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2019-2020学年九年级英语-鼻音-半元音-舌边音复习.doc

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  • 卖家[上传人]:王****
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    • 2019-2020学年九年级英语 鼻音 半元音 舌边音复习一、鼻音 英语音标中共有个鼻音 [ m ]  [ n ]  [ ŋ ] 1. [ m ] 【音标特征】双唇鼻辅音 【发音要诀】双唇闭拢,舌放平,软颚下垂,气流从鼻腔泄出 声带震动发音 【注意】在词末时须略微延长, 以防止吞音 【发音组合】m代表单词:some   come   dime  mother   map   moon   2. [ n ] 【音标特征】舌尖齿龈鼻辅音 【发音要诀】双唇微开,舌尖紧贴上龈,形成阻碍,软颚下垂,使气流从鼻腔中发出          【注意】在词末时须略微延长,以防止吞音 【发音组合】n代表单词:noon   nose   note   not   no   nothing                    Moon   soon   son   gun   thin    run 3. [ŋ] 【音标特征】舌后软颚鼻辅音 【发音要诀】舌位和[ k ] [ g ]相同,但软颚下垂,堵住口腔通道,气流从鼻腔泄出属于浊辅音,发音时声带震动。

       [ŋ] 音和汉语普通话的 ng” (“昂” “影”的尾音)相似,在词末发音时清晰有力 【注意】n在[ k ] [ g ]的前面通常发[ŋ] 【发音组合】ng  n   代表单词:sing   song   singer   king   thing ink    sink   thank   tank   English音标对比: [ m ]       [ n ]               home     stone ;        theme     thin ;           ment      net        鼻辅音小结: 英语中一共由三个鼻辅音,即: [ m ]  [ n ]  [ŋ]  ,发鼻辅音时必须注意: 1) 软颚下垂,口腔通道完全阻塞,气流从鼻腔泄出 2) 有声带震动,都是浊辅音 3) 鼻辅音在词末时,发音要略微延长 二、半元音英语音标中共有两个半元音: [ w ] [  j  ]  1.[ w ]       【音标特征】舌后软颚半元音 【发音要诀】发音部位和元音[u:]相似,即舌后部向软颚抬起,抬得很高,双唇收的很圆很小,并向前突出,成尖圆形。

       这是一个半元音,因为发[w]时气流不受发音器官的阻碍,像元音一样,只是气流通过唇角时有一些磨擦 半元音没有长度,只能向元音过渡且都是浊音辅音字母w和wh组合读此音,气息流过, 声带震动 【注意】一经发出,立即向后面的元音滑动 【发音组合】w  wh 代表单词:wait   west   way   wet   will   wide                     wheel  what  why   when   where   while   2. [  j  ]  【音标特征】舌前硬颚半元音 【发音要诀】双唇微开,向两旁伸展成扁平形,声带震动舌抵下齿,舌前部向硬颚尽量抬起,气流摩擦而出         【 注意】一经发出,立即向后面的元音滑动 【发音组合】y 代表单词: year   yes   yet   yard   young  you 音标对比:[ i: ]          [ j ]         eat     yet;         east        yes;         eager         yard 三、舌边音[ l ] 【音标特征】舌端齿龈边辅音 (也叫旁流音) 【发音要诀】双唇微开,舌端紧抵上齿龈,气流从舌的一侧泄出。

       属于浊辅音,震动声带 【注意】[ l ]有两个发音,即清晰音[ l ]和含糊音[ l ]            发清晰音[ l ] 时:舌前向硬颚抬起,清晰音出现在元音前面            发含糊音[ l ] 时:舌前下降,舌后上台,舌面形成凹槽,可以和元音一样长,含糊音出现在辅音前面和词的末尾 【发音组合】 l  清晰音: [ l ]  let   lad   late   laid   leap   lap   含糊音: [ l ]  deal   tell   belt   sale   table  apple本课音标练习一、 写出单词划线部分的音标20*2=40)1. milk ______ 2. home ______ 3. nice ________ 4. apple _______5. let ______ 6. sale _______ 7. pink _______ 8. not _________9. where _____ 10. wait ______ 11. yellow _____ 12. think ______13. year _____ 14. what _____ 15. strong _____ 16. singer________17. English _____ 18. thank _____ 19. theme _____ 20. net ______二、判断下列各组单词画线部分的读音,相同的写 “S”, 不同的写“D”。

      10*2=20)1. why when ( ) 2. yellow jacket ( )3. link bent ( ) 4. stronger singer( )5. where who ( ) 6. like belt ( )7. minute home ( ) 8. wine vine ( )9. table metal ( ) 10. talk chalk ( )三、找出每组单词画线部分读音和其余三个不同的一个10*1=10)( ) 1. A. match B. mop C. home D. ment( ) 2. A. tape B. lake C. organization D. example( ) 3. A. jacket B. yet C. yours D. year( ) 4. A. who B. where C. why D. when( ) 5. A. seen B. sent C. pent D. ink( ) 6. A. English B. stronger C. singer D. longer( ) 7. A. apple B. table C. purple D. talk( ) 8. A. theme B. seem C. seen D. milk( ) 9. A. what B. vat C. vet D. vest( ) 10. A. pink B. link C. thank D. ran四、根据发音规则,正确朗读下列单词(10*2=20)1. where 2. map 3. time 4. theme 5. yuck 6. pink 7. tank 8. simple 9. yours 10. went五、正确朗读下列音标。

      10*2=20)1. [wet] 2. [wɜːk] 3. [strɒŋ] 4. [west]  5. ['wɔːtəmelən]6. ['teɪb(ə)l] 7. [jɔːz; ] 8. [jep] 9.  [jʌk] 10. [θɪŋk] 六【音标书写练习】。

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