人教版高一历史必修一教案蛋哥智造教学内容教案资料.pdf

名师精编优秀教案 人教版 历史必修一学案 仁怀市茅台高级中学高一历史组 2014-08-25 第1课夏商周的政治制度 【学习目的】 1、知道分封制和宗法制的目的、内容对我国社会的深远影响； 2、概括中国早期政治制度的特点 【重难点】 重点：分封制和宗法制 难点：中国早期政治制度的特点 早 期 政 治 制 度 夏朝开始：王位世袭制；商：内服外服制 西 周 分 封 制 目的 1、“ 封建亲戚，以藩屏周” 2、适应人口不、疆域不断扩大的需求，为了进行有效统治 最根本：巩固奴隶制国家政权统治 实施者武王开始，周公旦大规模分封分封的大多数是同姓子弟 内容 1、分封诸侯对象：周王把土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代 2、被封诸侯的义务：服从周王命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职等 3、被封诸侯的权利：职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役等 4、受封的诸侯在自己的封疆内实行再分封卿大夫，卿大夫再分封士，士以下不再分封卿大夫 和士也要承担义务（天子诸侯卿大夫士） 特点层层分封，等级森严（天子诸侯卿大夫士），带有家族统治色彩 作用 前期加强了王权，巩固了统治，扩大了统治范围，发展了交通，促进了边疆开发，使周成为强 国 局限诸侯有相对的独立性，为以后埋下割据混战根源 破 坏 瓦 解 西周后期，诸侯势力强大，王权衰弱，血缘关系疏远，分封制开始受到破坏。

春秋时开始瓦解， 战国末年，分封制完全瓦解（根源：生产力发展） 西 周 宗 法 制 目的 根本：巩固分封的统治秩序，保证王权稳定 直接：解决贵族间权力、土地和财产的争夺的矛盾 内容 核心内容是嫡长子继承制即嫡长子继承父亲的宗主地位，庶子进行分封周王嫡长子、嫡长 孙一系有继承王位权，为大宗，次子、庶子为小宗；庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗， 其次子、庶子之后裔，又是小宗诸侯和大夫以此类推大宗与小宗的关系是相对的，小宗须 服从大宗 性质是与分封制互为表里的具有政治性质的制度 特点按照父系血统关系的亲疏来维系（也是实质） 瓦解随着分封制的破坏、瓦解而破坏、瓦解战国时宗法制完全瓦解 作用 1、保证了贵族在政治上的垄断和特权地位 2、有利于统治集团内部的稳定与团结 深 远 影 响 利：形成的尊宗敬祖、尊老爱幼的浓厚亲情观（重视修家谱，建宗祠，寻根问祖，互相帮助） 有益于社会安定和民族的凝聚力的形成也对中国现在的民间继承方法有较大的影响 弊：导致特权思想严重，等级制森严，崇尚权威，家（族）长制盛行，缺乏反抗精神，重男轻 女现象严重，任人唯亲，裙带作风（走后门）盛行，缺乏理性，宗族势力较强，妨碍了近 现代民主、法制的发展 名师精编优秀教案 第2课 秦朝中央集权制度的形成 【学习目的】 知道秦朝的建立、 “始皇帝”的由来、中央官制和郡县制 了解中央集权制度的作用和影响 【重难点】 重点：秦朝中央集权制度的形成 难点：中央集权制度的作用和影响 秦 朝 中 央 集 权 制 度 的 形 成 背景BC221 秦王赢政先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国统一中国（原因、影响） 措施 中 央 确立皇帝制 度 由来“三皇五帝” 目的 显示自己的权势和地位，神化自己的君权，巩固统治 特征皇帝独尊、皇权至上（核心）、皇位世袭（家天下） 本质君主专制，即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心 建立中央官 制三公九卿 制 丞相百官之首，协助皇帝处理全国政事，下设九卿 御 史 大夫 副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，监察百官 太尉负责全国军事，但没任命 地 方 全面推行郡 县制，建立 地方官制 1、县是郡的下级行政机构，郡守和县令（长）分别是郡和县的最高地方 长官，他们都由朝廷任命(有利于加强中央集权)。

2、郡守职责：上承中央命令，下督责下属各县，考察县令（长）3、县 令（长）职责：治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役 4、县以下是乡、里基层行政机构 特点权力高度集中 1、以皇权为中心，官职有明确的职责分工，既相互配合，又彼此牵制 2、家天下地方集权于中央，中央集权于皇帝 本质君主专制 作 用 影响 秦 利 有利于巩固统一，有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固 国家统一，以及形成中华民族起了重要作用 弊 1、专制权威导致暴政与权臣乱政，人民处境恶劣，阶级矛盾激化, 使秦迅速灭 亡 2、钳制了思想，摧残了文化 后世 它奠定了两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用在一定程度 上影响了中国政治、经济、文化等方面的发展 分封制与郡县制比较表 分 封 制 分封制是与宗法制相联系 的，是以血缘关系为基础 分封的诸侯王位世袭（最主要的 不同），并拥有封地 诸侯国拥有很强的地方独立性， 容易发展为割据势力 郡 县 制 郡县制是在国家大一统的 条件下实行的， 是按地域划 分的 郡县的官吏由皇帝或朝廷任免 调迁，官位不世袭，官吏只有俸 禄没有封地 郡县则是地方行政机构，受制于 中央 ,有利于中央集权的加强和 国家的统一 相同 都是地方一级机构、都是为巩固统治而设立的，并在一定程度上巩固了统治 第3课 从汉至元政治制度的演变 【学习目的】 1 掌握汉至元政治制度演变的史实，包括中央和地方以及选官、用官制度的变化，说明中国古代政治制度的特 点。

2 联系时代背景分析各项措施，理解历史概念，并逐步总结出中国古代政治制度的特点 3 专制主义中央集权的不断加强是它的发展轨迹，它对中国历史发展产生了深远影响，有助于多民族国家的巩 固，但也对中国社会发展进步形成了阻碍 【重难点】 教学重点：汉元时期中央集权与君主专制演变的史实；选官、用官制度变化的史实 教学难点：中国古代政治制度的特点 汉 至 元 政 治 制 度 演 变 演 变 过 程 中央 政治 制度 皇帝制度：历代都沿用 西汉削弱相权 原因：汉初宰相位高权重，威胁皇权 措施：武帝时任用身边的侍从、秘书等参与军国大事期形成“中朝” （“内朝”）决策机构，制约了相权 作用：削弱了相权，加强了皇权 魏晋分散相权逐步形成三省体制 隋唐分散相权 措施：确立并完善了三省六部制（中书省掌决策；门下掌审议；尚书 省负责执行，下辖六部） 作用：相权一分为三并相互监督与牵制，保证君权独尊 影响：是古代政治制度的重大创造，为后世沿袭 宋初分割相权 措施：中书门下是最高行政机构，最高长官掌宰相职权，后来又增设 枢密使、参知政事和三司使（计相），分割宰相的军权、行政权和 财权（中书门下与枢密院称“二府”） 作用：削弱了相权，皇帝得以总揽大权 元朝相权反弹设立最高行政机关中书省，相权扩大，元后期甚至左右皇位继承 地方 政治 制度 汉初 中央集权受 威胁 原因：实行郡国并行制（原因、影响） 武帝 时 解决王国问 题加强中央 集权 措施：武帝时颁布“推恩令”，并建立刺史制度, 设有州为监察区 作用：基本解决了王国问题，加强了中央集权 唐中 后期 中央集权严 重削弱 原因：节度使权力太大，中后期出现藩镇割据 宋 削弱地方势 力，加强中 央集权 措施：削兵权（解除禁军将领和节度使的兵权），制钱谷（设转运使， 管理地方财政） ，文臣知州与州通判互相牵制 作用：加强中央集权，中央与地方的矛盾基本解决 元 创 立 行 省 制，加强中 央集权 措施：创立行省制。

边远地区设宣慰使设彭湖巡检司管辖彭湖列岛 与台湾 作用：加强了中央集权，巩固了国家统一；是地方行政制度的重大改 革，是中国省制的开端 选官 用官 制度 西汉察举制自下而上举孝廉者为官 魏晋九品中正制由世家大族担任的中正官分九等评定人才，不利于选拔真才初学 隋科举制创立文帝用分科考试来选官，炀帝设进士科，科举制形成 唐宋 元 科举制发展完善 作用影响： 打破了特权垄断，扩大了官吏人才来源，提高了官员文 化素质，加强了中央集权，为历朝没用 演变特点或趋势 专制主义中央集权制度不断完善与加强皇权不断加强， 相权不断被分割和削弱，中央对 地方 ( 包括边疆 )的控制不断强化，地方势力不断削弱 名师精编优秀教案 第4课明清君主专制的加强 教学目标 1、知识与能力：中国古代政治制度的基本概念、历史背景和历史阶段特征； 掌握古代中国政治制度的演变趋势极其对当时社会所产生的积极作用 2、过程与方法：逐步掌握阅读历史资料的方法，掌握比较分析历史问题的方法 3、情感态度与价值观：认识到明清君主专制的加强是造成中国近代落后和被侵略的原因之一， 激发培养爱国主义精神 明 清 君 主 专 制 的 加 强 时代大背景：明清时，中国封建制度走向衰落，地主阶级更加腐朽，社会矛盾更加尖锐 明 朝 废丞相 原因： 1、地方废除行中书省，设三司（布政司、都指挥司、按察使司）分管地方行 政、军政、 监察，隶属中央部门， 地方权集中央， 宰相职权扩大， 妨碍皇权高度集中。

2、明丞相胡惟庸骄横跋扈，擅权专恣同时也鉴于元宰相权力太大，导致社会动荡 时间： 1380年明太祖废中书省、丞相制，权分六部 评价：君主专制加强，防止了宰相专权， 但更易导致决策失误和暴政，当君主无能或 不理朝政时，更易导致权臣或太监乱政 设内阁 原因：宰相制度废除，皇帝政务繁多，无力应付 过程： 1、太祖：设殿阁大学士，作为侍从顾问2、成祖：阁臣获得参决机务的权力， 内阁制度正式确立 3 、宣宗：阁臣又获得票拟权4、后来：内阁地位日益提高首辅 权压众臣 性质：为皇帝提供顾问的内侍机构 评价：内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，而是为皇帝提供顾问的内侍 机构阁臣的升降和职权的大小，完全取决于皇帝的旨意因此，内阁是君主专制强 化的产物阁权不同于相权，不可能对皇权起到制约作用 清 朝 康熙 帝：设 南书房 原因：皇权受到议政王大臣会议很大的限制 影响：与内阁、议政王大臣会议并立，最终集权于皇帝 雍正 帝：设 军机处 人员组成：皇帝亲信的满汉官员 特点：简（机构人员） 、速（办事效率） 、密 职责：商议军国大事，跪受笔录，上传下达 影响：提高了行政效率，君主专制制度发展到顶峰，也加强了中央集权 （注）中国古代专制主义中央集权制度 目的巩固多民族国家的统一和维护封建统治 原因 经济根源 封建的自然经济具有分散性，要求有一个强有力的中央政权维护国家的统一和 社会的安定，以保证小农经济的生产和再生产 政治根源封建地主阶级也需要有一个强有力的政权保护封建土地所有制，镇压农民的反抗 思想基础韩非子专制主义中央集权理论的发展与运用 发展 初步形成于战国，确立于秦，巩固于西汉，完善于隋唐，加强于宋元，强化并渐趋衰落于明清 （1）战国：秦商鞅变法废分封，行县制 （2）秦：皇帝制度、中央设三公九卿、地方行郡县 （3）西汉：汉武帝实行刺史制度；颁布推恩令，解决王国问题；采纳董仲舒建议 罢黜百家，独 尊儒术 （4）东汉：扩大尚书台的权力，加强皇权 （5）隋唐：实行三省六部制和科举制 （6）北宋：解除禁军将领和节度使的兵权；设三衙统领禁军并与枢密院互相牵制； 立更戍法；禁军的半数拱卫京师，另一半驻守各地；设参知政事（副相）、枢密使、 三司使分割宰相的政、军、财权；地方派文臣知州与通判互相牵制；在各路设转运 使，管理地方财政。

集中司法权 （7）元朝：在中央设中书省和枢密院、御史台，地方推行行省制 （8）明朝： 废中书省和丞相，权分六部；后设内阁；设都督府与兵部互相牵制，设厂立特务机构； 八股取士；地方废行中书省，设三司 （9）清朝：设军机处，大兴文字狱 基 本 矛盾 中央政府与地方割据势力的矛盾 君权与相权的矛盾 基 本 趋势 皇权加强，相权削弱，最终被废除 中央权力加强，地方势力削弱 评价 利 有利于多民族国家的巩固统一和社会安定(主要)，封建经济发展，民族融合，创造灿烂文明 及大规模的工程建设和抵御外来侵略 弊 政治上：专制独裁易导致决策失误和暴政，权臣乱政；助长因循守旧之风，官僚主义盛行， 人浮于事， 腐败成风； 地方没有一定的自主权，不能有效的治理， 妨碍地方的发展； 人民受到沉重的政治压迫 经济上：使之发展缓慢，妨碍了资本主义萌芽的成长 思想文化上：钳制。