933192144教育合作方案怎么.doc

教育合作方案怎么教育合作方案怎么 篇一： 教育机构合作方案 ————201X 能动英语 招生合作计划方案 一．市场背景 随着社会的发展，教育培训机构越来越多，造成现在的教育培训行业招生困难，首先是因为现在的教育培训机构同类或者同性质的教育机构也在增加，这就使家长为孩子在选择培训机构上会产生错感；其次，是因为现在的市场主要依靠传单，广告等形式，宣传形式相对单一，缺乏长久的认知度和品牌的持久力，家长选择一家培训机构的时候很难与之建立信任感，所以很难选择 二．合作目的 如果长时间停留在以前固有的模式上，我们将会落后于其他的机构，有的甚至直接淘汰，因此，我们需要改变这种模式，实现强强联合，希望能够利用各方的优势和资源，建立互利互惠的合作关系，建立共同市场，奠定行业基础，形成长效而稳固的生源市场 三．能动英语简介 针对大众学习英语所面临的单词解码和编码、词义识记、短语生成、句子结构搭建以及句子连接所遇到的障碍，研发出“英语学习五项技术”，即： 直读直拼技术、直译直记技术、直组短语技术、直建结构技术、直说句子技术并针对英语教育市场的需求，将此五项技术产品化，以多样的产品形式推向市场，专注英语方法的教学，从而达到授之于渔的目的。

通过在能动英语的学习，能够让孩子达到对陌生单词的直读直拼， 词义的直接转换，流畅的英语交流，真正的从应试到应用的转变能动英语的教育产品和教育体系，是国内唯一具备核心专利技术，完全遵循英语语言内在规律，是真正授之以渔的系统化、标准化英语教育产品和教学体系 四．能动英语优势 ⑴能动英语有近10年的办学经验，以及5年的教学试点经验； ⑵能动英语是唯一一家教学方法获得中美两国专利的培训机构； ⑶能动英语有优秀的、专业的教师团队，师资力量雄厚； ⑷能动英语市场口碑良好，目前塘沽校区在校学员200余名； ⑸能动英语有稳固的社会资源和长期的合作商家； ⑹能动英语有完善的教学体系和独特的教学方法； ⑺能动英语在201X年发展线上教育课堂； ⑻能动英语曾获《最具社会知名度》、《十大英语教育品牌》、《公众最值得信赖的教育机构》、《唯一技术创新奖》等多个奖项以及电视、报纸等主流媒体对能动英语的报道； 五．合作内容 1、合作基础 ⑴合作双方共同为教育结构； ⑵双方开设课程不同，不存在利益冲突； ⑶双方在办学规模、办学理念上均达到正规化、专业化； ⑷有着共同的奋斗目标，真正的达到资源共享； 2、 合作形式 双方本着平等互利，共同发展，优势互补的原则，严格按照协议规定开展合作。

经前期友好协商，达成口头合作意向 六．合作优势 一.多渠道的宣传，进一步促进双方品牌形象的树立，扩大影响力，增加双方教育市场中所占的市场份额; 二.品牌竞争力等到提升，增强市场招生吸引力； 三.增加双方的生源，多渠道招生使双方增加盈利; 四.通过合作能够节省大量人力、物力、财力成本； 五.双方的培训方向不同，通过合作的形式，在工作和管理方面都可以互相学习，互相借鉴，完善自身，推动双方长久发展； 能动英语（塘沽校区） 201X.2 篇二： 培训机构合作方案 BB英语*AA教育合作意向书 （二零一三年四月二十二日） 合作双方： 甲方： 乙方： 提 报 方： ZC市AA教育艺术培训中心 ZC市BB英语学校 ZC市AA教育艺术培训中心 BB英语*AA教育合作方案 一、AA简介： AA教育是XX传媒文化有限公司旗下的一家艺术类专业培训机构，成立于201X年12月，办学一年来始终秉承“快乐学习，幸福成长”的宗旨，努力探索适时、高效、优质的教育教学模式，目前已经发展成为一家书画音舞多种艺术门类为一体的综合性艺术教育机构现主要开设美术专业、音乐专业、舞蹈专业以及武术类四大课程，其中包括儿童画、彩铅、手工DIY制作、素描、水粉、声乐、儿童合唱团、钢琴、古筝、吉他、舞蹈、跆拳道、散打、女子放身术等科目。

二、AA优势： AA教育依托庞大的公司背景，具有以下优势： ●环境优雅 为秉承“快乐学习，幸福成长”的办学宗旨，AA始终坚持为学生提供温馨、优雅的学习环境，让AA成为学生享受成长快乐的理想乐园 ●师资专业 AA教育教师经过严格筛选，全部达到本科以上学历， 专业性强，多数教师在全国性、地方性比赛活动中拿到突出名次 ●硬件设施齐全 AA教育为满足学生学习需求，配备专业学习用 具、用品以及音乐器械和场地，学生来上课没有任何负担 ●课程门类丰富 AA教育自成立以来，始终坚持综合性发展，打造 ZC一流的全方位艺术殿堂 ●登台演出机会多 在努力创办一流培训机构的同时，我们还举办多场演出活动，例如ZC市少儿才艺大赛、ZC春晚、汇报演出等， 为学生提供全面发展的平台 ●宣传优势 AA教育依托公司背景，拥有得天独厚的宣传优势，平 面广告、户外广告、线上宣传均得到大力支持 三、合作基础： 1、合作双方同为教育机构，拥有大量学生资源 2、双方开设课程不同，不存在利益冲突等问题 3、双方在办学规模、办学理念上均达到正规化、专业化。

4、双方有着共同的奋斗目标，致力于将ZC的教育市场规范化 四、合作形式： 双方在自愿平等的基础上，本着平等互利，共同发展，优势互补的原则， 严格按照协议规定开展合作经前期友好协商，达成口头合作意向，现就甲方能为乙方提供的合作支持总结如下： （一）基础合作： 1、甲乙双方可以组织自己学生集体到对方单位试听、体验课程 2、甲乙双方可互相介绍学生到对方学习乙方学生来甲方，可 体验任意一门课程，当场报名者，可再赠所报科目两个课时；甲 方学生去乙方，着戴校长意见协商制定 3、甲方依托XX传媒，拥有丰富的广告宣传资源，例如DM报纸、 城管信息栏、跨街广告、楼宇视频机、大型LED屏、移动视频车 等，在乙方为甲方介绍学生效果较好的前提下，甲方可考虑优惠、 甚至为乙方宣传，视招生情况定 4、甲乙双方可定期不定期举办联谊活动，夯实合作基础，提升合作 效果，具体实施方案日后商定，例如6月底少儿才艺大赛英语专 场 5、双方允许对方到本单位给学生或家长举办主题讲座 （二）战略合作： AA教育自成办以来，始终秉承良心办学，得到社会较好口碑，加以XX传媒大力宣传支持，现已达到家喻户晓效果，形成品牌效应。

经领导批示，有意向与乙方开展以下合作： 1、品牌塑造合作，即乙方可挂名“AA教育BB英语”，甲方提供场 地支持、宣传支持、招生支持，营销额将以比例分成 2、分校合作，甲方现有经营面积700余平，处于交通便利且繁华地 段，周围有西关小学、美福小区、育英小区、西关社区等广大人 群，因此，乙方可在甲方开设分点，甲方收取场地费或营销额比 例分成，待同意开展合作后商定 六、合作效果： 通过双方的合作，将会促进双方长久发展，最显著的效果有三个方面： 第 一、多渠道的宣传，进一步促进甲乙双方品牌形象的树立，扩 大影响力，增加双方在ZC教育市场中所占的分量； 第 二、增加甲乙双方的生源，多渠道招生，给双方增加盈利； 第 三、甲乙双方的培训方向不同，通过合作的形式，在工作方面 和管理方面都可以互相学习、互相借鉴，完善自身，推动双方长久发展 ZC市AA教育艺术培训中心201X年4月23日 篇三： 机构合作方案 教育机构合作方案 一．市场背景 随着社会的发展，教育培训机构越来越多，造成现在的教育培训行业招生困难，首先是因为现在的教育培训机构越来越多，同类或者同性质的教育机构也在增加，这就使家长为孩子在选择培训机构上会产生错感；其次，是因为现在的市场主要依靠传单，广告等形式，最后是因为义乌这座城市的独特性，商业气氛浓，家长选择一家培训机构的时候很难与之建立信任感，所以很难选择。

二，合作目的 如果长时间停留在以前固有的模式上，我们将会落后于其他的机构，有的甚至直接淘汰，因此，我们需要改变这种模式，实现强强联合，希望利用各方的优势和资源，建立互利互惠的合作关系，建立共同市场，奠定行业基础 三、合作内容 1、合作基础 合作双方共同为教育结构 双方开设课程不同不存在利益冲突 双方在办学规模、办学理念上均达到正规化、专业化 有着共同的奋斗目标，真正的达到资源共享 2、合作形式 双方本着平等互利，共同发展，优势互补的原则，严格按照协议规定开展合作经前期友好协商，达成口头合作意向 第一，我方组建一支家庭教育专家团队，为合作机构的家长们提供家庭教育方面的指导，包括亲子关系、孩子的教育、孩子心理等，联盟后的机构里如果有家长对于教育有困惑，专家团队提供咨询指导，前提是需提前预约，得到家长认可后可在各中心做家庭教育讲座 第 二，将双方的宣传资料与展架互相摆在对方学校供家长了解选择，如有家长进行咨询，需将他们的信息记录下来给予对方机构进行跟进 第 三，双方市场部门可一起商讨，（对内学员）合资举办一些线下活动来服务家长，各种大型公益活动，以及节日活动均可一起举办。

对外学员）一起组织户外活动，进行户外新生招生切记，前期只做服务，勿急功近利，此目的只是为了让家长更深入的了解我们，给他们留下一个好的印象，前期工作最少得做足两到三个月，之后，才可真正的进行招生 最后一点，也是最重要的一点，当前期的服务做得够好，家长对于各机构的整个教学以及售后服务，还有讲师团队都认可的时候，即时机成熟时或与家长之间的信任感建立时，在这时候在进行教育产品或课程，家长也不会反感，而且选择的可能性也会大很多，因为他们了解了然后在在定期举办大型的亲子讲座，进行一个现场的会，之后可多次进行，效果更好...... 四、合作展望 对于这样的合作，非教育行业已经在使用可以看到，通过合作，双方不仅从人力，物力，财力有一种巨大的节省，而且起到了非常大的宣传效果，这也是在市场中需要达到的目的，最为重要的是，在生源上达到一个共享，从而在最终的营业额中也达到一个共赢！！！工作总结格式 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高一）基本情况1． 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析2． 成绩和缺点这是总结的中心总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚3． 经验和教训做过一件事，总会有经验和教训为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识今后的打算根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等（二）写好总结需要注意的问题1． 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假这是分析、得出教训的基础2． 条理要清楚总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的3． 要剪裁得体，详略适宜材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。