2017苏教版高一语文必背古诗词-苏教版高一语文必背.docx

青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水2017苏教版高一语文必背古诗词|苏教版高一语文必背相关热词搜索：2021苏教版高一语文必背古诗词 苏教版初中语文古诗词 苏教版小学语文古诗词 　　长期以来，高中（语文）课本都编入了大量古诗词，这些在考试中会考到，是需要背诵的，提前做好（复习）有助于我取得高分下面是我给大家带来的（高一语文）必背古诗词，希望对你有帮助 　　高一语文必背古诗词一 　　《沁园春》 ：毛泽东 　　独立寒秋，湘(xiāng)江北去，橘子洲头 　　看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸(gě)争流 　　鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由 　　怅寥廓(chng lio ku)， 问苍茫大地，谁主沉浮? 　　携来百侣曾游，忆往昔峥嵘(zhēng rng)岁月稠 　　恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒(qi) 　　指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯 　　曾记否，到中流击水，浪遏()飞舟? 　　【翻译】 　　在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓北流看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。

鹰在广阔的天空飞，鱼在清澈的水里游，万物都在秋光中争着过自由自在的生活面对着无边无际的宇宙，(千万种思绪一齐涌上心头)我要问：这苍茫大地的盛衰兴废，这样的命运由谁来主宰呢?回想过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头同学们正值青春年少，风华正茂;大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土还记得吗?那时我们在江水深急的地方（游泳），那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船 　　《蒹葭》 来源：诗经 　　蒹葭苍苍，（白露）为霜所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长溯游从之，宛在水中央 　　蒹葭萋萋，白露未晞所谓伊人，在水之湄溯洄从之，道阻且跻溯游从之，宛在水中坻 　　蒹葭采采，白露未已所谓伊人，在水之涘溯洄从之，道阻且右溯游从之，宛在水中沚 　　【翻译】 　　大片的芦苇青苍苍，清晨的露水变成霜我所怀念的心上人啊就站在对岸河边上逆流而上去追寻她(他)，追随她(他)的道路险阻又漫长顺流而下寻寻觅觅，她(他)仿佛在河水中央 　　芦苇凄清一大片，清晨露水尚未晒干。

我那魂牵梦绕的人啊，她(他)就在河水对岸逆流而上去追寻她(他)，那道路坎坷又艰难顺流而下寻寻觅觅，她(他)仿佛在水中小洲 　　河畔芦苇繁茂连绵，清晨露滴尚未被蒸发完毕我那苦苦追求的人啊，她(他)就在河岸一边逆流而上去追寻她(他)，那道路弯曲又艰险顺流而下寻寻觅觅，她(他)仿佛在水中的沙滩 　　《饮酒》 ：陶渊明 　　结庐在人境，而无车马喧 　　问君何能尔?心远地自偏 　　采菊东篱下，悠然见南山 　　山气日夕佳，飞鸟相与还 　　此中有真意，欲辨已忘言 　　【翻译】 　　我家建在众人聚居繁华道，可从没有烦神应酬车马喧闹要问我怎能如此超凡洒脱，心灵避离尘俗（自然）幽静远邈东墙下采撷清菊心情徜徉，猛然抬头喜见南山胜景绝妙暮色中缕缕彩雾萦绕升腾，结队的鸟儿回翔远山的怀抱南山仰止啊，这有人生的真义，我该怎样表达内中深奥! 　　《登金陵凤凰台》 ：李白 　　凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流 　　吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘 　　三山半落青天外，二水中分白鹭洲 　　总为浮云能蔽日，长安不见使人愁 　　【翻译】 　　凤凰台上曾经有凤凰鸟来这里游憩，而今凤凰鸟已经飞走了，只留下这座空台，伴着江水，仍径自东流不息。

当年华丽的吴王宫殿及其中的千花百草，如今都已埋没在荒凉幽僻的小径中，晋代的达官显贵们，就算曾经有过辉煌的功业，如今也长眠于古坟里了，早已化为一抔黄土我站在台上，看着远处的三山，依然耸立在青天之外，白鹭洲把秦淮河隔成两条水道天上的浮云随风飘荡，有时把太阳遮住，使我看不见长安城，而不禁感到非常忧愁 　　高一语文必背古诗词二 　　《八声甘州》 ：柳永 　　对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼是处红衰翠减，苒苒物华休唯有长江水，无语东流 　　不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收叹年来踪迹，何事苦淹留?想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟争知我，倚栏杆处，正恁凝愁! 　　【翻译】 　　面对着潇潇暮雨从天空洒落在江上，经过一番雨洗的秋景分外寒凉清朗凄凉的霜风逐渐地迫近，关隘、山河冷清萧条，落日的余光照耀在楼上到处红花凋零翠叶枯落，美好的景物渐渐地衰残只有长江水，不声不响地向东流淌 　　不忍心登上高山下看远方，眺望渺茫遥远的故乡，渴求回家的心思难以收拢叹息这些年来的行踪，为什么苦苦地长期停留在异乡?想起美女，正在华丽的楼上抬头凝望，多少次错把远处驶来的船当作心上人回家的船。

怎么知道我，倚着栏杆的时候，正这样的愁思深重 　　《水龙吟》 ：辛弃疾 　　楚天千里清秋，水随天去秋无际遥岑远目，献愁供恨，玉簪(zān)螺髻(j)落日楼头，断鸿声里，江南游子把吴钩看了(liǎo)，栏杆拍遍，无人会，登临意 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未?求田问舍，怕应羞见，刘郎才气可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!倩何人唤取，红巾翠袖，揾(wn)英雄泪? 　　【翻译】 　　辽阔的南国秋空千里冷落凄凉，江水随天空流去，秋天更无边无际极目遥望远处的山岭，只引起我对国土沦落的忧愁和愤恨，还有那群山像女人头上的玉簪和螺髻西下的太阳斜照着这楼头，在长空远飞离群孤雁的悲鸣声里，还有我这流落江南的思乡游子我看着这宝刀，狠狠地把楼上的栏杆都拍遍了，也没有人领会我现在登楼的心意别说鲈鱼切碎了能烹成佳肴美味，西风吹遍了，不知张季鹰已经回来了没?像只为自己购置田地房产的许汜，应怕惭愧去见才气双全的刘备可惜时光如流水一般过去，我真担心着风雨飘荡中的国家，真像桓温所说树也已经长得这么大了!叫谁去请那些披红着绿的歌女，来为我擦掉英雄失意的眼泪 　　《登快阁》 ：黄庭坚 　　痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。

　　落木千山天远大，澄江一道月分明 　　朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横 　　万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟 　　【翻译】 　　我并非大器，只会敷衍官事，忙碌了一天了，趁着傍晚雨后初晴，登上快阁来放松一下心情举目远望，时至初冬，万木萧条，天地更显得阔大而在朗朗明月下澄江如练分明地向远处流去友人远离，早已没有弄弦****的兴致了，只有见到美酒，眼中才流露出喜色想想人生羁绊、为官蹭蹬，还真不如找只船坐上去吹着（笛子），漂流到家乡去，在那里与白鸥做伴逍遥自在岂不是更好的归宿 　　《梦游天姥吟留别》 ：李白 　　海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求 　　越人语天姥，云霓明灭或可睹 　　天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城 　　天台四万八千丈，对此欲倒东南倾 　　我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月 　　湖月照我影，送我至剡溪 　　谢公宿处今尚在，绿水荡漾清猿啼， 　　脚著谢公屐，身登青云梯 　　半壁见海日，空中闻天鸡 　　千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝 　　熊咆龙吟殷岩泉，深林兮惊层巅 　　云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟 　　列缺霹雳，丘峦崩摧。

　　洞天石扇，訇然中开 　　青冥浩荡不见底，日月照耀金银台 　　霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下 　　虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻 　　忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟 　　惟觉时之枕席，失向来之烟霞 　　世间行乐亦如此，古来万事东流水 　　别君去兮何时还? 　　且放白鹿青崖间，须行即骑访名山 　　安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜! 　　【翻译】 　　海外来的客人谈起瀛洲，(大海)烟波渺茫，(瀛洲)实在难以寻求吴越一带的人谈起天姥山，在云雾忽明忽暗有时还能看见天姥山仿佛连接着天遮断了天空山势高峻超过五岳，遮掩过赤城山天台山虽高一万(一万为正确版本，四万经考证为误传)八千丈，对着天姥山，(却矮小得)好像要向东南倾斜拜倒一样 　　我根据越人说的话梦游到吴越，一天夜晚飞渡过明月映照下的镜湖镜湖上的月光照着我的影子，一直伴随我到了剡溪谢灵运住的地方如今还在，清澈的湖水荡漾，猿猴清啼我脚上穿着谢公当年特制的木鞋，攀登直上云霄的山路上到)半山腰就看见了从海上升起的太阳，在半空中传来天鸡报晓的叫声无数山岩重叠，道路盘旋弯曲，方向不定，迷恋着花，依倚着石头，不觉天色已经晚了。

熊在怒吼，龙在长鸣，岩中的泉水在震响，使森林战栗，使山峰惊颤云层黑沉沉的，像是要下雨，水波动荡生起了烟雾电光闪闪，雷声轰鸣，山峰好像要被崩塌似的仙府的石门，訇的一声从中间打开洞中蔚蓝的天空广阔无际，看不到尽头，日月照耀着金银做的宫阙用彩虹做衣裳，将风作为马来乘，云中的神仙们纷纷下来老虎弹奏着琴瑟，鸾鸟驾着车仙人们成群结队密密如麻忽然(我)魂魄惊动，猛然惊醒，不禁长声叹息醒来时只有身边的枕席，刚才梦中所见的烟雾云霞全都消失了 　　人世间的欢乐也是像梦中的幻境这样，自古以来万事都像东流的水一样一去不复返告别诸位朋友远去(东鲁)啊，什么时候才能回来?暂且把白鹿放牧在青崖间，等到要远行时就骑上它访名山岂能卑躬屈膝，去侍奉权贵，使我不能舒心畅意，笑逐颜开! 　　《终南山》 ：王维 　　太乙近天都，连山到海隅 　　白云回望合，青霭入看无 　　分野中峰变，阴晴众壑殊 　　欲投人处宿，隔水问樵夫 　　【翻译】 　　终南山高大雄伟，几乎接近天都，山山相连，直到海角回望刚刚在身前退向两边的茫茫白云，淡淡青雾，又弥漫成了朦胧迷蒙的一片奇幻的境界中峰高大雄伟，成了分野之界，阴天和晴天里千岩万壑的景象相差悬殊。

天晚了，想要找个人家住下，我只好隔着水向樵夫打听 　　高一语文现代文阅读技巧 　　一、速览全文，整体感知 　　在做题之前，必须（速读）文章，大概明晓各段意思，对文章进行整体感知解决以下问题：文章的写作对象是什么，每一段大概写的是什么，段与段之间的关系是什么，文章的整体写作思路是怎样的在这一阅读过程中，我们一定要标识层次大意的重点词语、（句子），以明晓文章的整体内容;标注出文章中的起过渡、连接作用的词语、句子、段落，以明晓文章的写作思路这样，我们就可以大体把握文章的写作意图、观点及行文过程，为我们下一步做题做好准备 　　二、审视题干，以支寻踪 　　这一步主要完成两项工作第一要审视题目的题干，弄清其要求，把握本题的做题准则 　　第二要细读选择支，提取其关键意思，返回原文，以支寻踪，找到对应的文本区间这是很关键的一步，一定要细心，无论题支，还是文本区间，要认真的思考阅读，过这一步，其实也就简化了试题，缩小了阅读范围，对下一步十分重要，所以区间的确定要准确、全面 　　三、锁定句子，认真比对 　　这一步要在上一步的基础上，继续缩小范围，找出题支对应的具体句子，认真比对，找出区分点，以文本为依据，确定题支的说法是否符合原文，从而确定题干所要求的答案。