海淀区2007年初中教师教学基本功展示活动.doc

1海淀区 2007 年初中教师教学基本功展示活动音乐学科内容说明第一部分： 统一笔试（150 分钟，共 100 分）一、依法执教基本知识（8 分）（一）内容《中华人民共和国教育法》 、 《中华人民共和国教师法》对教师和教育工作的规定， 《中华人民共和国义务教育法》对教学的规定， 《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》对学校教育的要求， 《基础教育课程改革纲要（试行） 》对课程改革目标、内容等方面的规定二）试题与答案1．填空题⑴《中华人民共和国教育法》第十二条规定：学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字⑵《中华人民共和国教师法》第三条规定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命教师应当忠诚于人民的教育事业⑶《中华人民共和国义务教育法》第二条规定：国家实行 九年义务教育制度义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的 公益性 事业⑷《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定：教师在教育教学中应当 平等对待学生 ，关注学生的 个体差异 ，因材施教，促进学生的充分发展。

⑸《基础教育课程改革纲要（试行） 》指出：基础教育课程改革，要改变课程内容“ 难、繁、偏、旧 ”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能2．简答题⑴依据《中华人民共和国教师法》 ，教师应当履行哪些义务？2参考答案：⑴遵守宪法、法律和 职业道德， 为人师表；⑵贯彻 国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；⑶对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族 团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；⑷关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；⑸制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成 长的现象；⑹不断提高思想政治 觉悟和教育教学业务水平⑵《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》规定的未成年人思想道德建设的主要任务是什么？参考答案：⑴从增强爱国情感做起，弘 扬和培育以爱国主义为 核心的伟大民族精神 ⑵从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。

⑶从规 范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为大力普及“ 爱 国守法、明礼 诚信、 团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极倡导集体主义精神和社会主 义人道主义精神，引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系⑷从提高基本素质做起，促 进未成年人的全面发展二、义务教育音乐课程标准（12 分）（一）内容第一部分前言中的课程性质与价值、基本理念，第二部分课程目标中的总目标，第三部分内容标准中的本部分内容的表述框架，第四部分实施建议中的评价建议二）题型1．简答题⑴全日制义务教育音乐课程的价值主要体现在哪几个方面？⑵全日制义务教育音乐课程目标的内含从哪三个层面进行表述，各包含哪些内容？2．填空题3三、音乐专业知识（23 分）（一）内容听辨：人音版课标音乐教材、有欣赏曲目的表现要素、情绪与情感、体裁与形式、风格与流派等，听写 C 大调自然音阶上的原位正三和弦及其转位、原位属七和弦及其转位，为 4 个乐句构成的歌曲编配钢琴伴奏教材欣赏曲目如下：海顿：《第 94（惊愕）交响曲》第二乐章。

斯美塔那：《沃尔塔瓦河》交响诗套曲《我的祖国》第二首鲍罗丁：《在中亚细亚草原上》交响音画《新疆之春》小提琴独奏；马耀先、李中汉曲《保卫黄河》钢琴协奏曲《黄河》第四乐章；冼星海曲，殷承宗、储望华、盛礼洪、刘庄改编《中国人民解放军进行曲》公木词，郑律成曲；军乐4《重整河山待后生》电视剧《四世同堂》主题歌；林汝为词，雷振邦、温中甲、雷蕾曲 《鼓浪屿之波》张藜、红曙词，钟立民曲二）题型1．聆听音乐音响，判断指定对象作 品 的 标 题：曲 作 者 及 其 国 籍 ：音 乐 的 表 现 要 素 ：音 乐 的 情 绪 或 情 感 ：音乐的体裁或表演形式：音 乐 的 风 格 或 流 派 ：2．听写 C 大调上的正三和弦（原位及其转位） 、属七和弦（原位及其转位）提示：⑴首先，朗读顺序号；接着，弹奏标准音；最后，连续三次弹奏同一和弦⑵写出和弦，并在下方写出调式名称与和弦标记53．为歌曲编配钢琴伴奏⑴歌曲⑵歌曲钢琴伴奏6四、教育心理学、音乐教学论相关内容（12 分）（一）内容学生的心理特征和学习需求，教师的教学设计和教学反思二）试题与题型第一类试题与题型1．名词解释⑴想象答：以原有表象或经验为基础，创造新形象的心理过程。

⑵联想答：由一个事物想到另一个事物的心理过程2．简答题⑴下面是音乐单元测验中命制的一道是非题的 3 个选项请从命题表述形式的角度，指出哪个选项最好，并简要说明原因①大三和弦的色彩明亮②大三和弦的色彩不暗淡③大三和弦的色彩并非不明亮答：第① 题最好因为是非题应尽量少使用否定陈述，避免双重否定⑵请根据行为主义理论，对下述情景中的强化（及类型）与惩罚进行区分行为 后果 今后的行为 强化类型（请答）情景 A 学生提出一个有意义的问题 教师表扬学生 学生提出更多有意义的问题情景 B 学生在某次按时交作业 教师不再批评学生 学生按时上交作业的次数增加情景 C 学生扰乱课堂秩序 教师斥责学生 学生不再扰乱 课堂秩序答：情景 A—正强化，情景 B—负强化，情景 C—惩罚第二类试题与题型简答题⑴简述个体获得概念的两种主要途径，举例说明音乐教学中如何促进学生的概念学习⑵简述学习的迁移以及两种不同性质和作用的学习的迁移，举例说明音乐教学中如何7促进正迁移第三类试题与题型3．问答题⑴简述初一起始阶段的音乐教学需要注意的问题⑵写出初中《中华人民共和国国歌》教学的目标五、制定课时教学方案（45 分）（一）内容人音版课标音乐教材的欣赏曲目。

二）题型按照规定的格式制定一课时的（初一音乐）欣赏课教案教学内容：钢琴协奏曲《黄河》第四乐章：《保卫黄河》课时教学方案体例：教学目标（一） “情感态度与价值观”目标（二） “过程与方法”目标（三） “知识与技能”目标教学重点和难点(一)教学重点(二)教学难点教学过程教学环节 教师为主的活动 学生为主的活动 设计意图 时间安排需要说明的问题（300 字以内）8第二部分：现场说课（共 100 分）一、相关文件的内容与格式1．说课文字稿的内容与格式说课稿标题说课人基本情况姓名： 所在学校：年龄： 教龄： 职称：教学背景分析（一） 本课时教学内容的在教材体系中的地位和作用（二） 学生情况分析教学目标（一） “情感态度与价值观”目标（二） “过程与方法”目标（三） “知识与技能”目标教学重点和难点(一)教学重点(二)教学难点教学方法（一） 教法（二） 学法教学流程示意图教学过程教学环节 教师为主的活动 学生为主的活动 设计意图 时间安排需要说明的问题（300 字以内）92．说课演示稿（PPT）的内容与格式不作统一要求，说课人根据需要，自行设计。

3．歌曲钢琴伴奏的内容与格式二、教学内容与说课程序1．教学内容在指定的曲目中提前一周抽签确定指定的教学内容如下：⑴教材有的歌唱曲目，包括：①《青春舞曲》 （人音版课标教材第 13 册） ；②《唱脸谱》（人音版课标教材第 15 册） ；③《渴望春天》 （第 14 册） ；④《摇篮曲》 （人音版课标教材第 14 册） ⑵人音课标教材歌唱曲目，包括：①《东方之珠》 （第 13 册） ；②《让世界充满爱》（人音版课标教材第 18 册） ；③《友谊地久天长》 （人音版课标教材第 16 册） 2．说课前，教师要提交按照确定内容与规定格式撰写的说课文字稿、自行设计的说课演示稿（PPT）和自行编配的歌曲钢琴伴奏谱说课文字稿和歌曲钢琴伴奏谱用 A4 纸打印并装订，各提交 3 份3．说课时，教师先介绍本课内容并板书课题，然后按照说课文字稿的项目顺序（省略说课稿标题和说课人基本情况）说课，并结合使用说课演示稿（PPT） 4．说课后，依谱（歌曲钢琴伴奏谱）弹唱歌曲，并回答评委提出的问题5．说课与弹唱歌曲必须在 15 分钟内完成答辩时间不得超过 5 分钟10三、说课题型示例1．教学内容《唱脸谱》阎肃词，姚明曲（选自：人音版课标音乐教材第 15 册第三单元《梨园金曲》）2．答辩提问⑴《唱脸谱》的旋律是以京剧中的哪种声腔发展而成的？⑵《唱脸谱》的节拍属于京剧中的哪种板式？⑶京剧有哪些行当？《唱脸谱》的那个部分使人联想到京剧中的哪个行当？3．评比内容音乐教师现场说课的评比内容主要包括：说课文字稿的写作、说课演示稿（PPT）的制作、板书水平、说课情况、弹唱效果、答辩印象。