高三数学培优计划.doc

高三数学培优方案 　　进入高中后，内容一下子增加了很多，每堂课上需要理解和消化的知识点也非常多，学习起来感觉很难很多同学很难迅速适应从初中到高中的转变针对以上问题，北京四中网校主讲教师、北京四中数学高级教师苗金利老师表示，高中的数学知识，要学会“探究式”的学习 　　一、计算能力高中涉及到更多的内容，而计算是一项根本技能，对于初中时候的有理数的运算、二次根式的运算、实数的运算、整式和分式运算，代数式的变形等方面如果还存在问题，应该把局部再好好复习稳固一下假设计算频频出现问题，会成为高中学习的一个巨大的绊脚石 　　二、反思很多同学进入高中高中数学培优辅差方案后都会在学法上遇到很大的困扰高中数学培优辅差方案因为高中知识多，授课时间短，难度大，所以初中时候的一些在高中就不太适用了对于高中的知识，不能认为“做题多了自然就会了”，因为到了高中没有那么多时间来做题，因此一定要找到一种更有效地学习方法，那就是要在每次学习过后进行总结和反思总结知识点之间的联系和区别，反思一下知识更深层的本质高中数学培优辅差方案三、预习高一的知识新课程标准的高一第晅斉一学期一般是讲必修1和必修4两本目前高中采取模块教学，每个学期2个模块。

　　必修1的主要内容是三局部： 　　集合：数学中最根底，最通用的数学语言贯穿整个高中以及现代数学都是以集合语言为根底的一定要学明白了 　　函数：通过初中对具体函数的学习，在其根底上研究任意函数研究其性质，如单调性，奇偶性，对称性，周期性等这一局部相对有一定的难度，而且与初中的联系比拟紧根本初等函数：指数和对数的运算以及利用高中数学培优辅差方案前面学到的函数性质研究指数函数，对数函数和幂函数这局部知识有新的计算，并且应用前面的函数性质学习新的函数 　　必修4的主要内容也分为三局部： 　　三角函数：对于初中的角的概念进行扩充，涉及到三角函数的运算以及三角函数的性质 　　平面向量：这是数学里面一种新的常用高中数学培优辅差方案的工具，通过向量的方法可以方便的 模板,内容仅供参考 　　 。