部编版五年级语文上册第一至第八单元知识点总结【合集】.doc

部编版五年级语文上册第一至第八单元知识点总结【合集】第一单元知识点一、难读的字长喙(hu) 玻璃框(kunɡ) 镜匣(xi)嗜好(sh) 榨油(zh) 半亩(mǔ)茅亭(tnɡ) 爱慕(m) 糕饼(bǐnɡ)叶蔓(mn) 眼睑(jiǎn) 眸子(mu)二、难写的字匣：被包部分是“甲”，不要写成“田”鹤：左边是“隺”，不要写成“隹”浇：右边是“尧”，上面不要多写一点慕：下面是“”，不要写成“小”缠：右边不是“厘”，不要少写一点三、形近字组词宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚)框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧)吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查)杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫)享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎)四、多音字组词散 sǎn(散文诗) sn(分散)便 pin(便宜) bin(方便)挨 āi(挨近) i(挨打)笼 lnɡ(鸟笼) lǒnɡ(笼罩)五、重点词语精巧 色素 配合 身段 生硬 寻常 常见 忘却结构 青色 清晨 安稳 悠然 黄昏 恩惠 播种浇水 收获 食品 吩咐 天色 好处 榨油 爱慕成熟 体面 桂花 台风 糕饼 至少 完整 茶叶流线型 散文诗 木兰花 美中不足六、近义词精巧——精美 寻常——平常 忘却——忘记恩惠——恩泽 爱慕——羡慕 完整——完好七、反义词忘却——牢记 寻常——特别 安稳——危急成熟——幼稚 完整——残缺美中不足——十全十美八、词语搭配(精巧)的诗 (优美)的歌 (细腻)的绒毛 (美好)的境界(使劲)地摇 (仔细)地寻找 (开辟)空地 睡得(好熟)(摇落)桂花 (放开)胆子九、佳句积累1.比喻句(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境2)瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿这句话把珍珠鸟背上的白点比作珍珠,把它的身子比作蓬松的球儿,突出了珍珠鸟的体形特点3)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗这里把白鹭比作诗、散文诗,突出了白鹭蕴含着的内在美2.拟人句(1)人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写出了白鹭站着时的情景2)我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?这句话用拟人的修辞手法生动地写出了珍珠鸟睡着时的情态3.夸张句杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里句话的“香飘十里”是夸张写法,写出了桂花的芳香4.含义深刻的句子(1)花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心作者将花生与桃子、石榴、苹果进行比较,突出了花生的朴实无华2)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

这句话揭示了文章主题,说明了做人要做对他人有益的人,不能做只讲外表,而对别人没有好处的人3)信赖,往往创造出美好的境界这是文章的总结句,也是揭示文章主旨的句子,说明了相互信任才能创造出彼此和谐的美好世界十、课文重点理解：1.《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美2.《落花生》采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格，说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，让我们深刻地体会到：无论是人与鸟，人与人之间，都需要真诚的信赖信赖，是创造美好境界的基础十一、考试热点1.《白鹭》是一篇文质兼美的文章,在考试中常考查对课文的背诵和对课文内容的理解2.《落花生》一课常考查对重点句子的理解,要求写出“花生”所蕴含的独特品质3.《桂花雨》一课一般从两个方面考查:(1)这篇课文中讲了带给作者美好回忆的哪几件事?(2)对“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”这句话的理解4.《珍珠鸟》一课常考查对全文中心思想的把握。

如:课文中哪句话表明了这篇文章的主旨?十二、“1+X”阅读推荐篇目:郭沫若《银杏》推荐理由:《银杏》是一首散文诗作者用银杏来比喻中华民族内在的生命力,突出了中华民族的端直、蓬勃、坚定、庄重,嶙峋而洒脱,以及刚正、坚强、谦虚、无私、勇敢的,超乎一般的高尚美德;鼓舞了当时的人们能勇敢加入抗日战争中来,英勇地与敌人抗争阅读方法:这是一篇激励人们热爱祖国、勇敢抗战的散文,朗读时要结合当时的社会背景,体会文章所要表达的思想感情第二单元知识点一、难读的字：渑池（miǎn） 和氏璧（b） 抵御（y）廉颇（lin） 推辞（c） 蔺相如（ln）游隼（sǔn） 上卿（qīng） 击缶（fǒu）浩瀚（hn） 鸵鸟（tu） 谴责（qiǎn）二、难写的字：衡：中间下面是“大”，不要写成“天”罪：上面是“罒”，不要写成“四”枚：右边是“攵”，不要写成“夂”冠：上面是“冖”，不要写成“宀”三、形近字组词：防（防止） 仿（仿照） 挽（挽手）晚（晚上）协（协助） 肋（肋骨） 绰（绰号）掉（掉地）商（商议） 高（高矮） 臣（大臣）巨（巨大）抄（抄写） 炒（炒菜） 刑（刑法） 荆（荆条）枚（一枚） 玫（玫瑰） 鸵（鸵鸟） 骆（骆驼）巨（巨大） 臣（大臣） 冠（冠军） 寇（日寇）讯（通讯） 汛（汛期） 绰（绰绰） 掉（掉队）喷（喷射） 愤（愤恨）四、多音字组词：间：间隔（jin） 中间（jiān）调：协调（tio） 调动（dio）将：将来（jiāng） 将领（jing）相：相信（xiāng） 相国（xing）划：划算（hu ） 划归（hu）强：强逼（qing） 勉强（qiǎng） 倔强（jing）涨zhǎng（涨潮）zhng（头昏脑涨）冠gun（冠军）guān（冠冕）喷pēn（喷薄）pn（喷香）转zhuǎn（转弯）zhun（转动）空kōng（空间）kng（空地）闷mēn（闷热）mn（烦闷）五、重点词语：汛期 赶集 访友 间隔 唯独 懒惰 俗语 平衡 协调联结 召集 机智 诚意 允诺 隆重 示弱 胆怯 乘机俯冲 静止 天体 惊人 赤道 轻易 冠军 理直气壮理所当然 攻无不克 战无不胜 完璧归赵 负荆请罪同心协力六、近义词：谴责—指责 大概—大约 理屈—理亏 允诺—承诺抵御—抵挡 能耐—本事 轻易—轻松 削弱—减弱强逼—强迫 暴发一爆发 平衡一平稳 协调—和谐 隆重一庄重 胆怯—胆小 抵御一抵抗 推辞一推卸侮辱一污辱 摆脱—挣脱 浩瀚一广阔广阔一辽阔 坚固—牢固 防备—防御理直气壮一义正词严 呼啸而过一 风驰电掣七、反义词：懒惰—勤快 进攻—撤退 胆怯—勇敢 拒绝—答应 推辞—应允 削弱—增强 谴责一表扬 轻快—笨重 美好一丑恶摆脱一依附 浩瀚—渺小 静止一运动抵御一进攻 推辞—接受 失信—守信广阔一狭窄 坚强一软弱 防备—进攻理直气壮一理屈词穷 难以置信一确信无疑协调有序—杂乱无章 八、词语搭配:（美好）的情感 （合适）的石头 （协调）的动作（轻快）的音乐 （隆重）的典礼 （浩瀚）的太空（故乡）的小路 （画一般）的美感九、积累好词1、形容数量多的四字词语：不计其数 数不胜数 成千上万 多如牛毛浩如烟海 比比皆是 堆积如山 不胜枚举2、表示速度极快的词语：呼啸而过 风驰电掣 健步如飞一泻千里 大步流星 一日千里3、AABB式词语：大大方方 客客气气 隐隐约约 轰轰烈烈吞吞吐吐 明明白白 浩浩荡荡 马马马虎 恍恍惚惚4、ABCC式词语：清波漾漾 人影绰绰 波光粼粼炊烟袅袅 人才济济 人海茫茫5、“不”式的词语:绝口不提 攻无不克 战无不胜类似的词语:忍俊不禁 孜孜不倦 锲而不舍 美中不足 充耳不闻6、量词:一条小溪 一道风景 一排搭石一枚火箭一件无价之宝 一封信 十五座城7、动词:保持平衡 解决难题 决定动身 进攻国家 削弱力量 缚着荆条 保卫国家8、修饰词:嗒嗒的声音 轻快的音乐 美好的情感理直气壮地说 热情地迎接9、与战争有关的词语:烽火硝烟 声东击西 出奇制胜 勇往直前血流成河 南征北战 纸上谈兵10、有典故的古代成语:完璧归赵 拔苗助长 掩耳盗铃 破釜沉舟卧薪尝胆 三顾茅庐 指鹿为马 单刀赴会十、词语解释：左右为难：左也不好，右也不是。

形容无论怎样做都有难处奋不顾身：奋勇向前，不考虑个人安危喋喋不休：喋喋，形容说话多；休：停止唠唠叨叨，说个没完没了悠然自得：悠然，闲适的样子；自得：内心得意舒适形容悠闲而舒适十一、积累好句1.比喻句(1)嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感这句话把人们过搭石的声音比作轻快的音乐,增加了文章的美感2)他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?句子把蔺相如见到廉颇比作老鼠见到猫,写出了蔺相如对廉颇的“怕”,这种“怕”是建立在国家利益之上的,更突出了蔺相如顾全大局的品质2.设问句看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样那是流星体!这个设问句,自然地引出了正要说明的对象:比火箭速度快很多的流星体3.含义深刻的句子一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感这一排排搭石是乡亲们精神的寄托,也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带用一排排搭石,任人走,任人踏这种行为来比喻乡亲们无私奉献、默默无闻的精神!十二、课文重点理解：1.《搭石》一文作者，通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。

2.《将相和》一文讲了“完璧归赵”、“渑池会”、“负荆请罪”三个故事，突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、维护国家尊严的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神3.《什么比猎豹的速度更快》选自《妙想科学》一书，为了让孩子了解“速度”这个概念，以孩子熟悉的 赛跑游戏 讲述了速度这一抽象的概念，主要运用对比的手法让孩子轻松领会了这一专用术语的意义，深深吸引孩子对科学的关注和好奇4. 《冀中的地道战》记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点，颂扬了人民群众在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷智慧十三、积累背诵1、不饱食以终日，不弃功于寸阴晋 葛洪）意思：不要整日就只是吃饱喝足（却不去多思考多探索），不要因为懒惰少花一点时间而功亏一篑2、盛年不重来,一日难再晨及时当勉励,岁月不待人。