小学2022年春学校工作计.doc

高品质文档小学2022年春学校工作计划一、指导思想连续坚决不移地以科学进展观为统领，深化学习贯彻《国家中长期训练改革和进展规划纲要》和全国训练工作会议及省、市训练工作会议精神，在“优先进展，育人为本，改革创新，促进公正，提高质量”工作方针指导下，以学校进展为主题，以创先争优活动为抓手，以推动训练现代化为主线，以训练和教学为两翼，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的训练方针，全面推动基础训练课程改革，培育学生的创新精神和实践力量，提高三支队伍素养和训练教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，创建科学、规范、精细的管理体制，不断提高现代信息技术的应用水平，全面推动学校规范化工程，努力做到“老师进展，学生进展，学校进展”和谐同步，连续加强“三风”、行风和党风廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满足的学校，争做人民满足的老师，实现学校训练的新腾飞二、工作思路坚持走依法治校、以德立校、以质量强校、以科研兴校、以特色靓校之路，坚固“确立服务理念，塑造蓝天形象，办群众满足的学校；更新训练观念，打造特色品牌，创社会美誉的学校；完善教学管理，提高教学质量，创内涵进展的学校；提升师生素养，丰富校内生活，办师生欢乐的学校”的思想，连续坚持以“质量、管理、特色、和谐”为进展主题，围绕一个“中心”，抓好三支队伍，落实三项制度，实行五项措施，连续保持各项工作在全县的领先地位。

三、详细工作要求和措施（一）全面推动老师队伍建设，努力构建老师专业化成长的平台本学期连续突出“爱与和谐”两大主题，全方位、多角度开展“养师德，练师能，铸师魂，育新人”活动，建设素养优良的老师队伍1.仔细扎实开展好“创先争优”活动，加强支部组织建设贯彻执行上级党委的各项打算，组织党员老师学习政治理论、法律法规、《党章》及《两个条例》等，连续深化科学进展观的学习与实践充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，加强党建工作落实“三会一课”和党员“六个一”工程，加强“四强”党支部的创建领导，开展“廉政文化进校内”活动形成人人创佳绩，个个争先进的良好氛围，以优异的成果迎接党的十八大隆重召开2.切实加强老师思想道德训练，建设高素养的老师队伍开展政治理论学习活动，提高师德修养，增加老师教书育人、为人师表的自觉性，增加老师的事业心、使命感和责任感乐观提倡四种精神——对训练事业的奉献精神，对全部学生的关爱精神，对训练科学的求真精神，对训练艺术的创新精神；树立正面典型，弘扬先进事迹，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律；主动加强家校联系，做好家访工作和学困生、留守儿童等训练工作，全心全意关心学生全面进展，做学生健康成长的指导者和引路人。

重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生3.以养师德、铸师魂、练师能为目标，乐观开展比劳动纪律、看职业责任心；比教学技能，看课堂教学水平；比教书育人，看工作贡献；比爱惜学生，看师德风范；比执行规范准则，看职业意识的“五比、五看”服务竞赛活动加强师德师风的考评工作，把老师的师德师风考评结果纳入年终考核，与老师的绩效挂钩，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象4.通过“走出去、请进来”等多形式，加强现代训练思想、先进教改阅历的学习扎实开展“有效课堂教学”、课题讨论和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、老师座谈、教学竞赛课、学习汇报课、老师网校空间等校本研修活动，促进老师专业成长连续实施“青蓝工程”、“名师工程”，强化“学科带头人”、“教学能手”争创意识，搭建老师成长平台，引导广阔老师自觉地走专家引领、行动反思、群体互助的道路，打造一支“学生欢迎，家长满足，同行信望，业绩突出”的优秀老师队伍5.加强班主任、员队伍建设，努力打造一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍依据《少先队员管理方法（试行）》及《班主任工作条例》的内容和要求，加强班主任、员队伍建设和管理。

通过班主任培训、主题学习、研讨会、座谈会活动，充实学习内容，研讨沟通管理中遇到的新状况、好做法，营造良好的教书育人环境，让爱生敬业成为每个老师从业的座右铭，为学生的一生进展奠定良好的基础6.加强干部队伍建设，逐步提升管理水平学校领导班子成员要严格执行中学校老师《职业道德规范》和“八条禁令”，堂堂正正做人，清清白白做事努力做到“三个关注”和“八个能”：关注从教时间短、训练教学阅历少的老师，关注薄弱、劣势学科老师，关注有不良反映的老师；能带头、能主动、能乐观、能负责、能协作、能服务、能守纪、能学习行政成员还应能上课，常听课，会评课在训练教学管理活动中不说外行话，不做外行事7.连续开展好老师连续训练工作，组织老师参与远程培训并完成远程培训考核任务，做好老师的连续训练年度考核认定工作二）以质量为中心，以课改为抓手，以教学研为载体，规范教学行为，提高教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线本学期学校将以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，以教研组建设为载体，以班级组备课为纽带，以讨论课堂教学为突破口，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益，向讨论要人才的目标。

重抓“有效课堂教学”，夯实“教学五环节”，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高训练质量1.加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高训练教学质量严格根据县教研室、学校教育处下发文件及要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程监控，重视教学细节的考核，连续实行推门听课，推行巡课制度，组织好语、数、英期中、期末考试2.切实抓好“教学五环节”工作，在教学“五仔细”上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查进展性、培优帮困准时性入手，落实每月一次检查制度，写好检查状况记载并准时与老师反馈教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，连续坚持定期检查与平常检查相结合，教育处检查与领导检查相结合，注意教学指导和质量评价，为老师的年度业务考核供应详实的、牢靠的依据3.连续贯彻课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动时间切实提高课堂教学效率和水平，向40分钟要质量突出学科特点，努力形成富有学校的特色学科教学4.加强教学档案及教务管理工作，规范办学行为对各项教学活动、老师业务档案、教研成果、获奖状况等进行详实记载，统一归档，为老师的专业化成长、评价表彰供应真实详实的第一手资料。

做好教学服务工作，提高服务意识，加强学籍管理，当好调度和调控员，确保学校训练教学工作正常开展5.抓好学生学习习惯养成和学法指导工作教学过程中，留意指导学生的课前预习和课堂仔细听课、课后准时作业的方法和习惯，引导学生养成乐观思索、勇于探究、合作学习、质疑问难、规范书写、注意积累、乐于自学、勤于操作的力量及品质6.抓好毕业班的训练教学工作一是要学习新理念，讨论新思路、新方法、新题型；二是要发挥团队才智，取长补短；三是扎实基础，强化训练；四是加强家校联系，为学生制造和谐的成长环境7.乐观开展教学研活动，强化向教科研要质量意识，强化班级组整体质量意识，形成训练合力各级各类课题讨论绝不轻言放弃，让学校成为讨论的基地，让训练教学中的问题成为讨论的对象，让老师个个都是讨论的主体，让进展成为我们讨论的目的仔细抓好校本课程的建设，各教研组要依据教研方案做到校本课程研发人员落实、活动内容落实、鼓舞老师自编校本教材，并逐步形成具有我校特色的校本教材连续开展“携手共建均衡和谐训练手拉手”活动电教组组织开展好班级博客、老师网校及信息训练九项评比活动老师每周参与一次集体备课活动，一次业务学问学习活动，一节听评课活动，每学期主讲一节校本教研课，撰写一篇高质量的教学论文，开展师徒结对活动，努力造就一支业务精湛、布满活力的高素养老师队伍。

8.切实加强学科教学同步，促进学生素养全面提升文章来源莲~山 课件 品德与生活（社会）要紧密联系学生实际，使教学的思想性、训练性和实效性同步进展；科学课要重视试验，使科学学问与学生操作力量同步进展；英语教学要实行敏捷多样的教学方法和教学手段，将爱好培育与口语训练同步；强化体艺、卫劳技综合和信息技术训练工作，使学生的身体素养、艺术素养、劳动技能、实践创新力量和处理信息的力量同步进展三）以德育人，拓宽德育训练渠道，加强学生思想道德训练在学生思想道德训练过程中，要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，乐观地以多种形式，多种渠道开展训练活动1.坚固树立“育人为本、德育为先”的观念，整合学校一切德育力气，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人充分发挥班集体、少先队的作用，利用节假日开展丰富多彩的活动，培育学生良好的道德情操 2.抓好行为规范训练，重视学生良好习惯的养成落实《守则》、《学校生一日常规》各项规定；落实班主任工作目标责任制、五项检查评比制；对常规检查评比进行改革，各项检查主要以老师为主，学生为辅，落实专人负责，确保检查评比的公正、公正、公开。

连续加强礼仪常规训练努力做到“五无”、“五有”：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节连续开展“家庭养成”训练活动，并围绕该项活动开展争论，征得家长意见，追求最优化的养成训练效果3.努力抓好校内文化建设，以美丽干净的校内环境影响学生利用德育基地等训练资源，开展好“养成训练活动月”、“文明礼貌伴我行”、“学习并弘扬先辈英烈精神”、“鲜花烂漫红五月”和“金色童年庆六一”等爱国主义、传统美德训练活动充分利用晨会、班队会，加强“五心”训练，通过活动让学生了解家乡、学校的变化，弘扬民族精神，从小树立继承使命、报效祖国的远大志向开展读经诵典等读书活动，建设“书香校内”、”书香班级”，让学生接受优秀传统文化的熏陶4.创新德育常规活动开展形式，思索有创意并能调动师生乐观性的评比方式，增加活动的新奇性、参加性，达到激励、训练的目的坚持每周一的升旗仪式和周三主题队会活动，连续开展“校内之星”评比活动坚持开展春游、访问、调查、参观、服务等社会实践活动少先队开展熟记校训、强化校风、学风、班风训练活动，营造良好的训练氛围5.办好家长学校，抓好家长学校的组织管理和训练教学活动，进一步发挥家长委员会对学校工作的参加、指导和评价作用，形成学校训练、家庭训练和社会训练相互沟通与合作的训练网络。

力求对本班学生进行一次家访（鼓舞上门家访，尝试集体家访），学年家访率达100%关注留守儿童、单亲孩子、贫困、残障孩子的生活和学习动态，制定切实可行的方案，在各方面赐予他们更多的关照6.做好德育科研工作，加强思想品德课的教学教研，优化课堂氛围，注意训练实效创新机制，推出一些参加性强、寓教于乐的文体活动，达到熬炼身体，放松身心，培育团队合作意识、增加集体主义荣誉感的训练目的进一步加强并提升少先队组织建设，充分利用校内广播大力宣扬校内典型的人和事，把校内广播办成少先队员爱听、想听的广播站德领组乐观组织开展德育讨论活动，努力提升学校德育工作的实效性7.注意心理健康训练仔细贯彻训练部《关于加强中学校校学生心理健康训练的若干意见》，落实心理健康训练课，加强心理健康训练能用正确的心态面对学生的心理进展，对学生消失的心理问题要加以疏导，不回避、不漠视四）加强学校规范管理，强化工作执行力，提高校内管理水平1.连续完善各项制度进一步完善评优评先和竞聘上岗等规章制度，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制进一步完善以校长负责制、教职工全员岗位设置为核心的激励机制，加强对老师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核，形成规范化、制度化。

努力争取主管部门的支持，仔细组织好暑期及学校整体搬迁老师队伍的选调（招）工作。