人教版语文五年级下册《晏子使楚》课件.ppt

晏 子 使 楚,晏子：“子”是 古代对对有学 问有贡献的男 性的尊称比 如：孔子、孟 子等使：出使楚：楚国的,,,,,强,,弱,,故事发生在公元2000多年前，我国的历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国的时代齐,楚,其中齐国的和楚国的是大国的，而齐国的的强大却离不开一个人此人身材矮小，但能言善辨，口才极好，被派到其他国的家执行外交任务，帮助齐国的解决了许多外交上的争端2,晏子,名婴,字仲平. 是春秋后期著名的政治家.以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯,听课文朗读完成以下任务,1.标清课文自然段序号 2.圈出课文中的生字、生词 3.说说课文的主要内容是什么?是按什么顺序来写的?,晏子 敝国的 侮 辱 柑 橘 盗贼 撒谎 规矩 枳实 囚 犯 淮南 笑嘻嘻 大臣 赔不是 威风 出息 柑橘 国的势 盗贼 实话实说 得意洋洋 安居乐业 面不改色,yàn,bì,wǔ rǔ,gānjú,zéi,huǎng,jǔ,zhǐ,qiú fàn,huái,,xī,chén,péi,词语理解,敝国的： 面不改色： 安居乐业：,我国的敝，谦词，用于称有关自己的事物。

不改变脸色；形容临危不惧，从容自若安定地生活，愉快地工作1、想想课文的主要内容是什么，是按什么顺序来写的？,6,初读课文，整体感知,本文讲述了春秋末期，齐国的大夫晏子出使楚国的，楚王 ， 晏子 从这以后，楚王 ！,说说主要内容,课文的主要内容：,本文讲述了春秋末期，齐国的大夫晏子出使楚国的，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国的家的尊严从这以后，楚王 不得不尊重晏子了！,1、分别画出晏子和楚王说的话２、楚王为什么要侮辱晏子？楚王几次侮辱晏子？,细读课文，体会人物特点： 分角色朗读课文：画一画，想一想：,小组读课文，,1、讨论讨论故事的起因、经过、结果是什么？ ２、楚王为什么要侮辱晏子？楚王几次侮辱晏子？是怎样侮辱他的？ ３、晏子为了维护自己的人格和国的家的尊严，是怎样反驳的？,,理清课文叙述顺序,事情发展顺序,,起因：,经过：,结果：,楚国的强盛，想侮辱齐国的三次侮辱，三次反驳楚王不敢不尊重晏子了自由朗读课文，找出句子： 1、楚王是怎样侮辱晏子的?(几次侮辱),三次,重点感悟,第一次侮辱：,楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。

晏子来到楚国的，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去钻狗洞）,（没人才）,第二次侮辱：,楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国的没有人了吗？” “既然有这么多人，为什么打发你来呢？”,,第三次侮辱：,（没出息）,楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国的人怎么这样没出息，干这种事？”,默读课文，思考楚王是怎样侮辱晏子的呢？请画出相关的句子1、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞进去 2、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国的没有人了吗？” “既然有这么多人，为什么打发你来呢？” 3、楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国的人怎么这样没出息，干这种事？”,他的目的达到了吗？浏览课文，把他每次侮辱晏子的结果画出来楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子 楚王只好陪着笑 楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了 最后的结果是──从这以后，楚王不敢不尊重晏子了小结：楚王三次对晏子的侮辱，其用意很明显，侮辱晏子，从而来侮辱齐国的，以达到长楚国的威风的目的从中我们也看到了他勃勃的野心，跋扈的态度，不可一世的嘴脸！,楚王三次侮辱晏子，最后都反被晏子侮辱那么晏子是怎样实现反侮辱的呢？让我们跟随这个引人入胜的故事，走近这个历史上熠熠生辉的人物，去感悟他的语言艺术，去体会他的铮铮铁骨吧！ 从三个故事中任选一个，找出晏子的话，想想晏子的话到底有什么样的威力，能化楚王对他的侮辱为尊重呢？,重点感悟晏子的智慧,,小记者们读课文三个故事，找出楚王侮辱晏子的事例，体会晏子反驳的话，哪句最厉害。

用——线画出侮辱的事例，用~~~线画出晏子反驳的话）7,如果……那么……,“这是个狗洞，不是城门只有访问‘狗国的’，才从狗洞进去我在这儿等一会儿你们先去问个明白，楚国的到底是个什么样的国的家？”,楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞晏子来到楚国的，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去楚王,（钻狗洞）,（访狗国的）,推理,（应对方法）,晏子,,,第一次斗智,推理：,访问正常国的家开城门， 访问狗国的钻( )， 楚国的让我钻狗洞， 所以楚国的是( )， 楚王是（ ）狗洞,狗国的,狗王,晏子看了看，对接待的人( )说:“这是个狗洞，不是城门只有访问‘狗国的’，才从狗洞进去我在这儿等一会儿你们先去问个明白，楚国的到底是个什么样的国的家？”,（怒气冲冲地、心平气和地、 不卑不亢地、沉着冷静地……）,第一次斗智,“这是个狗洞，不是城门我要是访问‘狗国的’，当然得钻狗洞我在这儿等一会儿你们先去问个明白，楚国的到底是个什么样的国的家？”,狗洞,不是城门,国的家?,楚王想:晏子说_______,如果_____, 那_______,哎________。

１．访问正常国的家开城门，访问狗国的钻狗洞，楚国的让我钻狗洞． 所以楚国的是：,第一次斗智：,狗 国的,结果：,楚王只好大开城门,楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说： “难道齐国的没人了吗？,,楚王认为齐国的没有什么人？,,,,第二次斗智,“这是什么话？我国的首都临淄住满了人人们都把袖子举起来，就能连成一片云；人们都甩一把汗，就能够下一阵雨街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟，怎么说齐国的没有人了呢？”,楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国的没有人了吗？”,,楚王,（齐没人才）,（访下等国的）,（应对方法）,晏子,楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”,晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气楚王说：“实话实说，我不生气晏子拱了拱手，说：“敝国的有个规矩：访问上等的国的家，就派上等人去；访问下等的国的家，就派下等人去我最不中用，所以派到这儿来了晏子严肃地回答:“这是什么话？我国的首都临淄住满了人大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟大王怎么说齐国的没有人了呢？”,古文：齐之临淄三百闾，张袂（mèi）成阴，挥汗成雨，摩肩接踵而在，何为无人！,夸张,第二次斗智,晏子拱了拱手说：“敝国的有个规矩：访问上等的国的家，就派上等人去；访问下等的国的家，就派下等人去。

我最不中用，就派到这儿来了既然有这么多人，为什么打发你来呢？”,,推理：上等人访问上等国的家， 下等人访问下等国的家 我最不中用，是下等人 访问楚国的，所以楚国的是 （ ）下等国的,三段论（将计就计）,２.上等人访问上等国的家,下等人访问下等国的家 ３.我是下等人, 访问楚国的 ４.所以楚国的是：,第二次斗智：,下 等 国的,1.齐国的人多：张袂成阴 挥汗如雨 摩肩接踵,结果：,楚王只好陪着笑,楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国的人 怎么这样没出息，干这种事情？”,晏子面不改色，站起来，说：“ 同样的道理，齐国的人在齐国的能安居乐业， 好好地劳动，一到楚国的，就做起盗贼来了， 也许是两国的的水土不同吧第三次斗智,（齐国的没出息）,（楚国的风气差）,“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国的人在齐国的能安居乐业，一到楚国的，就做起强盗来了，也许是两国的的水土不同吧淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦的枳，,,（水土不同）,齐国的人在齐国的能安居乐业，一到楚国的楚国的就做盗贼，,（风气不同）,可见——————,楚国的是个贼国的,第三次斗智,,,,橘,生于淮南---,生于淮北---,橘,枳,,水土不同,人,生长于齐---,入 楚----,劳动,盗贼,,,,不同,社会风气、国的君治理,举例子,（打比方）,类比推理,第三次斗智：,1.淮南自然条件好,产柑橘。

淮北自然条件 差,产枳 2.齐国的人在齐国的安居乐业,在楚国的当强盗 3.所以楚国的是：,,强 盗 国的,结果：,楚王只好赔不是,哑巴吃黄连——（ ） 偷鸡不成——（ ） 搬起石头——（ ） 木匠带枷锁——（ ）,请用一个词语来形容此时的楚王谁能用一个词语来形容此时的楚王 哑巴吃黄连——（有苦说不出） 偷鸡不成——（反蚀一把米） 搬起石头——（砸自己的脚） 木匠带枷锁——（自作自受）,楚王不敢不尊重晏子了楚王只得尊重晏子了比较句子,形象分析：,机智敏捷，能言善辩，善于外交辞令,自作聪明，仗势欺人,晏子,楚王,为了维护齐国的的尊严，晏子表现出来的机智和才干令人佩服，他真是位出色的外交家 晏子是一个能言善辩、有胆有识、机智果断、热爱自己国的家的人小结：,。