学雷锋爱心义卖活动方案.docx

学雷锋爱心义卖活动方案——“义”路有你，与爱同行 一、活动准备：1. 各班要提前准备好义卖商品，班主任指导定价，并列好清单，记录销售情况，确保每件物品标价不超过10元鼓励学生制作短视频或动态展示，介绍商品的特色和制作过程，可通过展板、小喇叭等形式，增加商品曝光率2. 宣传与装饰，活动前各班级准备广告宣传语，制作横幅或宣传海报，设计装饰各自摊位以吸引顾客设置主题摊位设计，如“环游世界”或“科技未来”，并设立“最佳主题摊位奖”3. 安排学生分工，包括售货员、会计、推销员、环保员、保安等班主任和学生一起制定销售策略，如特价时间、捆绑销售等，开展角色扮演和模拟练习，提升学生的沟通能力和自信心4. 通知学生准备不超过20元的零用钱，自愿购买“爱心”物品，明确义卖收入存入“爱心基金”引入环保意识鼓励使用环保包装和材料二、活动要求：1. 展台设计与创意包装；设计独特展台，提供统一标记，如服务卡、帽子等，展台应富有创新和美观鼓励使用环保材料进行商品包装设计，设立“最佳环保包装奖”2. 义卖物品准备与安全：物品应健康、卫生、安全，班主任验收定价所有物品应完好，最好保持七、八成新，并无安全隐患每件义卖物品可附带一个小故事卡，介绍物品背后的故事或制作过程作为卖点。

三、活动过程：1. 开幕式：活动当天，预留15分钟用于开幕式简短的开场白由学校领导或活动组织者进行，强调活动的目的和意义快速介绍各个摊位和参与的班级宣布活动正式开始，并提醒注意安全和秩序2. 义卖活动：每个摊位指派3-5名学生负责销售，轮换制以保证每个学生都有参与摊位设置清晰的价格标签和商品信息，确保顾客容易理解提供简单的包装服务或购物袋，增加顾客满意度3.顾客服务：训练学生如何与顾客礼貌交流，解释商品特点和价值设置“问询点”帮助迷路的顾客或解答疑问4.活动互动：安排简短的表演或游戏，定时在中心区域进行，吸引人流和注意力互动游戏包括抽奖、猜谜或小型体育比赛5.安全与秩序：保安和教师巡视活动现场，确保秩序，处理任何突发状况确保所有通道和出口清晰无阻，以应对紧急疏散6.监督与调整：活动负责人定时检查各个摊位的运营情况和学生表现 根据实际情况动态调整人员和资源分配，如增加人手支持热门摊位7.问题解决站：设立一个明显的“问题解决中心”，处理任何投诉或紧急情况快速响应任何安全问题，必要时暂停活动以解决问题8.结束与清理：提前10分钟通知所有摊位准备结束通过广播宣布义卖活动结束，并感谢所有参与者和顾客。

每个班级负责清理自己的摊位区域，收集并分类所有垃圾检查并确保没有遗留物品或遗失的个人物品整理未售出的商品，决定是否捐赠、存储或回收9.反馈与总结：在活动结束后，通过问卷方式收集参与者和顾客的反馈鼓励学生表达自己的感受和建议，以改进未来的活动10.班内小结：组织一次总结会议，让学生、教师和活动组织者分享经验和教训公布销售成绩和筹集的资金，讨供参与者和顾客一个安全、愉快且有意义的体验11.会计负责统计所有摊位的销售额汇总总收入，并扣除必要的活动成本，如材料和装饰费用在总结会议中，公开财务报告，详细说明收入和支出情况确保所有参与者和家长了解资金的流向和使用12.捐赠过程：根据事先的计划决定捐赠对象安排一次正式的捐赠仪式，每班邀请捐赠对象代表参加13. 奖励与认可：评出“最佳摊位”、“最佳创意”、“最佳团队合作”等奖项在总结会议上进行奖项颁发，表彰表现突出的个人和团队为所有参与的学生颁发参与证书或纪念品，认可他们的努力和贡献对志愿者和支持教师表达感谢，通过小礼物或感谢信14.通过校报、公众号或视频号美篇等形式分享活动照片和故事，扩大活动的影响力四、注意事项：1. 全校师生积极参与，不限于本班级，维护好校园卫生，审小组对活动进行卫生监督，点名批评不讲卫生的个人或展台。

2. 所有服务人员需提供微笑服务，保持用语文明礼貌选出保安人员，维护义卖秩序，处理交易中的意外问题五、总结评比：1. 奖项设置：设立最佳创意奖、最佳人气奖、文明商铺奖、精神风尚奖等2.公众号投票环节，通过学校公众号投票增加师生家长的参与度六、活动安排：1.方案及报道：根据活动情况制定详细方案，进行后续报道2.摄像和场地布置：由班主任及配班教师负责3.总指挥及安全巡查：由行政人员及值周小组执行。