舍要雅致,，,茶叶需上品,，,入茶之水最好是甘洌的泉水,；,主宾身份情趣要相宜,，,或有诗文唱和,、,书画助兴,，,或会心赏鉴1、复句中，分句,内部,或分句,之间,，经常用逗号2、句子主语（复杂短语作主语）,较长,，或主语虽短，但,需强调,时，或主语后,带有语气词,时，主语后面要用逗号。

3、句子谓语是,主谓短语,，主语后面有时,要停顿,，就用逗号句内点号,逗号,用法例举,所谓回忆者,，,虽说可以使人欢欣,，,有时也不免使人寂寞,，,使精神的丝缕还牵着已逝寂寞的时光,，,又有什么意味呢,，,而我偏苦于不能全忘却,，,这不能全忘的一部分,，,到现在便成了呐喊的来由这巨大的打击和难言的悲痛,，,几乎把他击倒了他,，,就是我们的班主任刘老师你啊,，,真不争气这洋八股,，,鲁迅早就反对过的6、用在,倒装句成分之间,7、较长的,并列成分或词组,之间4、句子,宾语较长时,，前面用逗号5、,状语在句首,，状语之后用逗号我记得,，,她那时还是个不懂事的小姑娘眨眼间,，,岗尖岗尖的四大堆柴草已经准备好！,出来吧,，,你们！,主谓倒装,荷塘四面，长着许多树,，,蓊蓊郁郁的定语后置,我们的祖国正高速度地向前跃进,，,沿着胜利的道路状语后置,这翻滚的麦浪,，,这潺潺的溪水,，,这百鸟的鸣唱,，,这热闹的劳动场面，使我深深陶醉了10、用逗号注意,层级关系,9、句子中某些,特殊的成分,，一般用逗号把他们和别的成分隔开8、用在,关联词之后,他现在还不十分努力，但是,，,和以前相比已有相当大的进步老李,，,我们的班长,，昨天进京受奖去了。

同位语）,什么样的阶级,，,更确切地说,，,站在什么样的阶级立场上,，,就有什么样的理想插入语）,他把泪水,、,丑恶带给了我,，,我把灿烂,、,美丽还给了他水稻、小麦、棉花,，,化肥、石油、煤炭,，,这些都是国家统购统销的物资1、复句内部,并列分句之间,的停顿，用分号2、非并列关系的多重复句，,第一层的前后两部分之间,，也用分号句内点号,分号,用法例举,语言，人们用来抒情达意,；,文字，人们用来记言记事我国年满十八周岁的公民，不分名族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住情况，都有选择权,；,但依法被剥夺政治权利的人除外4、分号一般是用在复句内部的并列分句之间，但如果,分句之间没有逗号，不可以,直接使用分号3、句中已经,使用了句号，就不能,使用分号一、要热爱语文,要有对语文的执着,；,二、要学好语文,认真做好每一件事错）,分号需改为句号，或将前两个句号改成逗号1)语言，人们用来抒情达意,；,文字，人们用来记言记事2)建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的,；,建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的3)这翻滚的麦浪,，,这清清的河水,，,这大雁的歌唱,，,使年轻人深深陶醉了提示下文用冒号，总结上文要带冒。

1、,“某某说”,放在引用话,前用冒号,；放在引用话,中用逗号,；放在引用话,后用句号,句内点号,冒号,用法例举,陈铮豪阳光可爱，王中强温柔多情，方萧剑傻不拉几,：,每个人的性格不尽相同下午他拣了好几件东西,：,两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤他十分惊讶地,说,：,“啊，原来是你！”,“同志们！”区委书记,说,，,“这是”,“真不凑巧，店里已经坐满了老板娘面带歉色地,说,2、冒号的提示作用必须发挥到句尾，也就是说,冒号要管到句尾,，而不是句中4、冒号后面,不能加提示词“即、是”,等3、冒号一般,不能套用,句内点号,冒号,用法例举,我认为,：,每个人都应该爱语文，爱语文老师，,校长却不同意我的观点,错）,事实证明,：,我们应坚持基本路线,：,一个“方针”、两个“基本点”错）,我们班三大帅哥,：,是,张三、李四和王五麻子错）,冒号需改为逗号，或将第二个逗号改成句号第一个冒号需改为逗号,去掉冒号或“是”1、用于,陈述句的末尾,北京是中华人民共和国的首都,我们需要认真学习和了解祖国的历史,请您稍等一下,请把门关上,2、用于语气舒缓的,祈使句末尾,句外点号,句号,用法例举,句外点号表示整个句子的结束和语气。

句外点号,叹号,用法例举,用在有强烈的赞美、惊奇、愤怒等情感的句子后表示终于止性停顿的符号1、表示,感叹句末尾,的停顿花园里的花竞相开放，争奇斗艳，真美啊,！,雨来多好一个孩子啊,！,死的可惜啊,！,2、用在语气很强烈的,祈使句末尾,，下命令、提出强烈要求等老师：今天不写完作业，所有人都不许回家吃饭,！,“把手举起来,！,”警察举着喇叭向犯罪分子吼道3、语气强烈的,问句后,也用叹号你怎么会考得这么差呢！,情况怎么会这么糟呢!,句外点号,问号,用法例举,表示疑问句（一般疑问句和反问句）末尾的停顿1、,选择问,，只在句末,用一个问号,你同意呢，还是不同意,？,2、,倒装问句,，问号应放在,句末,怎么啦，你,？,3、非选择性,连续发问,每句都用问号你认真学习语文了吗,？,做语文作业了吗,？,对得起语文老师吗,？,4、有的句子虽然有疑问词，却是,陈述句，不用,问号我也不知道他在,哪里,它令人记起杜甫的诗,“,会当临绝顶,”,包身工没有,“,做,”,或,“,不做,”,的自由芦柴棒,”“,包身契,”“,一二八,”,战争,一、引号的基本用法,有几个,“,慈祥,”,的老板到菜场去收集一些菜叶,句子标号,引号,用法例举,1、表示,直接引用,的话。

2、表示着重论述的对，,突出强调,AB”=AB,3、表示,特定称谓,节日、纪念日，外号、绰号,4、表示,否定或讽刺,5、表,特殊含义,AB”AB,他堪称中国的,“,爱因斯坦,”,引文之内又有引文时，,外边,的一层用,双引号,，,里面,一层用,单引号,我联想到了贾岛的诗句：,“,只在此山中，云深不知处写文章要做到,“,平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色,”,他说过,，,没有人的时候是一定要关门的二、使用引号应注意,如果引文连着几段，每段开头都用前引号，最后一段的末了才用一个后引号大娘解释说：,“,收豆子、红薯的时候，獾正肥哩肉香、油多俗话说,八斤獾肉七斤油,啊如果引文,独立,成句，意思又完整，,句末点号,放在引号,里面,引文,不完整,或者说引文作为自己,话的一部分,，,句末句号,放在后引号的,外面,如果只说别人的话的大意，不照原样引述，这时，不用引号括号表示文中注释的部分，一般不需要读出来4、,括号和破折号,都有解释说明作用，一般来讲，解释说明的词语,比较重要，需要读出来,的,用破折号,，反之用括号句子标号,括号,用法例举,1、括号里的注释应,紧挨着,要注释的内容一个“东洋婆”,（日本女人）,走过来了。

2、括号里的内容是注释或补充说明句中一部分词语的，叫,句内括号,句内括号中语,句末不可用点号,（问号、感叹号除外）被注释部分需停顿时点号,放括号后,3、括号里的内容是注释或补充说明全句的，叫,句外括号,句外括号注释中的句末标点,可去可不去,句外括号要,放在句末点号后,，后括号外,不再用点号,发现中国人猿,（“北京人”）,，,是对古人类学的一个重大贡献她先是寄希望于D,（那个美男子,！,）,，后又寄希望于Q,菱很小，但很嫩，味道十分鲜美茹志娟静静的产院）,（,）,我第一次听见唱：二月里来，好风光，家家户户种田忙,孔乙己低声说道：“跌断，跌、跌,”,他们打的野物皮子：狐狸、貉子、獾、水獭、野猫,种类实在不少我问：“你去吗？”欧阳平：,“我并没有阔哩，我须卖了这些，再去,”,他：“好，好同志,你,你把它带给,”,总理呀总理，现在我到哪里向你汇报呢？,句子标号,省略号,用法例举,1、表示引文或引述的,话里有省略,的2、表示重复词语的省略3、表示列举同类事物的省略4、表示静默或思考5、表示说话断断续续6、表示语言的中断7、表示话未说完，语意未尽注意,1.省略号不能与“等”“等等”连用；,2.一般情况下，要连同该处所要用的点号一同省略，即省略号后不可再用点号。

带工站在正门口,好象火车站剪票处一般的木栅子,前面每年,特别是水灾、旱灾的时候,，这些在日本厂有门路的,“好香的菜,听到风声了吗？,”赵七爷说我们深情地呼唤：“,周,总,理,”,周朴园：嗯，,我们想把她的坟墓修一修句子标号,破折号,用法例举,1、表示破折号,后面是解释说明,的部分2、表示意思的递进3、表示意思的转换，跳跃或转折4、表示语音的延长5表示语音较大的停顿或中断捣乱，失败，再捣乱，再失败，直至灭亡,这就是反动派的逻,6、表示总结上文火 刑,纪念乔尔丹诺布鲁诺,7、用在副标题前我国国民经济持续发展，总的形势是很好的国民经济实力,国民经济重大比例,城乡人民生活,9、破折号与,“是”“有”“即”,等,不能同时使用,8、表示分项的列举分承破折号与冒号区别,1.分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号；若只单项注释，则用破折号大会有三项议程,：,审议奖惩条例，通过三年规划，选举职工代表大会理事我国的四大发明,火药、印刷术、指南针、造纸术,对世界有重大的贡献2.凡是用破折号的，可以把注释删去，句子还是完整的；而用冒号的则不行我国的四大发明对世界历史的发展有重大的贡献3.冒号的提示作用必须发挥到句末，而破折号则可以只管到句中的一部分。

你这是在替人民的敌人,帝国主义、封建军阀、买办资产阶。