高一语文开学第一课+课件+2025-2026学年统编版高一语文必修上册.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2025/8/31,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2025/8/31,0,语文是什么？,1,文化语文,语文,-,是炫目的先秦繁星，,是皎洁的汉宫秋月；,是珠落玉盘的琵琶，,是高山流水的琴瑟；,是推敲不定的月下门，,语文,-,是鲁迅勇于解剖自己的坦荡灵魂；,是李大钊在国运艰难时，对雄健的精神的呼唤；,是扼住命运咽喉的贝多芬；,是用心灵触摸世界的海伦,凯勒,人文语文,2,诗意语文,语文,-,是,“大江东去”的豪壮；,是,“春花秋月何时了”的哀婉；,是“,劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的牵挂,;,是,莫愁前路无知己，天下谁人不识君,的旷达,;,语文是,-,秋虫的低吟；,落叶的叹息,;,鸟儿的飞翔；,溪水的流淌；,青草的气息；,野花的芳香；,生活语文,3,“,当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；,当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词藻来赞美它，这就是语文；,当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，,引经据典，口吐连珠妙语，,别忘了，这也是语文,语文，是为了表达，表达爱、表达美、表达精神、表达希望。

只要能运用语言去传递你想要送给这个世界的东西，那么，你在这门语言上的学习就是成功的现当代朦胧诗人舒婷：,你表达了自己，你才获得生命,4,寄语新同学,5,工具性,生存，生活，学习，考试的必要工具,人文性,关注人的内心世界，,提升人,的精神层,次,为什么学语文？,语文是重要的交际工具，是人类优秀文化的积淀，工具性和人文性是语文学科的基本特征，学好语文是我们从事任何工作学习的基础，生活离不开语文，用心感受，语文无处不在6,（,1,）,语文与数理化等学科相比，处于边缘化状态，许多学生碎片化学语文，不系统、不深厚、不得法，不感兴趣，成绩一般，语文甚至成了弱科扯了后腿；从考试实践看，许许多多优秀的学生最后栽倒在语文上2,）我们 口号：,得语文者得天下心理：,一直以补弱的心态学语文方式：,象学数理化一样学语文,7,关于态度：克服两种不正确的态度：,一种是懒散，漫不经心，认为语文学习就是那么回事，学了长进不大，不学也不会考不及格，与其白花功夫作无谓的付出，不如痛痛快快地学其它课程另一种是急于求成，不愿做细致琐碎的积累 工作，企图一日吃个胖子，幻想着一朝一夕十天半月语文水平就能有很大的提高PART,8,语文怎样学？,范围,难度,灵活度,方法,注重,教学,特征,初中,窄,低,低,记忆背诵,知识记忆，题目训练,应试,依赖，被动，单向,高中,宽,高,高,理解创新,习惯养成能力，培养思维训练,应试，素质,自主，互动研究,初高中语文比较,9,10,有人认为，语文的答案模糊笼统，不象数理化生那样准确唯一，只要不空着，答上点东西就能得分，有种“锯响就有沫”的错误观念。

所以，答题不讲规矩，不能对答案精雕细刻，有一种“想当然”的惯性思维语文答题注意事项：,（,1,）序号化,（,2,）标题化,（,3,）逻辑化（不能聚沙成堆，要讲先后顺序）,（,4,）术语化（用专业术语，忌差不离的替代语）,（,5,）标准化（向高考标准答案看齐）,（,6,）精确化（用准词，用对字，忌表述啰嗦,添枝加叶）,11,高中语文学习方法六字箴言,（,2,）善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息听君一席话，胜读十年书,必动笔随时在课本上记下重点、难点、疑点，为后期复习做好准备着重记录老师的板书、反复强调之处，以及在老师启发下偶然闪现的想法，进行知识迁移1,）认真听课,（,3,）拓宽听的渠道，丰富自身知识视野听听新闻，尽可能多的积累新闻标题；听听“百家讲坛”“朗读者”“我是演说家”，文史不分家，尽可能多的积累哲思名句提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历读书破万卷，下笔如有神,（,1,）大声朗读早读,背诵读出声，,分秒不少、分贝不低更好的体会文章情感，有助于理解和记忆背：,背诵初中、高中所有要求背诵的基本篇目，背诵作文素材,（,2,）,读报，读杂志，,读名著得语文者得天下，得阅读者得语文推荐书目：,论语,、,读者,、,青年文摘,、,思维与智慧,、,意林,、,杂文选刊,等，,余秋雨的,千年一叹,文化苦旅,，梁衡散文，易中天的,中国智慧,等。

3,）“不动笔墨不读书”，用适合自己的方式做读书笔记，如：提要钩玄、摘抄、摘录、写读后感、知识卡片等，,整理成精美丰富的素材本，以备开学早读背诵、写作使用好记性不如烂笔头,言为心声，不耻下问,（,1,）,课上多参与讨论，主动交流,表达,2,）虚心,请教老师和同学，不懂就问3,）踊跃参加朗诵、演讲比赛等，大胆地展现自我4,）,每天跟家长、同学、老师做好沟通交流，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来5,）,课前“三分钟的演讲”“两分钟的评说”：,名言警句感悟，论据集锦评论，名人事例启示，目的是搜集素材，关心现实生活，集腋成裘准备积累本、写作本、练字本，按照要求时常记录和积累，按时完成任务卷面整洁，认真写作业，整理笔记，摘抄，写日记练字，,每天坚持写一页字，一笔一划，认真练习，力求整齐、干净、美观、漂亮、大气，整理成习字本，高考胜算之先决条件纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行,学而不思则罔，思而不学则殆,（,1,）独立自主地思考，切不可人云亦云2,）时常自我反思回顾一天学习的知识，对掌握和未掌握的内容做到心中有数1,）学习过的答题方法和分析思路需要多次运用，以至最后达到知识迁移的效果。

一定提前把语文新课标全国卷试题练一练初高中训练题型不一样，请同学们提前了解训练题型2,）自主地利用多种方式查阅资料空白演示,单击输入您的封面副标题,17,统编版,高中语文学什么,1.四大文学体裁的优秀作品,小说、散文、诗歌、戏剧等，古今中外的优秀作品，从中我们培养一定的审美情趣，提高鉴赏能力，掌握鉴赏方法，陶冶情操2.应用文体、实用文体,3.文言文、古诗词，传统文化中的精华4.写作,包括记叙文、议论文等,5.整本书阅读,如红楼梦乡土中国等19,一个了解：,了解语文课程标准对高中语文学习的具体要求,四对关系：,1,、是处理好使用教材与使用资料的关系,2,、是处理好记忆与训练的关系,3,、是处理好量与质的关系,4,、是处理好知识点与学科素养的关系,三方面积累：,1,、是积累一定的课文细节,2,、是积累适量的文体常识,3,、是积累足够的类题知识,决定你高中语文学习,成绩的几个要素,二件事情：,1,、是制订好学习计划,2,、是备好专用“错题集”,20,新教材主编温儒敏在关于语文教材的使用讲话中提到：阅读速度，,以前卷面大概,7000,字，现在是,9000,字，将来可能增加到,1,万字,；阅读题量也增加了，这两年高考语文的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的题量，比往年悄悄增加了,5%-8%,。

温儒敏还透露：语文高考最后要实现让,15%,的,学生,做不完！,1.,语文学科的高考形势,21,现代文阅读,35,分,论述类文本,19,分（,2,道,单,选,6,分,、1,道补写句子,3,分，,2,个简答题,4,分,6,分）,小说或散文,16,分（,2,道单选,6,分,、2,道问答题,4,分,+6,分）,文言文,22,分（,1,道断句,3,分,、2,道单选,6,分，,2,个翻译,8,分，,1,道问答题,5,分）,古代,诗歌,9,分（,1,道单选,3,分，,1,道简答,6,分）,名篇名句默写,6,分（,3,小题,6,个空）,语言文字运用，,1,个修改病句,4,分，,1,个单选衔接连贯,3,分，,1,个单选成语使用,3,分，,1,道图文转换换说明寓意,4,分，,1,个主观题压缩概括写提纲,4,分，,2.,从题型看，高考语文考什么？,古诗文阅读,37,分,语言文字,运用,18,分,写作,60,分,22,过往很多学生不注重语文的学习，总想临到高三抱佛脚，以为熟练答题模板，就可以以不变应万变，语文的学习相当功利性而今，新高考的考查形式告诉我们，以往的方法行不通！,高考语文不是一年的练习就可以搞定的，而是要在这高中三年里，培养逻辑思辨能力和独立思考能力，才能成功应对高考以及未来的人生路途！,4.,总结新高考形势,23,凡事预则立，不预则废。

礼记,中庸,不打无准备之仗毛泽东,机遇总是垂青那些有准备的人笛卡尔,世界会向那些有目标和远见的人让路冯两努,24,1,、练好语文基本功 优秀诗文勤记诵,学语文五项基本原则,（,1,）一手好字,（,2,）一张铁嘴、,（,3,）一肚子名篇佳作、,（,4,）一笔好文章、,（,5,）一颗永远年轻的心,2,、看书买书细心读 报纸杂志常翻阅,3,、语文笔记贵坚持 课外练笔不放松,4,、学问源自生活中 他山之石可攻玉,5,、课本学习贯始终 基础知识早复习,（“五一居士”）,如何学好高中语文,25,我的语文学习主张,1,、注重积累,语文学习重在积累，积累,一个字,一个词,一个成语,一个句式,一句诗词,一段文,一篇文,一本书,26,语文学习重在积累，积累,一个字,一个词,一个成语,一个句式,一句诗词,一段文,一篇文,一本书,持之以恒的，天天积累27,我的语文学习主张,2,、,得法阅读,坚持阅读,读经典,读有定评的大家的作品意大利作家,卡尔维诺说：“经典这种作品有一种特殊效力，就是它本身可能会被忘记，却把种子留在我们身上，经典作品是一些产生某种特殊影响的书28,名家散文：林清玄 梁衡 梁实秋 汪曾祺,毕淑敏 张晓风 贾平凹 沈从文 季羡林 余光中 史铁生 龙应台 肖复兴 王开岭,王鼎钧 齐邦媛,鲁迅杂文,杂志：读者，青年博览，作文素材等,央视的栏目：面对面，焦点访谈，开讲啦，新闻周刊，人物，大家等。

29,怎么读？,1,、,批注式阅读读书时边读边圈点批注，边把自己的思考、感受写在旁边阅读别人的作品要和阅读自己的生命相结合，要从别人的作品中读出自己来阅读是一种精神的旅游和探险活动批注式阅读就是把这种旅游和探险的收获记录下来2,、写读书笔记可以长篇大论，也可以三言五语读是吸收的过程，贮存的过程，不断充实自我的过程，而写是表达的过程，展示自我的过程30,钱梦龙读书法：,1,、认读感知对文章的内容，语言获得整体的感受2,、辨体析题辨别文体，解析题意，进一步把握文章的形式和内容3,、定向问答按写了什么，怎样写的，为什么这样写的顺序自问自答，或相互诘问4,、深思质疑质疑问难，把理解引向深层5,、复述整理复述文章要点或背诵重要文段，整理阅读心得31,文言文阅读,高考,文言文,，不是一日之功有两个方法，一个方法，背诵高中课本所有古文如果还有闲暇，还要读一点古书古文观止,唐宋八大家散文,史记,晏子春秋,论语,孟子,世说新语,32,古代诗歌阅读：,朱光潜,说：,“要养成纯正的文学品味，一定要从诗歌入手,诗歌特点有暗示性、象征性，它的意象很有特点，它表现手法多样，还在于他最中国、最汉语，它最母语，所以要从诗歌入手,。

上海辞书出版社,唐诗鉴赏辞典,唐宋词鉴赏辞典,唐诗三百首全解（赵昌平）,33,3,、勤于写作,写作的窍门在哪里？,一是多读鲁迅说，文章怎么写，我不知道，但一切有定评的大作家的作品就说明着怎么写二是多写巴金说，只有写，才会写美国作家海明威说，当写得越多的时候，才越懂得怎样写三是肯用心修改习作，使作文升格为文有三多，读多，做多，商量多坚持写点随笔，抓住每次口头说话机会,34,4,、规范做题,限时认真，做后十问三问：知识有没有，方法有没有，规范好不好七问：参考答案是怎样的，参考答案为什么是这样的，我的答案是怎样的，我的答案为什么是这样的，我的答。