小班体育活动详案.docx

跟着小旗走活动目标1. 学习听信号向指定方向走，提高动作的灵活性2. 能与同伴一起持物走，提高动作的协调性3. 喜欢参加体育活动，感受与伙伴游戏的快乐4. 能遵守游戏规则，与同伴合作游戏活动准备绳梯2套、投掷飞盘10个、百变条20根；小旗1面、音乐、 塑料筐若干活动过程热身部分教师带领幼儿来到活动场，站成两列横队，边念儿歌《都是 听话的好朋友》边做热身操，活动全身，主要活动下肢及脚踝部 分都是听话的好朋友走走走，走走走，跟着老师向前走不掉队，不乱走，都是 听话的好朋友（边原地踏步走边做双手举过头顶拍手、胸前拍手、 左拍手、右拍手、弯腰拍手的动作）探索体验1. 创设游戏情境，鼓励幼儿探索正确走路的方法1） 教师帮助幼儿提成一路纵队，并把一面小旗交给排头 的幼儿2） 教师带领幼儿一路纵队边念儿歌边在场地上行进走， 提醒幼儿速度要适中，自由探索走的步伐、手的摆动等2. 动作指导：听信号向指定方向走幼儿练习听信号向指定方向走幼儿排成一队，根据教师发出的指令向指定方向走幼儿指导要点：行走时，上体正直，肩和手臂放松，两臂自 然前后摆动提示：教师观察幼儿走的姿势，鼓励其保持正确的姿势行走集体游戏游戏：种树。

1. 布置游戏场地设置一个起点和终点，相距15米左右，在起点处放置若干根 百变条作“小树”，2套绳梯相距1米，平行摆放于地面作“小 河”，在终点处旋转一些塑料筐作“土坑”2. 介绍游戏玩法，开展游戏将幼儿分为两组，两路纵队站在起点线后等待游戏开始， 每组的第一名幼儿合作，两人抬着“小树”走过“小河”，来到 终点，完成种树的动作后原路返回起点再由每组第二名幼儿出 发，游戏继续看哪两名幼儿配合得好，走得又稳又快3. 教师进行评价和小结，使幼儿获得成就感放松整理教师带领幼儿边念儿歌《都是听话的好朋友》边以踏步走的 形式排成一路纵队，甩甩胳膊、踢踢腿放松全身稍事休息后， 教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要注意幼儿 的安全狐狸和鸡活动目标1. 学习听信号向指定方向跑，提高动作的灵活性2. 能快速灵活地跑到安全的地方躲藏起来3. 喜欢参加体育活动，感受与伙伴游戏的快乐4. 能遵守游戏规则，与同伴合作游戏活动准备体能条8根、体能环10个、拉力带4根；狐狸头饰1个、 小鸡头饰若干、虫子卡片若干活动过程热身活动教师扮演“鸡妈妈”，幼儿扮演“小鸡”，站在圆圈线或站 位点上做动物模仿操，主要活动手臂及腿部。

探索体验1. 创设游戏情境，鼓励幼儿听信号向指定方向跑教师带领幼儿一起念儿歌《小鸡爱游戏》，念完后“鸡妈妈” 发出指令“我们跑到大树边”，“小鸡”和“鸡妈妈”一起跑到 大树边小鸡”和“鸡妈妈”再次念儿歌，“鸡妈妈”发出新 指令“我们跑到草地上”、“我们跑到滑梯边”、“我们快跑回 家（用体能条围成一个正方式或长方形表示）等小鸡”要听 指令跑小鸡爱游戏小鸡小鸡叽叽叽，跑来跑去做游戏小河边，花丛里，高高 兴兴真欢喜2. 动作指导：听信号向指定方向跑1） 幼儿站成一个大圆圈，教师介绍活动内容2 ) 教师示范和讲解正解跑的动作动作要领：上体正直稍前倾，左脚在前、右脚在后，两 臂握拳自然屈肘前后自然摆动3) 在场地上设置3条线，各相距20米将幼儿分 成两组，两列横队分别站在第1、2条线后等待教师发出指令， 第1条线后的幼儿向第2条线方向奔跑，第2条线后的幼儿向第 3条线方向奔跑，看谁跑的动作正确，并能注意避开同伴，注 意安全集体游戏游戏：狐狸和鸡1. 布置游戏场地，创设游戏情境1) 将拉力带圈一块大的区域作“草地”在“草地” 上任意放置虫子卡片作“虫子”，在“草地”外围散放体能环作“安全地带”2) 教师：小鸡们，今天妈妈要带你们去草地上捉“虫 子”但是有一只狡猾的狐狸会来捣乱，你们一定要听妈妈的话， 看见狐狸来了要赶快跑到安全的地方躲起来，不要让狐狸抓到。

2. 介绍游戏玩法，开展游戏一名配班教师扮演“狐狸”鸡妈妈”带领“小鸡”到 “草地”上捉“虫子”当听到“狐狸来了”的指令时，“小鸡” 要快速躲到“安全地带”当听到“狐狸走了”的指令时，“小 鸡”再次回到“草地”上捉“虫子”若未躲好的“小鸡”被“狐 狸”抓住则暂时退出游戏，在场地周围观看、加油暂时退出游 戏的“小鸡”不能超过5只，当“狐狸”抓到第6只“小鸡”时， 第一只被抓的“小鸡”则可返回到游戏场地继续参加游戏在规 定的时间内，捉“虫子”多的“小鸡”获胜3. 教师进行评价和小结，使幼儿获得成就感放松整理教师带领幼儿围成大圆圈坐在操场上，互相拍拍腿，放松身 体稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳索还 中教师要注意幼儿的安全采蘑菇活动目标1. 学习双脚连续向前跳的动作，提高幼儿腿部肌肉的力量和 动作的协调性2. 能在双脚跳的过程中保持身体的平衡3. 能愉快地参加体育活动，体验到同伴游戏的快乐，并能按 照教师的要求去做活动准备体能环8个、体能条8根、软球组（大）2套、绒布球20 个、大龟背2个；小兔头饰若干、音乐活动过程热身活动教师带领幼儿随着音乐的节奏和秩序地进入活动场地，并各 自站在站位点上或站成两列横队，边念儿歌《小兔出来做运动》 边做热身操，活动全身。

小兔出来做运动今天天气真正好！小兔出来做运动，点点头呀点点头，抖抖 手腕甩甩臂，扭扭腰呀扭扭腰，蹲一蹲呀蹲一蹲，转个圆圈跳一 跳探索体验1. 创设游戏情境，鼓励幼儿尝试双脚连续向前跳1） 教师：小朋友们，你们见过兔子没有呀，它是怎 么走路的呀？（2） 幼儿自由探索尝试“兔子”跳，教师进行引导和 观察2. 动作指导：双脚连续向前跳的动作1） 幼儿站成一个圆圈，教师介绍活动内容2） 教师示范双脚向前跳动作动作要领：双脚并拢，屈膝，做双脚连续蹬地向前跳的动 作3） 幼儿自由练习，双脚连续向前跳2-3米，提升双 脚跳的能力集体游戏游戏：勇敢的小白兔1. 布置游戏场地设置一个起点和终点，将1个大龟背放置在起点处作“蘑 菇筐”，将4个体能环紧挨着在离起点1米处纵向摆放，将4根 体能条两两连续设置成一条“窄道”（宽25厘米左右）摆放在 体能环的前方，将一套软球组（大）和10个绒布球放置在终点 的位置作“蘑菇”以同样的方式设置另一条路径2. 介绍游戏玩法，分组进行游戏将幼儿分为两组进行游戏，两路纵队站在起点线后等待 游戏开始，每组第一名幼儿出发，双脚并拢连续跳过体能环，走 过“窄道”，跑向“蘑菇"，米摘一个“蘑菇”后从场地两侧返 回并将其放置在“蘑菇筐”里，站到队尾。

第二名幼儿出发，游 戏继续，直至两组幼儿全部完成游戏3. 教师进行评价和小结，使幼儿获得成就感放松整理教师带领幼儿一起边念儿歌边放松身体：“点点头，伸伸 臂；弯弯腰，跳一跳；一二三，拍拍肩；三四五，扭一扭；五六 七，拍拍膝；七八九，走一走稍事休息后，教师带领或指导 幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全小狗找骨头活动目标1. 能按指定方向手膝着地变速爬，掌握爬行的方法和技巧2. 能在爬行的过程中翻越障碍，提高身体的协调性和平衡能 力3. 能积极参与游戏，并体验游戏带来的快乐4. 培养克服困难的意志品质活动准备体操垫1套、拱形钻爬简2个、双单元砖6个、单元桥2个、 体能棒4根、粘球衣20套（含绒布球60个）；拱形软坡2个、 秒表1个、音乐活动过程热身活动教师扮演“狗妈妈”带领幼儿随着音乐边念儿歌《我爱洗澡》 边做热身操，活动全身我爱洗澡洗洗头（头部运动），搓搓背（上肢运动），洗洗腿（踢腿 运动），冲冲小屁屁（腹背运动），洗干净了拍拍小手真高兴（跳 跃运动）探索体验1. 创设游戏情境，鼓励幼儿探索体验游戏方法1） 教师展示体操垫，激发幼儿探索欲望2） 幼儿将体操垫拼接起来，在体操垫上探索体验不 同的爬行方式（向前爬、后退爬、转变爬、听指令变速 爬等），教师在旁观察指导。

2. 动作指导：手膝着地爬的动作1） 幼儿练习手膝着地爬幼儿鱼贯式在体操垫上练习爬2-3圈2） 请个别幼儿根据教师指令的快慢示范爬动作指导要点：手膝着地爬时，抬头目视前方，注意两手 两膝协调配合3） 在体操垫上任意摆放4个双单元砖或2个拱形软 坡作障碍，教师带领幼儿一起沿着体操垫听指令变速爬， 并尝试爬越过障碍物集体游戏游戏：小狗找骨头1. 布置游戏场地，创设游戏情境设置一个起点和终点，用1个拱形钻爬筒作“山洞”，用 2个双单元砖、1个单元桥和2根体能棒搭建作“小桥”，用10 块体操垫呈“S”型拼接作“草丛”，在“草丛”上任意摆放1 个双单元砖或1个拱形软坡作“山坡”，在终点处放置若干绒布 球作“骨头”以同样的方式设置另一条路径2. 介绍游戏玩法，分组进行游戏将幼儿分为两组,两路纵队站在起点线后等待游戏开始， 每组第一名幼儿穿好粘球衣出发，双膝着地爬过“山洞”，走过 “小桥”，爬过“草丛”和“山坡”，找到“骨头”粘在粘球衣 上，从场地外侧跑回起点第二名幼儿出发，游戏继续，直至两 组幼儿全部完成游戏3. 教师进行评价和小结，使幼儿获得成就感放松整理教师带领幼儿一起边念儿歌边放松身体：“小狗宝宝玩累了，出 了很多汉，一起来洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗汪汪 真快活。

稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收 纳过程中教师要注意幼儿的安全遛狗游戏目标1. 能在指定范围内赶球走，提高动作的灵敏性和协调性2. 提高身体动作的协调性和平衡能力，激发对体育活动的兴 趣3. 培养克服困难的意志品质游戏准备体操垫1套、体能条4根、软球组（大）1套；秒表1个、 音乐游戏过程准备部分教师组织幼儿两路纵队在音乐的伴奏下做响环操，活动四 肢游戏部分1. 布置游戏场地，创设游戏情境1） 用4根体能条设置一个起点和终点2） 教师：“小狗”（软球组）想出去散步了，我们 带它出去吧！2. 介绍游戏玩法，分组进行游戏将幼儿分为两组，每组幼儿分成人数相等的两队，相对站 立游戏开始，其中一队的第一名幼儿双手握住一块体操垫 的两角，身体略微前倾，用体操垫将“小狗”推赶到对面第 一名幼儿手中从场地外侧返回到起点后，对面一队的第一 名幼儿出发，游戏继续，直至两组幼儿全部完成游戏3. 教师进行评价和小结，使幼儿获得成就感结束部分1. 教师带领幼儿做放松活动：抖抖手臂、踢踢腿等2. 稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过 程中教师要注意幼儿的安全注意事项1. 幼儿在“遛狗”时，应注意控制“小狗”的方向，尽量保 证直线行走。

2. 应遵守游戏规则，不得在场地上互相追逐，避免冲撞他人花猫钓鱼活动目标1. 学习下面钻的基本动作，增强腿部的肌肉力量2. 能动作灵活自如地钻过高矮不同的“山洞”3. 愿意与同伴积极愉快地参加体育锻炼活动活动准备单元筒8个、体能棒8根(含连接器8个)、体能条4根、大 龟背2个、绳梯2套、拉力带2根；各种鱼的图卡若干、花猫头 饰若干活动过程热身活动教师带领幼儿站成一个在圆圈边念儿歌《快乐的小猫》边做 热身操，活动身体快乐的小猫小猫小猫醒来了，捋捋胡子舔舔毛，揉揉眼睛伸伸腰，小猫 小猫四处瞧，拍拍爪子，喵喵喵！。