高中生物第七章现代生物进化理论第2节现代生物进化理论的主要内容课件新人教版.ppt

第第2 2节节 现代生物进化理论的主要内容现代生物进化理论的主要内容第七章第七章 现代生物进化理论现代生物进化理论第一篇第一篇 教材同步导学篇教材同步导学篇一、知识准备一、知识准备1．．达达尔尔文自然文自然选择学学说的局限性的局限性(1)对于于遗传和和变异的本异的本质，不能做出科学的解，不能做出科学的解释2)生物生物进化的解化的解释也局限于个体水平也局限于个体水平3)达达尔尔文文强强调物物种种形形成成都都是是渐变的的结果果，，不不能能很很好好地地解解释物物种大爆种大爆发等等现象2．．等等位位基基因因是是指指位位于于同同源源染染色色体体的的相相同同位位置置，，控控制制着着一一对相相对性状的基因性状的基因3．．生生物物的的表表现型型是是指指生生物物个个体体表表现出出来来的的性性状状，，与与表表现型型有有关的基因关的基因组成叫做基因型成叫做基因型二、课标要求二、课标要求1．．理解种群、种群基因理解种群、种群基因库、基因、基因频率等概念率等概念2．掌握．掌握现代生物代生物进化理化理论的主要内容的主要内容3．．举例例说明共同明共同进化和生物多化和生物多样性形成的原因性形成的原因。

4．会运用数学方法．会运用数学方法进行种群基因行种群基因频率的率的计算一、自主初探一、自主初探1．．种群是生物种群是生物进化的基本化的基本单位位(阅读P114－－115)(1)种群种群①①概概念念：：生生活活在在一一定定区区域域的的______生生物物的的__________构构成一个种群成一个种群②②特特点点：：是是生生物物进化化的的____________，，彼彼此此之之间可可以以交交配，并通配，并通过繁殖将繁殖将______________传给后代同种同种全部个体全部个体基本基本单位位各自的基因各自的基因(2)基因基因库与基因与基因频率：率：4．隔离与物种形成．隔离与物种形成(阅读P119－－122)(1)物物种种：：能能够在在________________下下相相互互交交配配并并且且产生生____________的一群生物的一群生物2)隔隔离离：：不不同同种种群群间的的个个体体，，在在自自然然条条件件下下基基因因不不能能自自由由交交流流的的现象象包包括括生生殖殖隔隔离离和和地地理理隔隔离离，，生生殖殖隔隔离离是是指指不不同同物物种种间生生物物不不能能相相互互交交配配或或即即使使交交配配成成功功，，也也不不能能产生生可可育育后后代代的的现象象；；地地理理隔隔离离是是同同种种生生物物由由于于地地理理上上的的障障碍碍而而分分成成不不同同的的种种群群，，使使得得种种群群间不不能能发生生基基因因交交流流的的现象。

象自然状自然状态可育后代可育后代(3)隔离在物种形成中的作用隔离在物种形成中的作用①①新物种的形成新物种的形成过程：程：②②结论：：_______是形成新物种的必要条件是形成新物种的必要条件隔离隔离5．共同．共同进化与生物多化与生物多样性的形成性的形成(阅读P123－－126)(1)共同共同进化化①①概念：概念：(2)生物多生物多样性的形成性的形成①①内容：内容：②②形成原因：生物的形成原因：生物的_____________共同共同进化化③③进化化历程：程：探究一　种群基因探究一　种群基因频率的改率的改变与生物与生物进化化二、疑问探究二、疑问探究1．．判断下列所述情况是否是一个种群，并判断下列所述情况是否是一个种群，并说明理由1)一个池塘中的所有一个池塘中的所有鱼类2)甲地池塘中的甲地池塘中的鲤鱼和乙地池塘中的和乙地池塘中的鲤鱼3)一个池塘中的所有成年一个池塘中的所有成年鲤鱼提提示示　　都都不不是是1)不不是是同同种种生生物物；；(2)不不是是同同一一区区域域；；(3)不是所有个体不是所有个体2．．生生物物进化化的的实质是是什什么么？？如如何何判判断断一一个个种种群群是是否否发生了生了进化？化？提提示示　　进进化化的的实实质质是是种种群群基基因因频频率率的的改改变变。

判判断断的的依依据据是种群基因频率是否发生改变是种群基因频率是否发生改变3．种群的基因．种群的基因库是一直不是一直不变的的吗？？提提示示　　不不是是基基因因突突变变、、染染色色体体变变异异、、自自然然选选择择、、种种群群个体的迁入、迁出等都会使种群的基因库发生改变个体的迁入、迁出等都会使种群的基因库发生改变三、新知破解三、新知破解1．．种群的基因种群的基因库(1)每个种群都有自己的基因每个种群都有自己的基因库2)种种群群中中每每个个个个体体所所含含的的基基因因，，只只是是种种群群基基因因库的的一一个个组成部分3)个个体体携携带的的基基因因随随着着个个体体的的死死亡亡而而从从基基因因库中中消消失失，，随随着着繁繁殖殖把把自自身身的的一一部部分分基基因因传给后后代代，，通通过突突变使使新新基基因因进入入基基因因库，，所所以以基基因因库在在代代代代相相传的的过程程中中保保持持和和发展由由以以上上公公式式可可得得出出结论：：一一对等等位位基基因因中中某某基基因因的的频率率＝＝该基因基因纯合子的基因型合子的基因型频率＋率＋1/2杂合子的基因型合子的基因型频率3)根据根据遗传平衡定律平衡定律计算基因算基因频率和基因型率和基因型频率。

率①①遗传平衡定律：平衡定律：在在一一个个有有性性生生殖殖的的自自然然种种群群中中，，在在符符合合以以下下5个个条条件件的的情情况况下下，，各各等等位位基基因因的的频率率和和基基因因型型频率率在在一一代代一一代代的的遗传中中是是稳定不定不变的，或者的，或者说是保持着基因平衡的是保持着基因平衡的这5个条件是：个条件是：a．种群是极大的；．种群是极大的；b．种群中个体．种群中个体间的交配是随机的；的交配是随机的；c．．没没有有突突变发生生；；d．．没没有有新新基基因因加加入入；；e．．没没有有自自然然选择②②基因基因频率与基因型率与基因型频率的特点：率的特点：设A频率率为p，，a频率率为q，，则p＋＋q＝＝1即：即：AA%＝＝p2，，Aa%＝＝2pq，，aa%＝＝q2③③实例例：：若若已已知知AA的的基基因因型型频率率为m，，则A的的基基因因频率率为 探究二　隔离与物种的形成探究二　隔离与物种的形成二、疑问探究二、疑问探究1．．物物种种的的形形成成是是否否必必须要要经过隔隔离离？？是是否否必必须要要经过地地理理隔隔离？离？提提示示　　必必须须要要经经过过隔隔离离，，但但可可以以不不经经过过地地理理隔隔离离。

二二倍倍体体西西瓜经秋水仙素诱导成四倍体西瓜就形成了不同的物种瓜经秋水仙素诱导成四倍体西瓜就形成了不同的物种2．．如何判断两种如何判断两种动物是否是同一物种？物是否是同一物种？提提示示　　设设计计杂杂交交实实验验，，看看是是否否能能产产生生可可育育后后代代，，即即是是否否存存在在生殖隔离若产生可育后代则为同一物种，否则不是生殖隔离若产生可育后代则为同一物种，否则不是3．．生物的生物的进化是否一定会形成新的物种？化是否一定会形成新的物种？提示　提示　不一定，关键看是否产生生殖隔离不一定，关键看是否产生生殖隔离三、新知破解三、新知破解1．．地理隔离和生殖隔离的比地理隔离和生殖隔离的比较(1)图中中A属属于于地地理理隔隔离离，，一一旦旦发生生某某种种地地质变化化，，两两个个分开的小种群重新相遇，可以再融合在一起分开的小种群重新相遇，可以再融合在一起2)图中中B属属于于生生殖殖隔隔离离，，一一旦旦形形成成就就保保持持物物种种间基基因因的的不可交流性，从而保不可交流性，从而保证了物种的相了物种的相对稳定地地理理隔隔离离是是物物种种形形成成的的量量变阶段段，，生生殖殖隔隔离离是是物物种种形形成成的的质变阶段。

段2．物种形成的方式．物种形成的方式(1)渐变式：式：(2)爆爆发式：式：爆爆发式式物物种种形形成成是是在在一一个个较短短时间内内完完成成的的，，主主要要起起源源于于个个体体的的染染色色体体变异异或或远缘杂交交以以及及染染色色体体加加倍倍等等，，如如六六倍体普通小麦的形成倍体普通小麦的形成3．物种形成与生物．物种形成与生物进化的关系化的关系内容内容物种形成物种形成生物生物进化化标志志生殖隔离出生殖隔离出现基因基因频率改率改变变化后生物与化后生物与原生物关系原生物关系属于不同物种属于不同物种可能属于一个物种可能属于一个物种二者关系二者关系生物生物进化的化的实质是基因是基因频率改率改变，，这种改种改变可可大可小，不一定会突破物种的界限，生物大可小，不一定会突破物种的界限，生物进化化不一定不一定导致新物种的形成致新物种的形成探究三　共同探究三　共同进化与生物多化与生物多样性的形成性的形成二、疑问探究二、疑问探究1．．请用生物用生物进化化论的的观点分析生物多点分析生物多样性形成的原因性形成的原因提提示示　　生生物物多多样样性性的的形形成成是是多多种种多多样样的的环环境境对对生生物物不不定定向向变异进行选择的结果。

变异进行选择的结果2．．根据你的理解，分析三种生物多根据你的理解，分析三种生物多样性之性之间的关系提提示示　　基基因因多多样样性性是是形形成成物物种种多多样样性性和和生生态态系系统统多多样样性性的的基基础础，，反反过过来来物物种种多多样样性性和和生生态态系系统统多多样样性性又又影影响响基基因因多多样样性3．．物物种种之之间的的共共同同进化化都都是是通通过物物种种之之间的的生生存存斗斗争争实现的的吗？？提提示示　　不不是是物物种种之之间间的的共共同同进进化化有有通通过过种种间间互互助助实实现现的的，，如如某某种种兰兰花花和和专专门门给给它它传传粉粉的的蛾蛾；；也也有有通通过过种种间间斗斗争争实实现现的的，，如猎豹和斑马如猎豹和斑马三、新知破解三、新知破解1．．生物多生物多样性的内容性的内容(1)基基因因多多样性性：：由由于于生生物物存存在在各各种种各各样的的变异异，，并并且且变异异是是不定向的，不定向的，进而出而出现了基因多了基因多样性2)物物种种多多样性性：：基基因因的的多多样性性决决定定了了蛋蛋白白质的的多多样性性，，基基因因多多样性性是是形形成成物物种种多多样性性的的根根本本原原因因，，蛋蛋白白质多多样性性是是形形成成物物种多种多样性的直接原因。

性的直接原因(3)生生态系系统多多样性性：：生生态系系统是是由由生生物物和和非非生生物物的的环境境共共同同组成成的的，，所所以以物物种种的的多多样性性和和无无机机环境境的的多多样性性共共同同组成了生成了生态系系统的多的多样性2．生物多．生物多样性的形成性的形成过程程3．．共共同同进化化中中物物种种之之间及及生生物物与与无无机机环境境之之间的的相相互互影响影响(1)范范围：：生生物物与与生生物物之之间的的共共同同进化化仅发生生在在不不同同物物种种之之间，同种生物之，同种生物之间不存在共同不存在共同进化2)物物种种之之间的的共共同同进化化有有的的是是通通过种种间互互助助实现的的，，如如某某种种兰花花和和专门给它它传粉粉的的蛾蛾；；有有的的是是通通过种种间斗斗争争实现的，如的，如猎豹与斑豹与斑马3)无无机机环境境的的选择作作用用可可定定向向改改变种种群群的的基基因因频率率，，导致致生生物物朝朝着着一一定定方方向向进化化；；生生物物的的进化化反反过来来又又会会影影响响无无机机环境4．生物．生物进化化历程中的三个关程中的三个关键点：点：(1)真真核核生生物物出出现以以后后有有性性生生殖殖方方式式的的出出现：：生生物物进化化速速度度明明显加快。

加快2)寒寒武武纪大大爆爆发：：形形成成生生态系系统的的第第三三极极，，对植植物物的的进化化产生重要影响生重要影响3)原原始始陆生生植植物物和和原原始始两两栖栖类的的出出现：：生生物物的的登登陆改改变了了陆地地环境，境，陆地上复地上复杂的的环境境为生物的生物的进化提供了广化提供了广阔的舞台特别提醒特别提醒　生物　生物进化的化的发展提示展提示①①生生物物的的共共同同进化化不不仅是是生生物物与与生生物物之之间的的相相互互影影响响，，而而且且还包括生物与无机包括生物与无机环境之境之间的相互影响的相互影响②②以以自自然然选择为核核心心的的进化化理理论不不是是无无懈懈可可击的的，，对生生物物大大爆爆发等等问题不能不能够解解释考向一　种群基因考向一　种群基因频率的改率的改变与生物与生物进化化[例例1]　　 1万万年年前前，，科科罗拉拉多多大大峡峡谷谷中中的的松松鼠鼠被被一一条条河河流流分分隔隔成成两两个个种种群群．．两两个个种种群群现在在已已经发生生明明显的的分分化化研研究究人人员指指出出，，经过长期期演演化化可可能能形形成成两两个个物物种种，，如如图所所示示请分分析回答下列析回答下列问题(1)结合合现代代生生物物进化化理理论分分析析可可知知，，b的的实质变化化是是_____________。

2)①①～～⑥⑥的存在的存在说明了明了____________3)原原松松鼠鼠种种群群中中黑黑毛毛基基因因A的的基基因因频率率为50%环境境变化化后后，，峡峡谷谷北北侧山山高高林林密密，，生生活活于于其其中中的的松松鼠鼠种种群群中中基基因因型型为AA、、Aa的的个个体体数数量量在在一一年年后后各各增增加加20%，，基基因因型型为aa的的个个体体数数量量减减少少20%则一一年年后后a的的基基因因频率率为________，，基基因因型型为aa的个体的比例的个体的比例为________[思路点拨思路点拨]解解析析　　松松鼠鼠种种群群在在不不同同的的环环境境选选择择下下进进化化，，产产生生各各种种特特异异性性变变异异，，导导致致种种群群基基因因频频率率发发生生差差异异性性变变化化，，直直至至成成为为不不同同物物种种由由题题意意可可知知，，A的的基基因因频频率率为为50%，，则则原原来来种种群群中中AA、、Aa、、aa的的基基因因型型频频率率分分别别为为25%、、50%、、25%，，可可设设其其分分别别为为25只只、、50只只、、25只只，，则则一一年年后后种种群群中中基基因因型型为为AA、、Aa、、aa的的个个体体数数量量分分别别为为30只只、、60只只、、20只只，，其其基基因因型型频频率率分分别别为为27.27%、、54.55%、、18.18%，，所所以以此此时时a的的基基因频率为因频率为45.45%。

答答案案　　(1)种种群群基基因因频率率的的改改变　　(2)变异异是是不不定定向向的的　　(3)45.45%　　18.18%【【方法规律方法规律】】　基因型　基因型频率与基因率与基因频率的不率的不对应性性①①基基因因频率率相相同同的的两两个个种种群群，，它它们的的基基因因型型频率率不不一一定定相相同②②当基因型当基因型频率率发生改生改变时，基因，基因频率不一定率不一定发生改生改变考向二　隔离与物种的形成考向二　隔离与物种的形成[例例2]　　如如图是是我我国国黄黄河河两两岸岸a、、b、、c、、d 4个个物物种种及及其其演演化化关系的模型，关系的模型，请据据图分析下列分析下列说法法错误的是的是(　　　　)A．．由由a物物种种进化化为b、、c两两个个物物种种经历了了从从地地理理隔隔离离到到生生殖隔离的殖隔离的过程程B．．黄黄河河北北岸岸的的b物物种种迁迁移移到到黄黄河河南南岸岸后后，，不不与与c物物种种进化化为同一物种，其原因在于二者同一物种，其原因在于二者间已形成生殖隔离已形成生殖隔离C．．c物物种种的的种种群群基基因因频率率发生生了了变化化，，则该物物种种一一定定在在进化化D．．判判断断d物物种种是是否否是是不不同同于于b物物种种的的新新品品种种的的方方法法是是观察两个物种的生物能否交配，并察两个物种的生物能否交配，并产生后代生后代[思路点拨思路点拨]解解析析　　a物物种种分分布布在在黄黄河河两两岸岸进进化化为为b、、c两两个个物物种种经经历历了了从从地地理理隔隔离离到到生生殖殖隔隔离离的的过过程程；；b物物种种迁迁移移到到黄黄河河南南岸岸后后，，与与c物物种种之之间间存存在在生生殖殖隔隔离离；；生生物物进进化化的的实实质质是是种种群群基基因因频频率率发发生生了了变变化化，，只只要要种种群群的的基基因因频频率率发发生生了了改改变变，，则则生生物物一一定定发发生生了了进进化化；；不不同同物物种种的的生生物物之之间间不不能能交交配配，，或交配后不能产生或交配后不能产生““可育后代可育后代””。

答案　答案　D【【方法规律方法规律】】(1)物物种种形形成成过程程中中的的地地理理隔隔离离和和生生殖殖隔隔离离分分别是是量量变和和质变过程2)生生物物的的进化化不不一一定定形形成成新新物物种种；；新新物物种种形形成成，，生生物物肯定肯定进化1．．种种群群是是指指生生活活在在一一定定区区域域的的同同种种生生物物的的全全部部个个体体种群是生物种群是生物进化的基本化的基本单位2．．突突变和和基基因因重重组产生生生生物物进化化的的原原材材料料；；自自然然选择决定生物决定生物进化的方向；隔离是物种形成的必要条件化的方向；隔离是物种形成的必要条件3．．基基因因频率率是是指指在在一一个个种种群群基基因因库中中，，某某个个基基因因占占全全部部等等位位基基因因数数的的比比率率连续自自交交的的种种群群中中，，基基因因型型频率率发生生改改变，，基基因因频率率不不变；；种种群群中中雌雌雄雄个个体体自自由由交交配配，，基基因因频率率不不变基基因因频率率等等于于纯合合子子基基因因型型频率率与与杂合合子子基基因因型型频率一半的和率一半的和4．．基基因因突突变和和染染色色体体变异异统称称为突突变突突变和和基基因因重重组产生生物生生物进化的原材料。

化的原材料5．生物．生物进化的化的实质是种群基因是种群基因频率的定向改率的定向改变6．．共共同同进化化是是不不同同物物种种之之间、、生生物物与与无无机机环境境之之间在在相相互互影影响响中中不不断断进化化和和发展展共共同同进化化导致致生生物物多多样性性的的形成7．．生生物物多多样性性主主要要包包括括基基因因多多样性性、、物物种种多多样性性和和生生态系系统多多样性三个性三个层次的内容次的内容8．生物．生物进化理化理论不会停滞不前，而是在不断不会停滞不前，而是在不断发展1．．对种群概念的正确叙述是种群概念的正确叙述是(　　　　)A．不同空．不同空间中同种生物个体的中同种生物个体的总和和B．生活在同一地点的同种生物的一群个体．生活在同一地点的同种生物的一群个体C．一片水田中的所有．一片水田中的所有鱼的的总和和D．一个生．一个生态环境中有相互关系的境中有相互关系的动植物的植物的总和和B　　[种种群群是是指指生生活活在在同同一一地地点点的的同同种种生生物物的的一一群群个个体体其其中中的的““种种””是是生生物物分分类类的的基基本本单单位位例例如如：：一一个个池池塘塘中中全全部部的的鲤鲤鱼鱼是是一一个个种种群群，，包包括括所所有有的的大大鲤鲤鱼鱼、、小小鲤鲤鱼鱼和和鱼鱼苗苗。

这这里里必必须须具具体体到到““鲤鲤鱼鱼””，，而而不不能能是是““鱼鱼””，，因因为为后后者者还还包包括括其其他他种种类类的鱼]2．．某某小小麦麦种种群群中中TT个个体体占占20%，，Tt个个体体占占60%，，tt个个体体占占20%，，由由于于某某种种病病害害导致致tt个个体体全全部部死死亡亡，，则病病害害发生生前前后后该种群中种群中T的基因的基因频率分率分别是是(　　　　)A．．50%、、50% B．．50%、、62.5%C．．62.5%、、50% D．．50%、、100%B　　 [由由题题意意得得出出病病害害发发生生前前T的的基基因因频频率率为为(20××2＋＋60)÷200＝＝50%；；由由于于某某种种病病害害导导致致tt个个体体全全部部死死亡亡，，病病害害发发生后生后T的基因频率为的基因频率为(20××2＋＋60)÷(200－－20××2)＝＝62.5%]3．下列关于物种的叙述，不正确的是．下列关于物种的叙述，不正确的是(　　　　)A．．同同一一物物种种的的个个体体之之间在在自自然然条条件件下下能能够相相互互交交配配和和繁殖，并能繁殖，并能够产生可育后代生可育后代B．．经过长期期的的地地理理隔隔离离而而达达到到生生殖殖隔隔离离是是物物种种形形成成比比较常常见的一种方式的一种方式C．．区区分分物物种种有有多多种种依依据据，，但但最最主主要要的的是是看看有有无无生生殖殖隔隔离离D．不同物种的种群在自然条件下基因不能自由交流．不同物种的种群在自然条件下基因不能自由交流C　　[同同一一物物种种的的个个体体之之间间不不存存在在生生殖殖隔隔离离，，能能产产生生可可育育后后代代；；经经过过地地理理隔隔离离会会使使基基因因库库产产生生差差异异，，长长期期进进化化就就有有可可能能产产生生生生殖殖隔隔离离；；物物种种的的区区分分依依据据就就是是看看是是否否存存在在生生殖殖隔隔离离；；不不同同种种群群间间的的个个体体，，由由于于有有生生殖殖隔隔离离，，所所以以在在自自然然条件下基因不能自由交流。

条件下基因不能自由交流]4．有关．有关现代生物代生物进化理化理论的叙述，的叙述，错误的是的是(　　　　)A．种群是生物．种群是生物进化的基本化的基本单位位B．自然．自然选择学学说是是现代生物代生物进化理化理论的核心的核心C．生物．生物进化化过程的程的实质是种群基因是种群基因频率的改率的改变D．生物．生物进化化过程的程的实质在于有利在于有利变异的保存异的保存D　　[种种群群是是生生物物进进化化的的基基本本单单位位，，生生物物进进化化的的实实质质是是种种群群基基因因频频率率的的改改变变，，在在这这个个过过程程中中有有利利变变异异保保存存而而不不利利变变异被淘汰，从而改变了基因频率异被淘汰，从而改变了基因频率]5．关于共同．关于共同进化的表述，正确的是化的表述，正确的是(　　　　)A．物种可以．物种可以单独独进化化B．捕食者的存在．捕食者的存在对被捕食者无益被捕食者无益C．．物物种种之之间的的共共同同进化化都都是是通通过物物种种之之间的的生生存存斗斗争争实现的的D．．一一个个物物种种的的形形成成或或灭绝，，会会影影响响到到其其他他若若干干物物种种的的进化化D　　[物物种种生生存存在在开开放放的的环环境境中中，，受受生生存存环环境境的的生生物物因因素素和和非非生生物物因因素素的的影影响响，，不不能能单单独独进进化化；；捕捕食食者者所所吃吃掉掉的的大大多多是是被被捕捕食食者者中中较较弱弱的的个个体体，，有有利利于于种种群群的的生生存存和和发发展展；；物物种种间间共共同同进进化化的的方方式式除除了了通通过过生生存存斗斗争争外外，，还还有有种种间间互互助助；；不不同同的的物物种种之之间间存存在在着着不不同同的的种种间间关关系系，，它它们们相相互互影影响响，，相相互互促促进进，，一一旦旦灭灭绝绝，，会会影影响响到到与与之之有有关关的的生生物物的的生生存和进化。

存和进化]6．．现有有G、、H、、Q、、W、、X五五个个有有亲缘关关系系的的物物种种，，它它们的的进化化历程及程及亲缘关系如关系如图所示1)图中中五五个个物物种种中中，，基基因因库相相似似程程度度最最高高的的两两个个物物种种最最可能是可能是________(2)由由共共同同祖祖先先进化化形形成成上上述述五五个个不不同同物物种种的的外外部部因因素素是是________和和________3)H、、W两两物物种种都都生生活活在在海海洋洋中中，，体体形形都都为纺锤形形的的事事实能能够说明明________________________4)如如果果将将W物物种种始始终处在在一一个个没没有有地地理理隔隔离离的的环境境中中，，W物物种种将将会会在在进化化过程程中中分分化化成成两两个个或或两两个个以以上上的的物物种种吗？？________，，为什什么么？？_____________________；；W物物种种在在它它所所生生 存存 的的 环 境境 中中 将将 会会 进 化化 吗 ？？ ________，， 为 什什 么么 ？？____________________解解析析　　(1)基基因因库库相相似似程程度度越越高高的的生生物物应应是是亲亲缘缘关关系系越越近近的的物物种种。

2)物物种种的的形形成成需需要要经经过过隔隔离离，，一一个个物物种种在在特特定定的的环环境境中中生生存存时时，，必必然然受受到到环环境境的的自自然然选选择择3)这这是是一一种种趋趋同同进进化化现现象象，，是是相相同同环环境境定定向向选选择择的的结结果果4)没没有有隔隔离离就就不不会会分分化化出出不不同同的的物种，但生物是随着环境的变化在不断进化的物种，但生物是随着环境的变化在不断进化的答答案案　　(1)X、、Q　　(2)自自然然选择　　隔隔离离　　(3)自自然然选择是是定定向向的的(环境境对生生物物的的选择是是定定向向的的)　　(4)不不会会　　没没有有地地理理障障碍碍群群体体中中的的个个体体可可以以相相互互进行行基基因因交交流流　　会会　　生生物物在在繁繁衍衍过程程中中会会产生生各各种可种可遗传的的变异，异，W所所处的的环境条件也会境条件也会发生不断的生不断的变化化谢谢观看！。