15《这片土地是神圣的》.ppt

中心句中心句仿说仿说河水河水1河水河水2河水河水兄弟兄弟万物万物执教者：罗艳荣执教者：罗艳荣 学习目标：学习目标： 1. 1.结合上下文和生活实际理解人类与结合上下文和生活实际理解人类与大地的重要关系，体会并运用反复等表达大地的重要关系，体会并运用反复等表达方法 2. 2.揣摩优美的语句，有感情地朗读课揣摩优美的语句，有感情地朗读课文，感受人与自然息息相关的情感，懂得文，感受人与自然息息相关的情感，懂得应该保护环境，爱护家园应该保护环境，爱护家园细读课文，合作探究细读课文，合作探究 自读课文第自读课文第4 4————8 8自然段，想一想：自然段，想一想：西雅图嘱咐白人要善待河水、空气和动物，西雅图嘱咐白人要善待河水、空气和动物，课文是用哪些优美的语句把这三部分内容课文是用哪些优美的语句把这三部分内容写具体的？请你圈画出来，在旁边写上体写具体的？请你圈画出来，在旁边写上体会，再练习有感情地朗读会，再练习有感情地朗读提示：提示：1.自学；自学； 2.小组合作交流：选择感受最深的一个部小组合作交流：选择感受最深的一个部分交流体会，并有感情地朗读。

分交流体会，并有感情地朗读• 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液那清澈湖水中的每也是我们祖先的血液那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤• 河水为我们解除干渴，滋润我们的心河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙河水运载我们田，养育我们的子子孙孙河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望木舟上满载着我们的希望• 河水是我们的兄弟，也是你们河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟你们应该像善待自己的兄的兄弟你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水弟那样，善待我们的河水 如果我们放弃这片土地，转如果我们放弃这片土地，转让给你们，让给你们，你们你们一定要记住：一定要记住：这片土地是神圣的这片土地是神圣的 你们一定要照顾好这片土地上你们一定要照顾好这片土地上的动物没有了动物，人类会怎的动物。

没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭人类也会灭亡任何降临到亡任何降临到 大地大地上的事，终究会降临在大地的孩上的事，终究会降临在大地的孩子身上　　　　如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的住：这片土地是神圣的河水是我们的兄弟，也是你们的河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水　　　　如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的住：这片土地是神圣的空气与它滋养的生命是一体的，空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生声叹息同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命　　　　如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的住：这片土地是神圣的。

你们一定要照顾好这片土地上的你们一定要照顾好这片土地上的动物没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去动物没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡降临到动物身上的命运终究也会降临了，人类也会灭亡降临到动物身上的命运终究也会降临到人类的身上到人类的身上 　　　　 如果我们放弃这片土地，转如果我们放弃这片土地，转让给你们，让给你们，你们一定你们一定要记住：这要记住：这片土地是神圣的你们一定要照片土地是神圣的你们一定要照顾好这片土地上的顾好这片土地上的 ，因为，因为 我也会这样嘱咐：我也会这样嘱咐： 任何降临在大地上的事，终究任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上会降临在大地的孩子身上 　　　　伤害地球就是伤害人类自己，如果伤害地球就是伤害人类自己，如果地球遭到毁灭，人类也无法生存人地球遭到毁灭，人类也无法生存人类与大地同生共死类与大地同生共死 大地不属于人类，而人类是属于大地不属于人类，而人类是属于大地的。

大地的 　　　　　　（（任何人都没有权利拥有对大地的控任何人都没有权利拥有对大地的控制权相反，人类的生存离不开大地相反，人类的生存离不开大地 我们热爱大地，就像初生的我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样你们要像我们一样热爱它，照管你们要像我们一样热爱它，照管它为了子孙后代，你们要献出它为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地全部的力量和情感来保护大地 告诉你们的孩子，他们脚下告诉你们的孩子，他们脚下土地是祖先的遗灰，土地存留着土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命像我们教导自我们亲人的生命像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲任何降临到大地是我们的母亲任何降临到大地上的事，终究会降临在大地大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上的孩子身上 任何降临到大地上的事，任何降临到大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上终究会降临在大地的孩子身上 大地不属于人类，而人类是属于大地不属于人类，而人类是属于大地的 　　　　　　（（任何人都没有权利拥有对大地的控任何人都没有权利拥有对大地的控制权。

相反，大地拥有着各种生命成长的制权相反，大地拥有着各种生命成长的物质，人类的生命才能得以繁衍、成长、物质，人类的生命才能得以繁衍、成长、延续这也正是文章的中心所在这也正是文章的中心所在西雅图西雅图西雅图西雅图西雅图西雅图西雅图西雅图西雅图西雅图西雅图西雅图西雅图西雅图西雅图西雅图 你家乡的土地、身边的资源你家乡的土地、身边的资源是否得到了保护，写写自己的发是否得到了保护，写写自己的发现和感受现和感受。