高考地理一轮复习世界地理【知识精讲精研+能力拓展提升】第一章+第二节天气与气候—气温.pptx

T H E W O R L D S C L I M A T E区域地理2024高考一轮复习第一章第一节天气：是一个地方短时间里的阴晴、风雨、冷热的大气状况气候：是一个地方多年的天气平均状况天气是瞬息万变，气候变化幅度不大，相对比较稳定气候要素是用来说明大气状态的气候要素是用来说明大气状态的基本物理量和基本天气现象，也基本物理量和基本天气现象，也被称作气象要素如气压、被称作气象要素如气压、气温气温、湿度、风向、风速、湿度、风向、风速、降水降水、云量、云量云状等等云状等等常见的天气符号风杆风尾每一道尾羽代表风力2级风杆与风尾一起指示风向表示风力8级或8级以上风向玫瑰图风向玫瑰图1616条放射线代表条放射线代表1616个不同的方向，个不同的方向，每条直线的长度与这个每条直线的长度与这个方向的风的频度成正比方向的风的频度成正比一、气温的概念及变化规律气象学上把表示空气冷热程度的物理量称为空气温度，简称气温单位：百叶箱百叶箱温度计温度计 用放在百叶箱里，离地面用放在百叶箱里，离地面1.51.5米的温度计测得的通常一天要观测米的温度计测得的通常一天要观测四次，即四次，即北京时间北京时间8 8时、时、1414时、时、2020时、时、2 2时时。

1.气温气温的日变化一天中，陆地最高气温出现在 最低气温出现在 正午过后（约14时）日出前后1气温最高气温出现时间最低气温出现时间差值变化差异日变化约14时日出前后日较差内陆地区日较差较大沿海地区日较差较小年变化北半球大陆7月北半球大陆1月年较差内陆地区年较差大沿海地区年较差小南半球大陆1月南半球大陆7月气温的年变化一年当中，北半球陆地月平均最高气温出现在月，海洋最高温在_月;月平均最低气温出现在月，海洋最低温在_月 南半球刚好相反7182大 陆海 洋最高月平均气温最低月平均气温最高月平均气温最低月平均气温北半球南半球7月7月8月2月1月1月2月8月海洋与陆地最高低月均温会有海洋与陆地最高低月均温会有时间时间上上差异差异？因因为为海海陆陆热热力力性性质质差差异异，陆陆地地升升温温降降温温快快，海海洋洋升升温温降温慢降温慢通常用等温线图来表示一个地区气温水平分布的特点和规律在地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线在地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线（同线等值）（全图等距）（线密温差大)（大更大小更小）2气温的分布气温的分布规律(1)垂直分布垂直分布规规律：律：一般情况下，一般情况下，对对流流层层气温随海拔升高而逐气温随海拔升高而逐渐渐降低。

降低海海拔每升高拔每升高100米，气温降低米，气温降低0.6(垂直垂直递递减率减率)2)水平分布水平分布规规律律气温从低气温从低纬纬向高向高纬纬逐逐渐渐降低；降低；同同纬纬度海洋和度海洋和陆陆地气温存在差异；地气温存在差异；世界上最世界上最热热的地方在的地方在20N30N的沙漠地区，的沙漠地区，最冷的地方在南极大最冷的地方在南极大陆陆(7月月)，北半球的寒冷中心在西，北半球的寒冷中心在西伯利伯利亚亚(1月月)二、气温的影响因素1.学生活动（1）读各条等温线气温数值递增（或递减）的方向，从低纬到两极气温有何变化规律？原因：太阳辐射（或纬度位置）的影响，气温由低纬向高纬递减逐渐降低逐渐降低从低纬到两极气温逐渐降低特点：与纬线平行影响因素：太阳辐射（或纬度位置）夏季陆地气温 ，海洋气温 七月气温分布图七月气温分布图低高冬季陆地气温 ，海洋气温 低高 A气温数值范围是 ，B气温数值范围是 10-20 0-10 AB（2）比较同纬度的A、B两地气温值范围，思考其原因海洋陆地（比热容小，升温快降温快）（比热容大，升温慢降温慢）同一纬度上，夏季陆地气温高于海洋，冬季相反冬季：陆地上的等温线向低纬弯曲，海洋上的等温线向高纬弯曲。

夏季：陆地等温线向高纬弯曲，海洋等温线向低纬弯曲一月陆向南，一月海向北；七月陆向北，七月海向南）影响因素：海陆热力性质差异 （1 1）高压带盛行下沉气流，降水少，光照强低压带盛行上升气流，）高压带盛行下沉气流，降水少，光照强低压带盛行上升气流，多阴雨天气，云层削弱作用强多阴雨天气，云层削弱作用强2 2）受低纬吹向高纬的暖空气影响，气温较高受高纬吹向低纬的冷）受低纬吹向高纬的暖空气影响，气温较高受高纬吹向低纬的冷空气影响，气温较低空气影响，气温较低3）思考世界年平均气温与气压带、风带有什么关系？影响因素：大气环流同纬度地区，地势高处气温低A：青藏高原是我国气温最低的地区B：长江中下游平原则是全国的炎热中心之一AB（4）比较A、B的气温大小，并说明原因影响因素：地形 山地高原：在闭山地高原：在闭合等温线图上，合等温线图上，越向中心处，等越向中心处，等温线的数值越小温线的数值越小盆地谷地：在闭合等盆地谷地：在闭合等温线图上，温线图上，越向中心处，越向中心处，等温线数值越大等温线数值越大大于大的，小于小的大于大的，小于小的（4）地形对气温的影响知识剖析海拔：随海拔升高，气温降低地形坡向：阳坡热量充足，阴坡热量低接收地面辐射量小；空气稀薄，保温能力弱阳坡光照时间长、强度大，升温效果更明显山脉走向：平行走向利于气流深入，垂直走向阻挡效果明显主要表现为冬季阻挡冷空气南下，屏障作用显著坡向：迎风坡，降水多，背风坡，降水少冷空气迎风坡气温低，背风坡气温高。

焚风效应)（5）读等温线的疏密程度原因：同一区域内，若等温线分布比较密，则该区域气温差异较大；若等温线分布比较密，则该区域气温差异较大读图判断南北半球的等温线哪一个稀疏，哪一个密集？比热容：水体植被裸地（6）下垫面与气温 C D原因：寒流降温减湿 暖流增温增湿（7）比较C、D的气温大小，并说明原因影响因素：洋流同纬度地区暖流流经的海区气温高，等温线向高纬凸出；寒流寒流流经的海区气温低气温低，等温线向低纬凸出向低纬凸出等温线的凸向，即是洋流的流向比如：城市热岛、绿地公园、植树造林（9）人类活动：改变大气成分、地面状况，释放人为废热等地表物质组成不同，对太阳辐射的反射率不同，气温不同地表物质组成不同，对太阳辐射的反射率不同，气温不同冰雪（冰雪反射率高，气温低）反射率高，气温低）雪冰沙土浅色土草地耕地颜色越浅（深），反射越强（弱），吸收就越弱（强）（8 8）反射率）反射率等温线的疏密反映温差的大小，等温线密集，温差较大；等温线稀疏，温差较小季节冬季等温线密集，夏季等温线稀疏因为冬季各地温差较夏季大温度带温带地区等温线密集，热带地区等温线稀疏因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区海陆位置陆地等温线密集，海洋等温线稀疏。

因为陆地表面形态复杂，海洋表面性质单一且热容量大，所以陆地的温差大于海洋洋流或锋面寒暖流交汇处等温线密集，锋面天气系统中锋线附近等温线密集，因为冷暖差别大地形平原、高原面上等温线稀疏，山地和高原边缘地区的等温线比较密集3.等温线的疏密及其影响因素等温线走向示意图原因影响因素等温线与纬线平行太阳辐射因纬度而不同太阳辐射等温线大体与海岸线平行气温由沿海向内陆递变海洋影响程度不同与等高线平行(与山脉走向、高原边缘平行)等温线穿过山地时一般向气温高的方向凸出，穿过谷地时，一般向气温低的方向凸出地形2.利用等温线状况判断分析影响气温的因素1月，全球大陆等温线向南凸出，海洋相反；7月，全球大陆等温线向北凸出，海洋相反A、B、C同纬度，B地夏温高于A、C两地，冬温低于A、C两地海陆分布(海陆热力性质的差异)暖流：向高纬凸寒流：向低纬凸暖流增温寒流降温洋流盆地闭合曲线(夏季是炎热中心，冬季是温暖中心)；城市热岛效应夏季不易散热，下沉气流增温，冬季山岭屏障地形闭塞，四周山岭屏障山地闭合曲线(冬季、夏季均为低温)；冬季风迎风坡气温垂直递减，高度升高100米，气温降低约0.6 地势高知识扩展一：等温线图判读、气温特征的描述、成因分析1.图中的阴影部分代表大陆，另一部分代表海洋，图中等值线表示（）A.南半球7月等温线 B.南半球1月等温线C.北半球7月等温线 D.北半球1月等温线 1.等温线的判读判断半球、月份、季节陆地海洋由于海陆热力性质的差异，使得夏季陆地气温 海洋，等温线在大陆向 _纬凸出，在海洋向 纬凸出；冬季则相反。

例】据此可以判断，下图所示的区域处在 季高于低高夏高高低低原则由低纬向高纬递减由低纬向高纬递减等温线数值等温线数值向北降低向北降低北北半球半球等温线数值等温线数值向南降低向南降低南南半球半球（1）判断南北半球位置）判断南北半球位置1.1.等温线图的判读等温线图的判读南半球南半球北半球北半球热热冷冷冷冷陆地陆地海洋海洋01月7月1月7月（2）判断月份（判断月份（1月或月或7月）月）1.1.等温线图的判读等温线图的判读南北半球冬夏季节相反南北半球冬夏季节相反1 1月月:全球全球陆地陆地等温线向等温线向南南弯曲弯曲 全球全球海洋海洋等温线向等温线向北北弯曲弯曲7 7月月:全球全球陆地陆地等温线向等温线向北北弯曲弯曲 全球全球海洋海洋等温线向等温线向南南弯曲弯曲121214141616A AB B下图是某个区域下图是某个区域7 7月份等温线分布图，月份等温线分布图，图中图中A A、B B两两地何处最有可能是陆地？地何处最有可能是陆地？1.等温线的判读判断陆地跟海洋（3）判断陆地判断陆地、海洋位置海洋位置冬季：陆地：向低纬弯曲；海洋：向高纬弯曲夏季：陆地：向高纬弯曲；海洋：向低纬弯曲1.1.等温线图的判读等温线图的判读陆地陆地海洋海洋陆地陆地海洋海洋一月陆向南，一月海向北；七月陆向北，七月海向南（南半球刚好相反）读下列等温线图，回答读下列等温线图，回答1 1从从7 7月图中判断地形类型月图中判断地形类型A AE E为谷地，为谷地，G G为盆地为盆地B BH H为丘陵，为丘陵，F F为山地为山地C CE E为山地，为山地，F F为盆地为盆地D DH H为盆地，为盆地，G G为谷地为谷地C C1.等温线的判读判断地形（4）.判断地形名称判断地形名称山地：山地：等温线闭合等温线闭合，越向中心处，越向中心处，数据越小。

数据越小盆地：盆地：等温线闭合等温线闭合，越向中心处，越向中心处，数据越大数据越大山地山地盆地盆地5.5.等温线图的判读等温线图的判读等温线向等温线向高值方向凸高值方向凸，中间比两侧气温低，中间地势高，中间比两侧气温低，中间地势高，山脊山脊；等温线向等温线向低值方向凸低值方向凸，中间比两侧气温高，中间地势低，中间比两侧气温高，中间地势低，山谷山谷山脊山脊山谷山谷（4）.判断地形名称判断地形名称5.5.等温线图的判读等温线图的判读（5）.判断寒、暖流判断寒、暖流北半球寒流北半球寒流北半球暖流北半球暖流南半球寒流南半球寒流南半球暖流南半球暖流121416121416121416121416(1)(1)先定半球先定半球(2)(2)定寒、暖流定寒、暖流5.5.等温线图的判读等温线图的判读寒流：寒流：水温低流向水温高的地方水温低流向水温高的地方暖流：暖流：水温高流向水温低的地方水温高流向水温低的地方等温线与纬线方向基本一致：等温线与纬线方向基本一致：等温线大体与海岸线平行：等温线大体与海岸线平行：成因：太阳辐射由低纬向高纬递减成因：太阳辐射由低纬向高纬递减成因：受海洋影响程度不同成因：受海洋影响程度不同与等高线平行或与山脉走向平行：与等高线平行或与山脉走向平行：成因：受地形起伏的影响成因：受地形起伏的影响（6)6)由等温线的走向判断影响温度分布的主导因素：由等温线的走向判断影响温度分布的主导因素：（7）等温线的判读FB点与F点的温差？4B:812F:48温差：08闭合状况：大于大的 小于小的弯曲状况：凸高值低 凸低值高比较B点与D点温度及等温线弯曲程度？B高，等温线凸向低值D低，等温线凸向高值（1 1）气温特征的描述）气温特征的描述气温高（低）温差大小：气温日、年较差大（小）定性：高温/炎热、温和、凉爽、寒冷等定量：如0以下气温特征的描述2.2.气温特征的描述与成因分析气温特征的。