幼儿园大班上学期数学教案《认识半点钟》.docx
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精选word版文档 下载可直接编辑 大班上学期数学教案《认识半点钟》 （一）活动目标： 1．会认识半点，了解时针和分针的运转关系 2．学习计划自己的片断活动内容，感受幼儿园生活的作息时间 3．有初步的时间概念，知道要珍惜时间 （二）活动准备： 物质准备： 1．时钟、自制的《半点作息表》 2．材料配套：幼儿活动操作材料《科学时钟》、《科学认识整点和半点》 （三）活动过程： 1．复习巩固对整点的认识 师：钟面上有几个数字？长针叫什么，短针叫什么？分针走一圈，时针走多少？ 游戏《拨钟报时》，教师拨钟，幼儿报时如教师拨8点，提问：现在是几点整？分针指在数字几？时针指在数字几？ 2．出示《半点作息表》，引导幼儿观察并认识半点 师：小朋友在干什么？短针指向数字8和数字9的中间，长针指数字6，是8点半 3．师幼梳理：半点时，分针指在数字6上，时针指向两个数字的中间，如时针指向2和3的中间，就是2点半 4．引导幼儿观察8点和8点半，比较整点与半点的不同 5．玩游戏&《报时拨钟》，巩固对整点、半点的认识 6．指导幼儿完成操作材料《科学认识整点烽半点》 （四）活动延伸： 区域活动：引导幼儿到区域继续游戏《报时拨钟》。
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