苏教版四下数学总第13课时.ppt

单价、数量和总价,1.回顾生活中的常见问题,1）每个书包50元，4个书包多少钱？ （2）一列动车每小时行200千米，4小时行多少千米,指名学生口头列式,2.学生观察情境图，收集情境中的信息,每件商品的价钱，我们叫它单价,12,4,3,5,3.认识单价,介绍单价的读法和写法 单价每支 12 元可以写成“12 元/支”， 元/支读作元每支,12,4,3,5,4.认识数量和总价,每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价,买了多少，我们叫它数量,一共用多少钱，我们叫它总价,48,15,每件商品的价钱，我们叫它单价,买了多少，我们叫它数量,一共用多少钱，我们叫它总价,12,4,3,5,4.学生观察情境图，收集情境中的信息,48,15,1）钢笔每支12元，要买4支钢笔一共用了多少元,2）买钢笔一共用了48元，买了4支钢笔,每支钢多少元,12 4 = 48(元,单价数量 = 总价,3）买钢笔一共用了48元，每支钢12元,买了多少支钢笔, ,48 4 = 12(元,总价数量 = 单价,48 12 = 4(瓶,总价单价 = 数量,5.练习,单价数量 = 总价,总价数量 = 单价,总价单价 = 数量,数量关系,路程、时间与速度,男生最好成绩10秒钟跑了62米,女生最好成绩10秒钟跑了54米,每小时 260 千米、每分 200 米是速度，可以写成“260 千米/时”、“200 米/分”，千米/时读作千米每时，米/分读作 米每分,速度的写法和读法,一万,260千米 /时,260千米 /时,千米,时,读作：260千米每小时,一万,200千米 /时,200千米 /时,千米,时,读作：200千米每小时,3.认识“速度”“路程”和“时间,路程,时间,速度,总结,路程=速度时间,挑战,）（ ）=路程 速度=（ ） 时间 路程时间 =（ ） 时间=（ ） 速度 路程 （ ）=时间 （ ）=（ ）时间,速度,时间,路程,速度,路程,速度,路程,速度,1、学校买了4个排球，每个60元，一共用多少钱？ 题目已知（ ）和（ ），求( ),数量关系式（ ） 2、学校买排球共花了240元，每个排球60元，学校一共买了多少个排球？ 题目已知（ ）和（ ），求( ),数量关系式（ ） 3、学校买4个排球花了240元，平均每个排球多少钱？ 题目已知（ ）和（ ），求( ),数量关系式（,一)填一填 1、（ ）件商品的价钱叫它的单价。

2、买3件衣服花的钱可以看成（ ） 3、已知总价和单价，可以求出（ ），其数量关系式是（ ） 、10元钱买5本练习本，分别可以看成是（ ）和（,列式计算（要求：写出关系式） 1、学校图书室买了12本故事书，每本4元，一共用去了多少元？ 2、学校图书室买了故事书一共用去48元，每本故事书4元，买了几本故事书？ 3、学校图书室买了12本故事书，一共用去48元，每本故事书多少元。