戏答元珍欧阳修)分析.ppt

戏答元珍 欧阳修欧阳修 广西财经学院林凤春制作广西财经学院林凤春制作“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟” 表表现的是诗人的乐观还是自嘲心态？现的是诗人的乐观还是自嘲心态？欧阳修（欧阳修（10071072），字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，卒谥文忠，），字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，卒谥文忠，吉州永丰（今江西省永丰县）人吉州永丰（今江西省永丰县）人北宋著名的政治家和杰出的文学家北宋著名的政治家和杰出的文学家除了参与政治，欧阳修还涉猎史学、经学、文学、金石学、目录学等领域，除了参与政治，欧阳修还涉猎史学、经学、文学、金石学、目录学等领域，具有多方面的学识和才华具有多方面的学识和才华文学方面建树卓著，为北宋诗文革新运动的领军人物文学方面建树卓著，为北宋诗文革新运动的领军人物开创宋诗议论化、散文化之路，被推为开创宋诗议论化、散文化之路，被推为“一代文宗一代文宗”文笔平易疏朗，语言明白晓畅文笔平易疏朗，语言明白晓畅著有著有欧阳文忠公集欧阳文忠公集、六一词六一词 题解题解本篇选自本篇选自欧阳文忠公文集欧阳文忠公文集卷十一宋仁宗景佑三年宋仁宗景佑三年 (1036)(1036)五月，欧阳修为支持范仲淹的政治改五月，欧阳修为支持范仲淹的政治改革以及对守旧派的斗争，写信痛斥谏官高若讷，因而被贬为峡革以及对守旧派的斗争，写信痛斥谏官高若讷，因而被贬为峡州夷陵（今湖北宜昌州夷陵（今湖北宜昌 市）县令。

次年，朋友丁宝臣市）县令次年，朋友丁宝臣( (时任峡州时任峡州军事判官军事判官) )写了一首题为写了一首题为花时久雨花时久雨的诗给他，欧阳修便写了的诗给他，欧阳修便写了此诗作答，诗题一作此诗作答，诗题一作花时久雨之什花时久雨之什，所以诗以，所以诗以“花花”起结，起结，但主要是抒写诗人被贬后的寂寞失落和自我慰藉情怀但主要是抒写诗人被贬后的寂寞失落和自我慰藉情怀题解题解戏答元珍戏答元珍 戏戏：“随随便便”的的意意思思古古人人常常常常故故意意把把反反映映其其真真实实思思想想的的严严肃肃作作品品称称为为“戏戏作作”戏戏”字字，是是声声明明此此篇篇不不过过是是游游戏戏之之作作，其其实实则则是是欧欧阳阳修修受受贬贬后后政政治治上上失失意意的的掩饰和自嘲掩饰和自嘲 欧欧阳阳修修的的好好友友，名名叫叫丁丁宝宝臣臣，子子元珍诗句解读诗句解读春风疑不到天涯，二月山城未见花春风疑不到天涯，二月山城未见花 言言被被贬贬地地之之僻僻远远表表达达上上先先问问后后答答，上上句句先先以以疑疑问问方方式式说说出出诗诗人人的的感感受受和和猜猜想想，下下句句再再回回答答说说明明引引起起感感受受、猜猜想想的的原原因因，表达曲折而句意连贯流畅。

表达曲折而句意连贯流畅 残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽描绘了被贬地的景象，道出被贬时节正值万物生辉的春天描绘了被贬地的景象，道出被贬时节正值万物生辉的春天曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟 尾尾联联言言野野花花开开得得虽虽晚晚，但但毕毕竟竟有有花花可可赏赏，不不必必嗟嗟叹叹表表现现了了诗诗人以乐观的态度解开愁思，对前途依然充满了信心人以乐观的态度解开愁思，对前途依然充满了信心 夜闻归雁生乡思，病入新年感物华夜闻归雁生乡思，病入新年感物华 听到大雁回家的声音，诗人思乡之情油然而生病中看新年听到大雁回家的声音，诗人思乡之情油然而生病中看新年之热闹，春色之美好，更添愁思，反衬出诗人的凄凉之热闹，春色之美好，更添愁思，反衬出诗人的凄凉欧阳修的诗风格流丽畅达，意境开阔欧阳修的诗风格流丽畅达，意境开阔这是一首写景抒情诗，亦是欧阳修的代表作之一这是一首写景抒情诗，亦是欧阳修的代表作之一 写景方面，于料峭春寒中见出盎然春意，颇富生机写景方面，于料峭春寒中见出盎然春意，颇富生机 抒情方面，于寂寞愁闷里怀着向上的希望，不觉低沉抒情方面，于寂寞愁闷里怀着向上的希望，不觉低沉。

艺术特色艺术特色艺术特色艺术特色1、以小孕大，怨而不怒、以小孕大，怨而不怒 诗人借诗人借“春风春风”与与“花花”的关系来寄喻君臣、君民关系的关系来寄喻君臣、君民关系在封建朝政中，君臣更多的是一种人身依附、政治依附的关在封建朝政中，君臣更多的是一种人身依附、政治依附的关系，臣民要做到真正的人生自主与自择是非常痛苦的，所以系，臣民要做到真正的人生自主与自择是非常痛苦的，所以他也只能以他也只能以“戏赠戏赠”“戏答戏答”的方式表达一下他的怨刺而已，的方式表达一下他的怨刺而已，他所秉承的也是中国古典诗歌的他所秉承的也是中国古典诗歌的“怨而不怒怨而不怒”的风雅传统的风雅传统2、构思精巧，章法独特、构思精巧，章法独特 诗人用倒装手法，先写疑的主观感受，再写造成疑的原诗人用倒装手法，先写疑的主观感受，再写造成疑的原因，先情后景，新颖别致首联两句之间一疑一答，首联与因，先情后景，新颖别致首联两句之间一疑一答，首联与颔联之间又成转折关系后两联主要抒情，由眼前景想到昔颔联之间又成转折关系后两联主要抒情，由眼前景想到昔日之景，由眼前的无花想到昔日洛阳的有花，今昔对比，有日之景，由眼前的无花想到昔日洛阳的有花，今昔对比，有从到无，表达了自已政治失意后乐观与旷达的情怀，产生了从到无，表达了自已政治失意后乐观与旷达的情怀，产生了一种振聋发聩的美学效果。

一种振聋发聩的美学效果3、写景抒情，颇有特色、写景抒情，颇有特色 写景，紧扣写景，紧扣“春寒春寒”，描绘出料峭春寒中的盎然生机；，描绘出料峭春寒中的盎然生机； 抒情，在写出诗人贬官后沉重郁闷的心情的同时，表现抒情，在写出诗人贬官后沉重郁闷的心情的同时，表现出诗人旷达的胸襟和洒脱的性格出诗人旷达的胸襟和洒脱的性格 全诗既表现了作者对春天的渴求和追求，又表现了作者全诗既表现了作者对春天的渴求和追求，又表现了作者在政治上的执着态度和积极进取精神，达到了情景交融的艺在政治上的执着态度和积极进取精神，达到了情景交融的艺术境界 本本诗诗中中，首首联联先先问问后后答答，表表达达曲曲折折而而句句意意连连贯贯流流畅畅诗诗人人在在笔笔说说峡峡州州诗诗说说中中说说：“若若无无下下句句，则则上上句句何何堪堪？既既见见下下句句，则则上上句句颇颇工工”，可可见见这这是是诗诗人人较较为为得得意意的的一一首首诗诗诗诗中中虽虽表表达达了了诗诗人人对对山山城城偏偏远远春春来来晚晚的的无无奈奈，闻闻雁雁声声而而思思乡乡的的悲悲苦苦，病病入入新新年年而而叹叹万万物物美美好好的的感感伤伤情情愫愫，但但并并非非一一味味地地陷陷入入愁愁苦苦之之中中，尾尾联联“曾曾是是洛洛阳阳花花下下客客，野野芳芳虽虽晚晚不不须须嗟嗟”使使全全诗诗情情绪绪陡陡然然回回转转，柳柳暗暗花花明明又又一一村村，足足见见诗诗人人对对待待人人生生态度之豁达与乐观，大大提升了诗的艺术境界。

态度之豁达与乐观，大大提升了诗的艺术境界一、课外阅读元珍写给欧阳修的一、课外阅读元珍写给欧阳修的花时花时久雨久雨，结合本诗，体味作者在本诗中，结合本诗，体味作者在本诗中表达的情感表达的情感二、诗中表现出的乐观一面对你有何启二、诗中表现出的乐观一面对你有何启发？发？ 谢谢！1、字体安装与、字体安装与设置置如果您对PPT模板中的字体风格不满意，可进行批量替换，一次性更改各页面字体1.在“开始”选项卡中，点击“替换”按钮右侧箭头，选择“替换字体”如下图）2.在图“替换”下拉列表中选择要更改字体如下图）3.在“替换为”下拉列表中选择替换字体4.点击“替换”按钮，完成152、替、替换模板中的模板中的图片片模板中的图片展示页面，您可以根据需要替换这些图片，下面介绍两种替换方法方法一：更改图片方法一：更改图片1.选中模版中的图片（有些图片与其他对象进行了组合，选择时一定要选中图片 本身，而不是组合）2.单击鼠标右键，选择“更改图片”，选择要替换的图片如下图）注意：注意：为防止替换图片发生变形，请使用与原图长宽比例相同的图片15赠送精美图标。