2025年高考语文一轮复习文言文阅读专题02理解文言虚词（含答案）.docx

2025年高考语文一轮复习文言文阅读专题02理解文言虚词（含答案） 文言文阅读专题02：理解文言虚词 （原卷版） 考点解析： 虚词，语法学术语，亦称“语法词”，与“实词”对称虚词不能单独充当句子成分，但与句子的语法结构密切相关虚词包括介词、连词、助词、语气词等般没有词汇意义，只有语法意义想要了解虚首先要知道我们高考需要掌握的 18 个虚词是什么它们是:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、词，焉、也、以、因、于、与、则、者、之虽然现在大部分考区不会将虚词单独设题考查，但也不代表虚词就不重要了正确理解虚词，才能顺利理解全文大意 高中阶段重点文言虚词分类积累清单 而 (一)用作连词 1.表示并列关系一般不译，有时可译为“又" ①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》) ②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开(《蜀道难》) ③北救赵而西却秦，此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》) 2.表示递进关系可译为"并且"或"而且" ①君子博学而日参省乎己《劝学》) ②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐(《屈原列传》) ③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻(《登泰山记》) ④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》) 3.表示承接关系。

可译为"就""接着”，或不译 ①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄(《陈情表》) ②置之地，拔剑撞而破之《鸿门宴》) ③人非生而知之者，孰能无惑(《师说》) 4.表示转折关系可译为"但是""却" ①青，取之于蓝，而青于蓝(《劝学》) ②有如此之势，而为秦人积威之所劫(《六国论》) ③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》) 5.表示假设关系可译为"如果""假如" ①诸君而有意，瞻予马首可也《冯婉贞》) ②死而有知，其几何离(《祭十二郎文》) 6.表示修饰关系，即连接状语 ①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也(《劝学》) ②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》) ③项王按剑而跽曰：“客何为者？”(《鸿门宴》) 7.表示因果关系， ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》) ②表恶其能而不用也(《赤壁之战》) 8.表示目的关系， ①缦立远视，而望幸焉(《阿房宫赋》) ②籍吏民，封府库，而待将军(《鸿门宴》) (二)通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。

①而翁归，自与汝复算耳(《促织》) ②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹(《项脊轩志》) (三)通“如”：好像，如同 ①军惊而坏都舍《察今》) [而已]放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了" ①未几而摇头顿足者，得数十人而已(《虎丘记》) ②闻道有先后，术业有专攻，如是而已(《师说》) ③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣(《逍遥游》) [而后]才，方才 ①臣鞠躬尽瘁，死而后已 ②三月而后成 [而况]即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思 ①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也而况石乎！ ②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！ 臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》) [既而]不久，一会儿 ①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人(《五人墓碑记》) ②既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝(《促织》) ③既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御(《柳毅传》) 何 (一)用作疑问代词。

1.单独作谓语，后面常有语气助词"哉""也”，可译为"为什么""什么原因" ①何者？严大国之威以修敬也《廉颇蔺相如列传》) ②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？(《岳阳楼记》) ③齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？(《六国论》) 2.作动词或介词的宾语，可译为"哪里""什么"译时，"何"要后置 ①豫州今欲何至？(《赤壁之战》) ②大王来何操？(《鸿门宴》) ③一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？(《触龙说赵太后》) 3.作定语，可译为"什么""哪" ①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣《琵琶行》) ②然则何时而乐耶？(《岳阳楼记》) (二)用作疑问副词 1.用在句首或动词前，常表示反问，可译为"为什么""怎么" ①何不按兵束甲，北面而事之？(《赤壁之战》) ②徐公何能及君也？(《邹忌讽齐王纳谏》) 2.用在形容词前，表示程度深，可译为"怎么""多么""怎么这样" ①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！(《伶官传序》) (三)作语助词，相当于“啊"。

①新妇车在后，隐隐何甸甸《孔雀东南飞》) (四)何：通“呵”，喝问 ①信臣精卒陈利兵而谁何谁何：呵问他是谁何意思是检查盘问)(《过秦论》) [何如][奈何][若何]表示疑问或反问，译为“怎么样"怎么办”“为什么" ①以五十步笑百步，则何如(《季氏将伐颛臾》) ②其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉(《五人墓碑记》) ③沛公大惊，曰："为之奈何 "(《鸿门宴》) ④奈何取之尽锱铢，用之如泥沙(《阿房宫赋》) [何以]即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据"以"的不同用法，分别相当于"拿什么""凭什么"等 ①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵(《触龙说赵太后》) ②不为者与不能者之形何以异(《齐桓晋文之事》) ③吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也(《庄暴见孟子》) [无何]译为“不久"没多久” ①抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役(《促织》) [何乃]译为“怎能" ①阿母谓府吏：何乃太区区(《孔雀东南飞》) 乎 (一)用作语气助词。

1.表疑问语气可译为"吗""呢" ①几寒乎？欲食乎？(《项脊轩志》) ②技盖至此乎？(《庖丁解牛》) ③欲安所归乎？(《赤壁之战》) 2.表示反问语气，相当于“吗”、“呢" ①布衣之交尚不相欺，况在国乎？(《鸿门宴》) ②吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？(《师说》) ③然豫州新败之后，安能抗此难乎？(《赤壁之战》) 3.表测度或商量语气，可译为"吧" ①王之好乐甚，则齐其庶几乎《庄暴见孟子》) ②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ ③日食饮得无衰乎(《触龙说赵太后》) ④今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？(《陈涉世家》) ⑤无以，则王乎？(《齐桓晋文之事》) 4.用于感叹句或祈使句，可译为"啊""呀"等 ①宜乎百姓之谓我爱也(《齐桓晋文之事》) ②悔相道之不察兮，延伫乎吾将反(《离骚》) ③西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍(《赤壁赋》) ④长铗归来乎！出无车(《冯谖客孟尝君》) 5.用在句中的停顿处。

①于是乎书 (二)用作介词，相当于"于”，在文中有不同的翻译 ①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也《岳阳楼记》)(乎：于) ②今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣《捕蛇者说》)(乎：在) ③生乎吾前，其闻道也固先乎吾 (《师说》)(前一个“乎”：在；后一个“乎"：比) ④吾尝疑乎是) ⑤君子博学而日参省乎己《论语》)(乎：对) ⑥亦无怪乎其私之也乎：对于) ⑦盖进乎技矣《庖丁解牛》)(乎：比) ⑧以吾一日长乎尔) (三)可作词尾，译为“……的样子”“……地" ①以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣(《庖丁解牛》) ②浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙(《赤壁赋》) 乃 (一)用作副词 1.表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才"就”等 ①设九宾于廷，臣乃敢上璧《廉颇蔺相如列传》) ②悉使蠃兵负草填之，骑乃得过《赤壁之战》) ③度我至军中，公乃入。

《鸿门宴》) 2.强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为"却""竟(然)""反而"等； ①问今是何世，乃不知不汉《桃花源记》) ②今其智乃反不能及《师说》) ③而陋者乃以斧斤考击而求之《石钟山记》) ④夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君今君乃亡赵走燕《廉颇蔺相如列传》) 3.可表示对事物范围的一种限制，可译为"只""仅"等 ①项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑《项羽本纪》) 4.用在判断句中，起确认作用，可译为"是""就是"等 ①若事之不济，此乃天也《赤壁之战》) ②嬴乃夷门抱关者也《信陵君窃符救赵》) ③无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也(《齐桓晋文之事》) (二)用作代词 1.用作第二人称，常作定语，译为"你的"；也作主语，译为"你"不能作宾语 ①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁陆游《示儿》) 2.用作指示代词，译为“这样" ①夫我乃行之，反而求之，不得吾心(《齐桓晋文之事》) 3.还可作连词用，释为"若夫"、"至于""如果"等。

(缺例文) [无乃]表猜测，译为“恐怕……” ①今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎(《勾践灭吴》) ②无乃尔是过与(《季氏将伐颛臾》) ③今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎(《报任安书》) [乃尔]译为“。