高中生物必修三第二章知识点大总结.docx

精品名师归纳总结高中生物必修三其次章学问点大总结一、反射与反射弧1、反射：神经调剂的基本形式2、反射弧：神经调剂的结构基础,反射活动完成的结构基础,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分组成3、神经系统的基本单位——神经元 〔神经细胞 〕4、神经元包括 细胞体 和 突起 两部分,突起包括 树突 和 轴突神经元的功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋二、兴奋的传导1、在神经纤维上的传导：兴奋是以电信号（局部电流、神经冲动）的形式沿着神经纤维传导的,这种信号也叫神经冲动2、未兴奋区域的膜电位（静息电位） ：外正内负兴奋区域的膜电位（动作电位） ：外负内正可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结3、兴奋在神经纤维上的传导特点 :双向性4、传导特点①完整性：神经纤维要实现其兴奋传导的功能, 就要求其在结构上和生理功能上都是完整的假如神经纤维被切断, 兴奋即不行能通过断口 假如神经纤维在麻醉剂或低温作用下发生功能的转变,破坏了生理功能的完整性,就兴奋的传导也会发生阻滞②双向性： 依据兴奋传导的机制, 神经纤维受刺激产生兴奋时, 兴奋能由受刺激的部位同时向相反的两个方向传导,由于局部电流能够向相反的两个方向流淌。

（双向传导）③绝缘性： 一条神经干包含着很多条神经纤维, 各条神经纤维各自传导自己的兴奋而基本上互不干扰,这称为绝缘性传导的绝缘性能使神经调剂更为专一而精确④相对不疲惫性：有人曾在试验条件下,用每秒 50 ～ 100 次的电刺激连续刺激神经 9～ 12 小时, 观看到神经纤维始终保持着传导兴奋的才能 因此与突触的兴奋传递相比, 神经纤维是不简单疲惫的5、在神经元之间的传递（兴奋在神经元之间的传递通过突触结构完成 ）（1） ）突触：神经元之间接触的部位,由一个神经元的轴突末端膨大部位——突触小体与另可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结一个神经元的细胞体或树突相接触而形成①突触小体：轴突末端膨大的部位②突触前膜：轴突末端突触小体膜③突触间隙：突触前、后膜之间的间隙（组织液） ④突触后膜：另一个神经元的细胞体膜或树突膜（2） ）过程： 轴突→突触小体→突触小泡→神经递质→突触前膜——→突触间隙——→突触后膜（与突触后膜受体结合）——→另一个神经元产生兴奋或抑制（3） ）神经递质：是指神经末梢释放的特别化学物质,它能作用于支配的神经元或效应器细胞膜上的受体,从而完成信息传递功能。

①合成：在细胞质通过一系列酶的催化作用中逐步合成,合成后由小泡摄取并贮存起来②释放：通过胞吐的方式释放在突触间隙 .③结合： 神经递质通过与突触后膜或效应器细胞膜上的特异性受体相结合而发挥作用 递质与受体结合后对突触后膜的离子通透性发生影响, 引起突触后膜电位的变化, 从而完成信息的跨突触传递④失活： 神经递质发生效应后, 很快就被相应的酶分解而失活或被移走而快速停止作用 递质被分解后的产物可被重新利用合成新的递质 一个神经冲动只能引起一次递质释放, 产生一次突触后膜的电位变化可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结神经调剂能保持有序性是由于：递质发生效应后 , 就被酶破坏而失活 ,或被移走而快速停止作用⑤递质供体：轴突末端突触小体内的突触小泡递质受体：突触后膜上的受体蛋白⑥递质作用：使另一个神经元 兴奋或抑制 4） ）神经冲动在神经元间的传导速度比在神经纤维中的传导要慢 5） ）信号变化：①突触间：电信号→化学信号→电信号②突触前膜：电信号→化学信号③突触后膜：化学信号→电信号（5 ）传递特点：单向传导即只能由一个神经元的轴突传导给另一个神经元的细胞体或树突,而不能向相反的方向传导,这是由于神经递质只存在于突触小体中, 只能由突触前膜释放,通过突触间隙,作用于突触后膜,引起突触后膜发生兴奋性或抑制性的变化, 从而引起下一个神经元的兴奋或抑制。

★兴奋在反射弧中的传导方式实质上是感受器把接受的刺激转变成电信号 （局部电流） 在传入神经纤维上双向传导,在通过神经元之间的突触时电信号又转变为化学信号（化学递质）在突触中单向传递 化学信号通过突触传递到另一神经元的细胞体或树突又转变为电信号在可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结传出神经纤维上传导,所以效应器接受的神经冲动是电信号三、神经系统的分级调剂1、人的中枢神经系统：包括脑和脊髓脑包括大脑、小脑、间脑（主要由丘脑和下丘脑构成）、中脑、脑桥、延髓2、分级调剂：（1 ）大脑皮层：最高级的调剂中枢 （ 2）小脑：维护身体平稳中枢（ 3 ）下丘脑调剂体温、水盐平稳和内分泌的中枢： （ 4）脑干：呼吸、循环等活动中枢（ 5 ）脊髓：调剂机体运动的低级中枢四、人脑的高级功能人的语言功能与大脑皮层的言语区有关：①运动性语言中枢： S 区受损耗,患运动性失语症②听觉性语言中枢： H 区受损耗,患听觉性失语症③视觉性语言中枢： V 区阅读文字④书写性语言中枢： W 区书写文字五、激素调剂1、促胰液素是人们发觉的第一种激素它是由小肠黏膜分泌的可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结2、概念 :由 内分泌器官 〔 或细胞 〕 分泌的化学物质进行调剂的方式,这就是激素调剂。

3、腺体：由具有分泌功能的细胞构成,存在于器官内或独立存在的器官1） ）外分泌腺：分泌物通过导管排出,如泪腺、汗腺、唾液腺、胃腺2） ）内分泌腺没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,如垂体、甲状腺4、动物激素的种类化学本质激素名称产生部位生理功能氨基酸 衍生物甲状腺激素（含碘） 甲状腺促进新陈代谢和生长发育, 特别对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响, 提高神经系统的兴奋性可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结肾上腺素 肾上腺髓质增强心脏活动,使动脉收缩、血压上升对物质代谢的作用在 于能促进肝糖原分解,使血糖上升多肽类促甲状腺激素释放激素下丘脑促进垂体合成和分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素促进垂体合成和分泌促性腺激素促肾上腺素释放激素促进垂体合成和分泌促肾上腺素抗利尿激素下丘脑（由下丘脑神经细胞分泌、垂体后叶释放）促进肾小管和集合管对水分的重吸取,削减尿的排出可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结催产素促进妊娠末期子宫收缩胸腺素胸腺促进 T 淋巴细胞的分化、成熟,增强淋巴细胞的功能,临床上常用于治疗免疫功能缺陷或低下（如艾滋病、系统性红斑狼疮等）蛋白质类生长激素垂体促进生长,主要促进蛋白质的合成和骨的生长。

促甲状腺激素促进甲状腺的生长发育,调剂甲状腺激素的合成和分泌促性腺激素可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结促进性腺的生长发育,调剂性激素的合成和分泌促肾上腺素促进肾上腺皮质的合成和分泌肾上腺素催乳素促进乳腺的发育和泌乳胰岛素卵巢胰岛 B 细胞促进血糖合成糖原,抑制非糖物质转化为葡萄糖,从而降低血糖浓度胰高血糖素胰岛 A 细胞促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而上升血糖浓度固醇类可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结雄性激素肾上腺皮质分泌少量,主要由睾丸分泌促进雄性生殖器官的发育和生殖细胞的形成,激发并维护雄性其次性征雌性激素肾上腺皮质分泌少量,主要由卵巢分泌促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的形成,激发并维护雌性其次性征孕激素卵巢促进子宫内膜和乳腺等的生长发育,为受精卵和泌乳预备条件醛固酮（肾上腺盐皮质激素） 肾上腺皮质促进肾小管和集合管对钠离子（ Na+ ）的重吸取和钾离子（ K+ ）的分泌保钠排钾）糖皮质激素调剂糖类、蛋白质、脂肪的代谢,促进蛋白质分解,加强糖异生使外周组织对葡萄 糖的摄取、利用削减,故可使血糖上升5、血糖平稳的调剂可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载。