人教版小学四年级语文上册第1课观潮ppt课件.ppt

观观 潮潮缜密缜密那条白线那条白线……横贯江面横贯江面读准字音读准字音 雷霆雷霆 tíng 杨诚斋杨诚斋 zhāi 艨艟艨艟 mé ng chōng 倏尔倏尔 shū 僦赁僦赁 jiù lìn 一舸无迹一舸无迹 gě 鲸波万仞鲸波万仞 rèn 罗绮罗绮 qǐ 如履平地如履平地 lǚ 善泅善泅 qiú 浙江之潮，天下之伟观也浙江之潮，天下之伟观也自既望以至十八日为盛方其远出海门，自既望以至十八日为盛方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，钱塘江的海潮，是天下的雄伟景观钱塘江的海潮，是天下的雄伟景观从农历八月十六至八月十八期间海潮最盛大当海潮远从农历八月十六至八月十八期间海潮最盛大当海潮远远地从入海口涌起的时候，远地从入海口涌起的时候，几乎像一条银线，过了一会儿慢慢逼近，就像玉城雪岭一几乎像一条银线，过了一会儿慢慢逼近，就像玉城雪岭一般席卷而来，般席卷而来，名词，景观名词，景观农历十六农历十六代词，指海潮代词，指海潮涌起涌起几乎几乎一会儿一会儿表修饰表修饰当当……的时候的时候判断句判断句•大声如雷霆，震撼激射，大声如雷霆，震撼激射，•吞天沃日，吞天沃日， 势极雄豪。

势极雄豪•杨诚斋诗云杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰〞者是海涌银为郭，江横玉系腰〞者是也 波涛的声音大如雷霆万钧，（波涛汹涌澎湃，）震撼天地，波涛的声音大如雷霆万钧，（波涛汹涌澎湃，）震撼天地，激扬、喷薄激扬、喷薄犹如吞没了宇宙、涤荡了太阳，气势非常雄壮豪迈犹如吞没了宇宙、涤荡了太阳，气势非常雄壮豪迈杨诚斋的诗：杨诚斋的诗：“海涌银为郭，江横玉系腰〞说的就是这种景象海涌银为郭，江横玉系腰〞说的就是这种景象这这每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两分列两 岸；既而尽奔腾分合五阵之势，岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地每年临安府的长官到浙江亭检阅水军，战船数百艘，每年临安府的长官到浙江亭检阅水军，战船数百艘，分别排列于江的两岸，一会儿，战船一起演习五阵的阵分别排列于江的两岸，一会儿，战船一起演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化同时，有在水面上骑马、耍旗、标枪、舞刀的人，同时，有在水面上骑马、耍旗、标枪、舞刀的人，（他们〕就好像踩在平地上一般。

他们〕就好像踩在平地上一般年年同时同时……的人的人穷尽穷尽战船战船倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山烟消波静，则一舸无迹，声如崩山烟消波静，则一舸无迹，仅有仅有“敌船〞为火所焚，随波而逝敌船〞为火所焚，随波而逝忽然黄色的烟雾四处窜起，人和物完全看不见，水中的忽然黄色的烟雾四处窜起，人和物完全看不见，水中的爆破声轰然震动，爆破声轰然震动，声音就像山崩地裂般过一会儿烟雾消散水波平静，就声音就像山崩地裂般过一会儿烟雾消散水波平静，就连一艘船的踪影都没有了连一艘船的踪影都没有了只有敌军战船被火焚烧，随波流逝只有敌军战船被火焚烧，随波流逝忽然忽然被被表修饰表修饰完全完全人和物人和物去去吴儿善泅者数百，皆披发文身，吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能而旗尾略不沾湿，以此夸能几百个善于求水的吴地健儿，人都披散着头发，身上画几百个善于求水的吴地健儿，人都披散着头发，身上画着文彩，着文彩，手里拿着十幅大彩旗，争先奋勇，逆流踏浪而上，手里拿着十幅大彩旗，争先奋勇，逆流踏浪而上，在极高的巨浪中浮沉隐现，翻腾着身子，姿势变化万千，在极高的巨浪中浮沉隐现，翻腾着身子，姿势变化万千，但是旗尾一点也没有被沾湿，他们凭借这种表演来显示但是旗尾一点也没有被沾湿，他们凭借这种表演来显示自己的才能。

自己的才能动词，画着文彩动词，画着文彩表转折，但是表转折，但是沉浮沉浮表修饰表修饰逆流而上逆流而上凭仗凭仗 这这显示，夸耀显示，夸耀才干才干极高的巨浪极高的巨浪江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也而僦赁看幕，虽席地不容间也 在江岸上下十几里间，满眼都是穿戴华丽衣裳的观众，在江岸上下十几里间，满眼都是穿戴华丽衣裳的观众，路上堵满车马，食物及其他各种物品都比平时价格高出路上堵满车马，食物及其他各种物品都比平时价格高出一倍租用帐篷的人也很多，中间即使容纳一席之地的空间也租用帐篷的人也很多，中间即使容纳一席之地的空间也没有加倍的高加倍的高表并列表并列即使即使高高租用租用空隙空隙词语反馈练习：词语反馈练习：1.天下之伟观也天下之伟观也2.自既望以至十八日为盛自既望以至十八日为盛3.方其远出海门方其远出海门4.仅如银线仅如银线5.则玉城雪岭际天而来则玉城雪岭际天而来6.吞天沃日吞天沃日景象景象农历十六日农历十六日当当……的的时时候候发发、起、起几乎，将近几乎，将近连连接着天接着天冲冲荡荡，用水淋洗，用水淋洗7.每岁京尹出浙江亭教阅水军每岁京尹出浙江亭教阅水军8.既而尽奔腾合五阵之势既而尽奔腾合五阵之势 9.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者10.如履平地如履平地11.倏尔黄烟四起倏尔黄烟四起12.人物略不相睹人物略不相睹13.溯迎而上溯迎而上年年穷尽穷尽马马挥动挥动举举踩踩忽然忽然一点儿也不，完全不一点儿也不，完全不逆流而上逆流而上14.吴儿善泅者数百吴儿善泅者数百15.皆披发文身皆披发文身16.出没于鲸波万仞中出没于鲸波万仞中17.珠翠罗绮溢目珠翠罗绮溢目18.饮食百物皆倍穹常时饮食百物皆倍穹常时19.而僦赁看幕而僦赁看幕20.虽席地不容间也虽席地不容间也游泳游泳画着文彩，动词画着文彩，动词巨浪巨浪满满高高租用租用间隙，空隙间隙，空隙表并列表并列请概括每一段的大意。

请概括每一段的大意海潮盛况海潮盛况水军演习水军演习吴儿弄潮吴儿弄潮观潮盛况观潮盛况风景画风景画风俗画风俗画第一句第一句“浙江之潮，天下之伟观浙江之潮，天下之伟观也在全文中有什么作用？在全文中有什么作用？总起全文总起全文作者从哪些方面对钱塘江潮水进行描绘作者从哪些方面对钱塘江潮水进行描绘？请结合具体句子进行说明请结合具体句子进行说明仅如银线仅如银线 玉城雪岭玉城雪岭（形、色）（形、色）大声如雷霆大声如雷霆（声）（声）震撼激射，吞天沃日，势极雄豪震撼激射，吞天沃日，势极雄豪 （势）（势）文章是按照什么顺序来写潮水的？文章是按照什么顺序来写潮水的？由远到近的顺序由远到近的顺序•第二段从哪些方面写演习场面？第二段从哪些方面写演习场面？•一场声势浩大的演习场面结束于一场声势浩大的演习场面结束于“烟消波烟消波静〞之时，这采用了什么写法，有什么作静〞之时，这采用了什么写法，有什么作用？用？船只之多，阵势变化之快，水兵技艺之娴熟，船只之多，阵势变化之快，水兵技艺之娴熟，战斗声势之浩大战斗声势之浩大动静相衬为下文吴儿弄潮的表演作铺垫动静相衬为下文吴儿弄潮的表演作铺垫第三自然段用了哪些动词来描写吴中健儿在第三自然段用了哪些动词来描写吴中健儿在惊涛骇浪中所作的精彩表演？请摘记出来。

惊涛骇浪中所作的精彩表演？请摘记出来运用了披、持、争、鼓、溯、迎、出没、运用了披、持、争、鼓、溯、迎、出没、运用了披、持、争、鼓、溯、迎、出没、运用了披、持、争、鼓、溯、迎、出没、腾身等动词让语言更丰富腾身等动词让语言更丰富腾身等动词让语言更丰富腾身等动词让语言更丰富你认为第三自然段中哪一句是赞叹弄潮儿本领的？你认为第三自然段中哪一句是赞叹弄潮儿本领的？腾身百变，而旗尾略不沾湿腾身百变，而旗尾略不沾湿腾身百变，而旗尾略不沾湿腾身百变，而旗尾略不沾湿侧面描写，烘托出吴地健儿表演之精彩侧面描写，烘托出吴地健儿表演之精彩写观潮的人多，对描写潮水有什么作用？写观潮的人多，对描写潮水有什么作用？侧面描写，衬托了钱塘江潮的盛大和水上表侧面描写，衬托了钱塘江潮的盛大和水上表侧面描写，衬托了钱塘江潮的盛大和水上表侧面描写，衬托了钱塘江潮的盛大和水上表演之精彩，照应了开头演之精彩，照应了开头演之精彩，照应了开头演之精彩，照应了开头“ “浙江之潮，天下之浙江之潮，天下之浙江之潮，天下之浙江之潮，天下之伟观也 ”这句话。