寒夜有灯苦读书现代文阅读答案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑寒夜有灯苦读书现代文阅读答案 做阅读题不要急着去做题做题之前，必需读两遍文章第一遍速读，从题目入手，思索题目主要想记叙什么，说明什么物，议论什么等，然后进入正文作浏览下面是我整理的寒夜有灯苦读书现代文阅读答案，仅供参考盼望能够关心到大家 寒夜有灯苦读书现代文阅读答案 ①读小学时，因生活贫困，家处偏僻，家里始终没通上电没有电的夜晚，春夏秋日天长还好过，趁天黑前完成作业就行了可一到冬天，白天那么短，放学回家的路上，天就黑了吃饭可以摸黑吃，作业可不能摸黑写呀!于是母亲就用废墨水瓶做了个煤油灯母亲的手很巧，在瓶盖上钻孔、用铁皮卷灯芯空管、用棉花捻灯芯……一切预备好，母亲又把废墨水瓶擦洁净，往墨水瓶里倒满煤油，让灯芯浸湿煤油，划着一根火柴，点燃，片刻老家的土屋里充满了光亮，喜得我们涨红了脸…… ②有煤油灯相伴的夜晚，读书写字，是件多么美好温馨的事呀!母亲从不让一点光亮浪费我们兄妹围着煤油灯做作业时，她也丢下能摸黑做的活儿，借着如豆的灯光，或缝补衣服，或纳鞋底父亲也被她叮嘱在一旁或搓绳，或编织渔网，就连家中的老黄狗和大黑猫也在灯光下和平相处玩闹着…… ③煤油灯的上熄是由母亲掌管的，因为煤油也是家中的一项开支。

为节省开支，母亲总是精打细算，坚决反对我们在灯光下打闹玩笑她认为灯是为学习而亮的，因此幼小的我们就学会了珍惜灯光然而当我们上到四五年级的时候，学会了阅读，母亲却变得很大方，时常倒满煤油，她纳鞋底陪着我阅读至深夜……由于在煤油灯下阅读时间太长，鼻子间常挂着两道黑灰第二天一时没发觉，上课时，常被人笑话那时，我最大的愿望就是家中能有一盏玻璃罩子灯，因为那时一般人家都用上了玻璃罩子灯 ④家中用上玻璃罩子灯是在我读初中的时候但煤油是有打算的，母亲总是托人想多买回些，可一次次总是落空母亲每天把玻璃罩子擦个晶亮，把灯芯旋到最低，这样既保证了亮度，又节约了煤油……后来，我的一位英语老师知道我有夜读的习惯，她请在乡供销社工作的哥哥为我捎来10公斤煤油，且免费! ⑤读初三，学校要求住校那时学校早通电用上日光灯，可学校每晚十点半准时熄灯，这可苦了有夜读习惯的我好在天无绝人之路，我省吃俭用买了个手电，每晚偷偷躲在被窝里打着手电和书中的人物同悲喜…… ⑥我离家去外市读中专，家里也通上电，母亲信中告知我这个好消息，当时我就想，放假回家肯定买盏台灯夜读至天明……然而中专四年，父亲的病一年重于一年，我的台灯幻想也一拖再拖，直拖到参与工作。

⑦说起那盏陪伴我有12年的台灯，还有一个小故事那年我刚参与工作，我把工资全给了父亲看病，晚上看书，只能在职工宿舍里就着100瓦的大灯泡下夜读，后来怕影响同事们休息，时常蹲在厕所里夜读一次被值班的工会主席发觉了隐秘那一年，我获得“先进工”，看别人获得奖品不是热水瓶就是洗脸盆，唯独我获得一盏精致的小台灯后来才知道，那是工会主席特意奖给我的，鼓舞我夜读更多的书…… ⑧台灯梦圆了，我夜读的劲头更足了，也正是那盏台灯的陪伴，我爱上了写作 ⑨从_______________________________的演化，光亮一次比一次照亮我夜读的心灵，也象征我国改革开放30年的成果——人民的生活正朝着更光明处前行…… 小题1:联系全文来看，“寒夜有灯苦读书”中的“苦”有两方面的含义，一是指_______________________________，一是指_______________________________2分) 小题2:本文是如何写“我”伴灯苦读的?请把这样的句子摘抄在下面的横线上3分) 时段 内容 读小学时读初三参与工作写“我”苦读的句子 小题3:伴“我”读书的“灯”是如何演化的?请在第⑨段的横线上填写这一内容。

2分) 小题4:文中第②自然段一连用了三个“也”字，请你品味它的表达效果3分) 她也丢下能摸黑做的活儿，借着如豆的灯光，或缝补衣服，或纳鞋底父亲也被她叮嘱在一旁或搓绳，或编织渔网，就连家中的老黄狗和大黑猫也在灯光下和平相处玩闹着…… 小题5:文中对母亲这一形象刻画得尤为鲜亮，请你简要概括其性格特征3分) 小题6:从结构和内容上来看，文章第⑨段在文中起到什么作用?(2分) 小题7:唐朝诗人颜真卿的《劝学》中曾有“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的名句，由此看来，自古以来文人学子便有夜读的习惯你都知道哪些名人“夜读”的故事?请列一例并简述其情节3分) 参考答案： 小题1:“我”家境贫寒，读书的条件不好;“我”读书较为努力、勤奋 小题2:依次为：“由于在煤油灯下阅读时间太长，鼻子间常挂着两道黑灰 “我省吃俭用买了个手电，每晚偷偷躲在被窝里打着手电和书中的人物同悲喜” 晚上看书，只能在职工宿舍里就着100瓦的大灯泡下夜读，后来怕影响同事们休息，时常蹲在厕所里夜读 小题3:煤油灯、玻璃罩子灯、手电到台灯 小题4:写出了全家人对灯光的珍惜，营造了美好温馨的气氛，烘托了灯光给我们家带来的快乐。

小题5:示例：心灵手巧，勤劳节俭，教子严格等 小题6:在结构上，总收上文，使全文浑然一体;在内容上，把灯的演化与祖国改革开放三十周年的成果联系起来，升华了文章的主旨 小题7:夜读的故事有：匡衡凿壁偷光，王冕僧寺夜读，车胤囊萤夜读等(情节略) 社会环境 (1)交代故事的时代背景 (2)渲染故事的环境气氛增添故事的真实性 (3)烘托人物的突出特点社会环境描写,能表现人物的身份、地位、性格 (4)示意人物的前途命运对比、烘托 (5)推动情节的进展改变 (6)深化小说的主题思想 表达支配上的技巧 【对话】多用对话形式，以人物之间的对话(需具体阐释)自述他的经受\推动故事情节的进展/呈现人物的内心等等(具体作用结合文本)，这样写能够使表达的情节更加集中 【心理】(需具体阐释) 【回忆、表达与写景结合】(需结合文本具体分析)如：情景描写与渡夫讲解并描述相结合，给予渡夫的故事哀而不伤的诗意美 【回忆与现实交织】现实与回忆交织，把……真实的感受与……回忆奇妙融合，奇妙推动故事……情节，有利于呈现人物……心理，突出人物……形象。

将时间跨度大、内容冗杂的故事情节进行了艺术化处理，增添了小说的艺术性和可读性现实与回忆相互映照，使小说情节更具张力，使主题表达更加厚重而深刻 如：小说以“春雨”为线索结构全文，即以“春雨”为线把刘老头对现实的感受和对往事的回顾缝合在一起，交替呈现，平行展开 【时空集中】故事发生在……这一地点，……(概括具体事件)这样支配可以使文章情节更紧凑 寒夜有灯苦读书现代文阅读答案 第 4 页 共 4 页。