《爱的教育》读后感_123.docx

《爱的教育》读后感《爱的教化》读后感(通用15篇）ﻫ　　当仔细看完一本名著后,信任你心中会有不少感想，此时须要仔细思索读后感如何写了哦你想好怎么写读后感了吗？以下是我帮大家整理的《爱的教化》读后感，欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助《爱的教化》读后感1　　《爱的教化》这本书中第八章是让我印象最深刻的一个故事故事的名字叫马尔科六千英里寻母记　 这一章节主要写了:为了摆脱贫困，两年前马尔科的母亲远到阿根廷当佣人,因为音信全无，少年马尔科便坚持独自到美洲去找寻母亲经过二十七天的艰苦航行,到了阿根廷首都，他满以为可以很快见到母亲,却被告知堂伯死了，无法知道母亲的住址几经周折得知母亲随主子搬到科尔多瓦,当他坐了三天四夜的船和一天的火车到科尔多瓦时,又被告知母亲在图库曼,历经千辛万苦到图库曼并找到母亲时，母亲因为思念亲人而不愿动手术已经奄奄一息，马尔科的到来给了母亲精神支持,最终救活了母亲ﻫ 我的体会是:一个才13岁的小孩子,竟然独自一个人从热那亚去往美洲，走了６00０里路支持他走完这么多路的信念是什么?是他心中对母亲浓浓的爱在行走途中,他遇到了很多苦难和挫折,可他有放弃吗?没有，我们学校操场一圈200米,我们跑一圈就累得气喘吁吁,而那个小男孩竟然惊人地快马加鞭绕操场走１5０0０圈的路程。

这种毅力和执着,是我们这些娇生惯养的“小公主”、“小皇帝”所没有的ﻫ　 记得有一次,我们一家三口去爬泰山，刚刚爬了没多久我就累得大喊“不爬了,不爬了”,想想那个为了找寻母亲而走6000里路的男孩，他一路上没有足够的食物，饥肠辘辘地走了6000里路，再想想自己的行为,真的太不应当了　 同学们,让我们学习男孩的执着精神，不让自己陷在父母的蜜罐温床中用自己的力气,走好那人生路上的“600０里路”,只有这样，才能真正的脱离父母的溺爱和呵护《爱的教化》读后感２ 花了整整一个月的时间，最终把爱的教化这本书读完了，给我感受最深的是，这本书的每个故事都贯穿着一个情感,那就是爱ﻫ 　这本书以日记的方式记录了4年小学生,安利柯的生活和她四周的人、事、物，它以爱为主题,愈发了对祖国的爱,对父母的爱，对恩师的爱,对同学的爱，对穷苦人民的爱……总而言之,这本书教会了我们怎样去爱一个人 书中的故事，我最喜爱的是少年爱国者，这个故事讲解并描述的是一个贫困的意大利少年，乘坐着轮船去热那亚,船上有几名乘客看他可怜,就掏给了一些钱给他虽然少年很须要这些钱,可是当他听到这几名乘客对自己的祖国指指引点的时候,他就忍无可忍了。

他抓起铜币劈头盖脸的向他们砸了过去,生气的说道：你们这些可恶的家伙尽然羞辱我的祖国,我不要你们的钱，读到这里,我的心沸腾了，我深深的被少年剧烈的爱国之情打动了 　假如爱是奔腾的热血、是跳动的心灵,那么我认为这就是对于国家的崇高的爱或许它听起来很空洞,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田ﻫ　 爱之所以宏大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与心情，我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但在我看来爱是博大的、无穷的、宏大的力气 真希望大家能看一看“爱的教化”，我也希望把我的爱献给爸爸、妈妈、老师和同学，让大家都学会“爱别人”“传递爱”，让大家都能感受到暖和ﻫ《爱的教化》读后感3ﻫ　　最近一周，我有幸读了亚米契斯的《爱的教化》一书，内心感受很深　 《爱的教化》讲解并描述的就是情感教化,用爱来教化孩子全书以一个小学生安利柯的身份,利用日记的形式，讲解并描述了安利柯的成长的故事,具体地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、挚友的真挚的爱,有着感人肺腑的力气　 读完了这本精彩的《爱的教化》，其中同学、挚友之间的友情，兄弟之间的关怀,子女与父母之间宏大的爱,师生之间的爱。

天真烂漫的心灵，到处为人着想的品行，知错就改的行为习惯,无一不冲击着我的心灵，触发我的思想 这部书的作者认为,素养教化就就是爱的教化，爱就是做人的根本,只有学会爱才有学会其他素养的基础书中的每一个故事,包括每月例话,都洋溢着爱,因为一个连爱都不懂的人，怎样才能在社会立足，怎样可能理解素养教化呢?ﻫ 　读完了这本书，我深刻体会到了爱就是什么爱就是做一切事物的基础只有懂得爱，才能做一个十全十美的人！才能为社会做出更多的贡献!《爱的教化》读后感4ﻫ　 《爱的教化》一书里，令我感受深刻的是一个每个月小故事《爱国少年》一个西班牙青少年用他的一个行为将钱扔回给羞辱他中华民族的人,维护保养了中华民族的自尊,也为爱国这两个闪烁的关键字做出了特别好的阐释!青少年的一句大家羞辱了我的祖国,我别大家的钱显示信息出他心里坚决的信念这名青少年的小故事使我甚为震撼人心，也令我深陷了思索　 我作为一个中华儿女，我有木有尽到我爱国的义务?》什么叫爱国?事实上,爱国的含意很广,爱国的范畴更广由古迄今,不断涌现许多爱国的中华儿女:刘胡兰临危不惧,镇静自若，坚持不懈不出售,最终血水横飞，头部抛地,但她却无怨无悔;抗战时期,不但沒有用心致志抗日，反倒来剿共。

国难当头，张学良、杨虎城决然起军扣留了蒋介石,逼蒋终止内战，联共抗日蒋介石最终迫不得已情愿，但俩位爱国名将缺因此而努力了惨痛的成本！张学良被软禁了9９年，杨虎城则被残害但她们却因而而流芳百世!这就是爱国ﻫ 　现如今，第２９届奥运会北京举办，广东省参赛选手陈燮霞的女子４８公斤级举重为中国获得了首金!随后庞伟打破窘境射下了其次枚金牌!郭晶晶/吴敏霞无懈可击的构成也为我国取下了女人两个人3米板决赛的荣誉它是健儿们的酷爱祖国体现，他们不愧是华夏儿女!《爱的教化》读后感5ﻫ　　爱，一个多么熟识的字，在每个人的心目中都有一份纯净的爱，爱是无私的，爱是宏大的，只有生活在爱的海洋里，才会感受到爱我读了《爱的教化》这本书后，我才真正领悟了爱的世界ﻫ 　这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气真的很宏大《爱的教化》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学挚友之间的爱,兄弟姐妹之间的爱，子女和父母间的爱，老师和同学之间的爱，对祖国的爱，使人读之如同在爱的怀抱中成长ﻫ　　爱就像空气,每天在我们的四周,因此经常会被我们所解除,可是我们的生活可不能缺少它,其实它的意义已经融入了我们的生命。

但是许多人都无法感受到爱爱的力气是宏大的，爱之所以宏大,是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个国家为荣的尊严与心情爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充溢起来于是，就想接着走下去，甚至投入热忱,不在乎它将持续多久这时候，这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱读《爱的教化》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活，怎样去爱在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求 　古往今来,有多少爱的真情故事啊，可见,爱,是无处不在的我们一诞生,就沉醉在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱慢慢长大了,上学了，又有老师的爱，同学们的爱爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开爱爱可以使浪子回头，爱可以激发人无穷的力气　　是爱，使我们能欢乐健康地成长,是爱，赐予了我们内心的暖和人与人之间的爱是宏大的,爱是宽恕的，爱又是包涵的爱是教化的源泉,爱与教化是休戚相关的多感受一份爱，就多一份暖和;多奉献一份爱，就多一份欢乐在今后的日子里,让我们共同沐浴在爱的海洋里ﻫ《爱的教化》读后感6　　在这个世界上父母的爱是最无私,最宏大的，我们在父母的爱中驾临ﻩ这个世界,不，更加准确地说有更多更多的人对于我们的驾临ﻩ充溢期盼。

现在有许多人会说自己没人爱,成天“可怜兮兮”的,其实真的是没有人爱你吗？答案是否定的,每个人都是被爱的,只是我们没有像《爱的教化》中安利柯那样擅长发觉、记录爱罢了ﻫ 在《爱的教化》中，安利柯记录的是他在四年级中父母、同学以及其他人对他表现出来的爱爱”这个字眼贯穿了整篇小说,成为了文章的主旨在安利柯的描述中,字里行间都渗透出浓浓的爱意，父母之爱、老师之爱、同学之爱...．.． 现如今我成为了一名老师，我感受最深的就是理解了何为老师的爱,自问:身为一名四年级老师的我能做到书中那样吗?刚刚踏上教化岗位的我对于这份工作还有许多忐忑和担心，不知道怎么和学生相处;不知道怎样对待“气人”的学生我希望我能在课上成为他们的老师，教授他们学问,而课下成为他们的挚友，无话不说,共享小隐私但是“志向很丰满,现实很骨感”,我课上成为了他们的老师，但是课下没有成为他们的挚友,有许多时候他们有问题并没有向我求助,这让我很苦恼ﻫ 读了这本书，我觉得假如想要让学生们信任我，和他们成为挚友,更多的是须要付出耐性和爱心，无论是在学习上还是生活中遇到的问题,都要学会换位思索，站在学生的角度先去思索,然后再与学生沟通正如文中安利柯记录的一件件小事那样,虽然事情很小很小,但是对于安利柯来说带给他的震撼却很大。

我希望作为一名老师,通过身边的小事来教化孩子的行为、处事,教给他们做人的道理,帮助他们树立正确的价值观ﻫ 　我希望我的学生能如安利柯那样擅长发觉爱,感受爱,而我能够带给学生爱,教会他们如何去爱ﻫ《爱的教化》读后感７　　在每个人的心里都有一份纯净和漂亮的爱,爱是阳光的，爱是博大的，只有生活在爱的世界里,才会渐渐地享受爱我读了《爱的教化》这本书后,我才真正领悟到了爱的真谛ﻫ　 这本《爱的教化》里有一篇描写了父亲和老师之间发生的故事就是父亲在看抱纸的时候，看到了２０xx年以前的老师,父亲看到了就兴奋了一场晚上,父亲还在回忆老师的往事,到了早晨九点，父亲来到火车站,进去以后，一小时就到了父亲老师的住了世界,接下来,父亲就打听老师的居处,最终，正走着,对面走来一个头戴大帽子的老人在我们前面，父亲一看，就说，是他,就是他，我的老师,父 亲惊喜地说着在这篇课文里面,有着学生对老师的爱，还有很多爱犹如学之间的爱,姐弟之间的爱，子女与父母的爱,使人读之如同在爱的怀抱中成长ﻫ 古往今来，有多少爱的真情故事啊,我们有了父母和爷爷奶奶的爱，慢慢长大了,要上学了，在上学了时候，又有老师的爱和同学们的爱爱就像空气，随处都有。

最终，我体会了爱，爱是恒久都在我们身边ﻫ《爱的教化》读后感8ﻫ 　今年暑假,我怀着崇敬的心境,一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教化》,深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，却经过对生活的朴实的描述，使人感受到一个最根本的东西,爱ﻫ 给我印象最深的是《少年爱国者》这个故事故事资料是这样的，一个贫困的意大利青年，从小就被卖到戏班子,受尽了欺辱一次，戏班子到西班牙,他趁机逃了出来在意大利领事的帮忙下,他登上了开往意大利的船只，与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中船上的乘客们了解了他的遭受后非常怜悯他,纷纷给了他一点钱正在他庆幸有了这些钱就能够吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在羞辱他的祖国意大利，于是那个小男孩就毅然地把这些钱生气的扔了出来,并高吼到：“我不要说我们国家坏话的人的东西！”读到那里,我不禁为这个小男孩宁可挨饿,也要维护自我祖国尊严的行为而拍手叫好 　我由此想到不少这样的爱国者南宋名将岳飞,他少年时就立志“精忠报国”，为了祖国为了人民，他忍辱负重,含冤而死;边防叔叔，为了领土的完整,不怕流血，牺牲,赶走了入侵我国边疆的侵略者;多少体育运动健儿,为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空,忍者伤痛,奋力拼搏……他们的爱国热忱激励着多数国人奋勉向上。

　 我们从小就应当以他们为榜样,树立爱祖国的思想爱祖国，平常应体此刻爱人民，爱团体，关切同学,爱惜公物爱祖国就必需要为祖国而奋斗，是自我具有为祖国建设服务的本事，将来也像他们一样,要为祖国增光添彩ﻫ《爱的教化》读。