教师职业道德读书知识竞赛练习及答案E.pdf

天下人 1 全国技工院校教师职业道德读书知识竞赛练习及参考答案 E 本资料仅供学习研究参考之用，请在用完之后删除共 42 题当前题型：单选题 ( 单选题 ) 题号: 1 本题分数 :1 分存疑一位法国教育心理学专家曾给小学生出了一道题目： “一艘船上有 75头牛，32只羊，那么船长有几岁？” 1998年，有研究者用这道题测验我国沿海某市的小学生与初中生，结果做出答案的竟然高达90% ，即使在上海市某重点中学，也还是有 70% 的学生得到了答案： 75-32=43岁只有不到 10% 的学生认为此题十分荒谬而这道题在法国测试时，得到的结果正好相反，超过90% 的同学 提出了异议，甚至嘲笑 出题的 老师是 “糊涂”蛋以上案例所反映的最关键 的问题是A、题海战术造成 了大部分学生的 思维定势B、大部 分学生 迷信教师的权威C、大部 分学生 缺乏质疑批判 的意识D、印证 了“我 们的学校为什么总是培养不出杰出人才”这个著名 的“钱学森之问 ”共 42 题当前题型：单选题 ( 单选题 ) 题号: 2 本题分数 :1 分存疑美国“皮特法则”的本质是A、财富 在达到一 定程度后 ，越多则带 给人的 压力越大B、照顾 好你所拥 有的， 可以让你 生活得更好C、去除 生活中让人过于负重的名利欲望D、抱负越 小，生 活越简单 ，幸福感就越 强共 42 题当前题型：单选题 ( 单选题 ) 题号: 3 本题分数 :1 分存疑亚里士 多德认为，学 校教育教学的 根本目的是A、使学生学有 所长、业有专攻B、让学生读万卷书 ，行万里路C、开智启蒙 ，提高学生 文化素 养D、促进人的理 性启迪和均衡发展共 42 题当前题型：单选题 ( 单选题 ) 题号: 4 本题分数 :1 分存疑教师就某一阶段教育教学 活动，提出一组详细 、具体问题，供自己 研究。

这属于批判 反思方法中的A、撰写教育教学 日志B、调查与访谈C、列出问题单D、进行行动 研究天下人 2 共 42 题当前题型：单选题 ( 单选题 ) 题号: 5 本题分数 :1 分存疑俄国教育家 乌申斯基指 出：“教育者的人 格是全部教育的 基础下列对这句话理解有误的一项是A、具有理想人格的教师才能够做一个道德素质卓越的社会人物B、具有理想人格的教师才能够求真 、至善、达美C、具有理想人格的教师才能够具 有权威的学术水平D、具有理想人格的教师才能够躬行实践 、以身立教共 42 题当前题型：单选题 ( 单选题 ) 题号: 6 本题分数 :1 分存疑一线教师应该具有的正 确的科研态度是A、为晋升职称 而科研B、为获得专家 美誉而科研C、为解决工作 中的新问题而科研D、为完成学校科研任务而科研共 42 题当前题型：单选题 ( 单选题 ) 题号: 7 本题分数 :1 分存疑下列不是属于教师道德自律的一项是A、责任心B、荣誉感C、良心D、惩罚共 42 题当前题型：单选题 ( 单选题 ) 题号: 8 本题分数 :1 分存疑教师的行为选择必须 是A、自然选择B、本能选择C、道德选择D、情感选择共 42 题当前题型：单选题 ( 单选题 ) 题号: 9 本题分数 :1 分存疑苏州德胜公司员工 培训中最重要的是A、培训员工勤奋 的工作态度B、培训员工 认真的工作态度C、培训员工合作 的团队意识D、培训员工忠诚 的职业精神天下人 3 共 42 题当前题型：单选题 ( 单选题 ) 题号: 10 本题分数 :1 分存疑教师怎样对待每一天的教学， 怎样处 理与每个学生的 关系， 以怎样的态度备课，是否公正地给学生 以客观的评价等等 ，这些往往都 是没有外界监督或难以监督的。

这尤其需要 教师A、格物B、慎独C、致知D、笃行共 42 题当前题型：单选题 ( 单选题 ) 题号: 11 本题分数 :1 分存疑人格魅力的核心内涵是A、热忱B、和蔼C、善良D、包容共 42 题当前题型：单选题 ( 单选题 ) 题号: 12 本题分数 :1 分存疑下列关于职业尊严表述 最准确的一项是A、一个人从事某种职业所拥有的权利及由此获得的尊重B、一个人从事某种社会声誉较高的职业所获得的社会地位C、一个人从事某种社会声誉较高的职业所获得的自尊自信D、一个人从事某种职业所获得的较高抱负水平和社会 褒扬共 42 题当前题型：单选题 ( 单选题 ) 题号: 13 本题分数 :1 分存疑朱熹提出的教育目 标是A、学会做人B、学会做事C、学会生存D、学会学习共 42 题当前题型：单选题 ( 单选题 ) 题号: 14 本题分数 :1 分存疑陶行知教育思想的核心是A、生活即教育B、社会即学校C、教学做 合一D、改造乡村生活共 42 题当前题型：单选题 ( 单选题 ) 题号: 15 本题分数 :1 分存疑天下人 4 陶行知的座右铭是A、千教万教，教人 求真；千学万学，学做 真人B、即知即传人C、为一大事来，做一 大事去D、捧着一颗心来，不带半根草去共 42 题当前题型：单选题 ( 单选题 ) 题号: 16 本题分数 :1 分存疑孔子的教育目 标是A、修己以安人B、弟子入 则孝，出则悌；谨 而主，泛受众 ，而亲仁； 行有余力，则以学文C、子以四教：文、行、忠、信D、己所不欲，勿施于人共 42 题当前题型：单选题 ( 单选题 ) 题号: 17 本题分数 :1 分存疑名言“得天下 英才而教育 之”的作者是A、孔子B、孟子C、荀子D、老子共 42 题当前题型：单选题 ( 单选题 ) 题号: 18 本题分数 :1 分存疑梁启超先生认为的“天 地间第一等人”是 指A、将一种劳作做到圆满的人B、将职位做到 行业最高的人C、饱食终 日，无所用心之人D、逸居无 教，好 行小慧之人共 42 题当前题型：单选题 ( 单选题 ) 题号: 19 本题分数 :1 分存疑康德说，将军可以处死一个临阵脱逃 的士兵，但不可以践踏他的尸体。

这句话所强调的是A、人的尊严不容侵犯B、规则必须人人遵守C、权力总 是对应义务D、宽容总是一种美德共 42 题当前题型：单选题 ( 单选题 ) 题号: 20 本题分数 :1 分存疑下列对国家主要职能表述错误的一项是A、维护国内社会公共秩序天下人 5 B、保护本国领土和主权C、提高国民生活水平D、实施社会主义人民民主 专政共 42 题当前题型：多选题 ( 多选题 ) 题号: 21 本题分数 :4 分存疑要教会学生求知的方法，需要教师A、善于诱发学生的动机并发挥他们进行研究的 主动性B、善于创造激发学生求知欲的学习环境C、善于引导学生独立思考，让学生自己去形成概念D、善于组织小组学习并借助社会力量发展学生的创造力共 42 题当前题型：多选题 ( 多选题 ) 题号: 22 本题分数 :4 分存疑教师的职业幸福最 显著的特点是A、精神性B、给予性C、崇高性D、无限性共 42 题当前题型：多选题 ( 多选题 ) 题号: 23 本题分数 :4 分存疑日本对小学阶段儿童教育的 强制性要求是A、凡事必须 提前十分钟做好准备B、凡能自己 做的事绝不麻烦他人C、将用过的 东西放回原 处D、必须亲手安装电磁炉 、太阳能玩具等共 42 题当前题型：多选题 ( 多选题 ) 题号: 24 本题分数 :4 分存疑以身立教需要做到A、默而识之，学而不 厌，诲人不倦（孔子）B、温而厉，威而不猛，恭而安（孔子）C、圣人之道，入乎耳，存乎心，蕴之为德行，行之为事业（朱熹）D、学然后知不足，教然 后知困。

知不足然后能自反也， 知困然后能自强也（礼记）共 42 题当前题型：多选题 ( 多选题 ) 题号: 25 本题分数 :4 分存疑教师批判 反思行为的特征主要有A、自省性B、反观性C、研究性D、随机性天下人 6 共 42 题当前题型：多选题 ( 多选题 ) 题号: 26 本题分数 :4 分存疑教师道德良心的自律作用是A、对行为选择进行指 向B、对行为过程进行监督C、对行为结果 进行评价D、对行为动机进行选择共 42 题当前题型：多选题 ( 多选题 ) 题号: 27 本题分数 :4 分存疑职业院校“双师型”教师的基本素质要求有A、具有较为系统的专业理论知识和专业技能B、能根据行业、企业和职业 、职业岗位群分析、调整课程内容，制定相应的培养目标C、能够按照企业生产流程，在本专业内组织学生进行企业化的生产性实训和实际生产活动，并能够达到企业质量要求D、具有企业实际工作经验，并获得高级技师职业资格或高级工程师 专业技术职称共 42 题当前题型：多选题 ( 多选题 ) 题号: 28 本题分数 :4 分存疑师德修养是一个发展运动过程需要教师A、不断提高师德认识B、不断陶冶师德情操C、不断磨练 师德意志D、不断实践师德行为共 42 题当前题型：多选题 ( 多选题 ) 题号: 29 本题分数 :4 分存疑教师人格魅力的修炼需要做到A、重理想轻利益B、重品德轻荣誉C、重付出轻回报D、重绩效轻捷径共 42 题当前题型：多选题 ( 多选题 ) 题号: 30 本题分数 :4 分存疑朱熹在白鹿洞 书院开展的教学 活动形式，主要有A、升堂讲学B、互相切磋C、质疑问 难D、展礼天下人 7 共 42 题当前题型：多选题 ( 多选题 ) 题号: 31 本题分数 :4 分存疑陶行知的生活教育思想，其内涵包 括A、不与实际生活相结合的教育 就不是真正的教育B、生活决定教育，教育 改造生活C、生活是发展的，教育也 应随时代的前进而不断发展D、“生活”是人 类一切实践活动的总称共 42 题当前题型：多选题 ( 多选题 ) 题号: 32 本题分数 :4 分存疑孔子做人的 准则是A、己所不欲，勿施于人B、君子成人之美，不成人之恶C、躬自厚而薄责于人D、不义而富且贵，于我如浮云共 42 题当前题型：多选题 ( 多选题 ) 题号: 33 本题分数 :4 分存疑下列教师行为，你非常赞 成的是A、记住学生的 姓名，对学生真诚相待，力争公道B、不得使用不 能实施的威胁性语言C、避免过问或了解学生们的每个细节D、不得在 大庭广众之下让学生丢脸共 42 题当前题型：多选题 ( 多选题 ) 题号: 34 本题分数 :4 分存疑高震东先生“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”的教育理 念所强调的是A、教师关爱学生是对职责的敬畏B、教师关爱学生是教育学生的 感情基础C、没有教不好的学生，只有不 会教的教 师D、学生只有 亲其师，才能信其道共 42 题当前题型：多选题 ( 多选题 ) 题号: 35 本题分数 :4 分存疑2009年11月6日，某中学高 二5班数学课上，一名男生的响了，班主任王老师将他的没收，并在课堂上将里的短信内容读出：“中午放学一起走不” 随后，王老师叫起了同班的女生晓新（化名），并对她近期 的学习状态进行 了点评。

当天上午的第四节课，晓新没有去上，一直在哭 此后两天，晓新都没 有上课11月9日6时许，晓新在宿舍割腕 ，从其所住的宿舍六楼纵 身跳下，不 幸身亡 以上案例中王老师的行为触犯的法律是A、中华人民共和国教师法天下人 8 B、B.中华人民共和国未成年人保护法C、C.中华人民共和国义务教育法D、D.中华人民共和国职业教育法共 42 题当前题型：组合题 ( 组合题 ) 阅读下列材料，回答后面的问题每题四个选项中，至少有一项是符合题意的57岁的晏才宏是上海 交通大学的一位 普通教师， 2005年3月12日死于肺癌他去世三天内，上海 交大校园BBS 上，竟 发表了学生 千余篇悼念文章，学生还自发筹资为他出版纪念文集由于没有发表足够的论文，去世时他还仅仅是个讲师在上海 交大电子信息与电子工程学院，晏才宏的教学 水平有口皆碑 他的电路课，在学生网上评教活动中，以罕见的满分居全校之首他去世后，多位老师坦陈：“我教 课比晏老师还差很远 他上课已达到了这 种境界：一杯茶、一支粉笔 随身，从不带课本和教学参考书，知识早已烂熟 于胸，他的电路课被誉为“魔电”，几乎场场爆 满，座无虚席这样一位深受学生喜爱的教师为什么至死连个副教授也评不上？ 主要原因是他没有足够的论文。

根据高校现行考核体制，教师评职称主要看科研论文的数量，而。