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关于分式方程的增根的问题ppt课件.ppt

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  • 文档编号:588387008
  • 上传时间:2024-09-08
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    • 关于增根的问题关于增根的问题1 v1:解方程(1)v (2)vv在分式方程变形的过程中,产生的不适合原方程的根在分式方程变形的过程中,产生的不适合原方程的根在分式方程变形的过程中,产生的不适合原方程的根在分式方程变形的过程中,产生的不适合原方程的根叫作方程的增根,也就是使最简公分母为零的根是增叫作方程的增根,也就是使最简公分母为零的根是增叫作方程的增根,也就是使最简公分母为零的根是增叫作方程的增根,也就是使最简公分母为零的根是增根vv增根产生的原因是分式方程变为整式方程时未知数的增根产生的原因是分式方程变为整式方程时未知数的增根产生的原因是分式方程变为整式方程时未知数的增根产生的原因是分式方程变为整式方程时未知数的取值范围增大了取值范围增大了取值范围增大了取值范围增大了2 v2: 若关于若关于x的方程的方程 有增根有增根x=-1,求,求k的值v解题思路:因为方程有增根解题思路:因为方程有增根x=-1,可将原分式方程化为整式方程,将增根代入整理得到的可将原分式方程化为整式方程,将增根代入整理得到的整式方程中,求出整式方程中,求出k的值。

      的值v解:原方程可化为解:原方程可化为方程两边同乘方程两边同乘x(x+1)(x-1),x(x+1)(x-1),得得x(k-1)-(x+1)=(k-5)(x-1).x(k-1)-(x+1)=(k-5)(x-1).化简,得化简,得3x=6-k3x=6-k.当当x=-1x=-1时,时,3x(-1)=6-k3x(-1)=6-k,所以所以k=9k=9.3 v3: : 当当m为何值时,解分式方程为何值时,解分式方程 会出现增根?会出现增根?v分析,增根是使最简公分母为零的值,所以增根分析,增根是使最简公分母为零的值,所以增根x=2.解:方程两边同乘最简公分母(解:方程两边同乘最简公分母(x-2),得得 X-3=-m因为因为x=2所以所以2-3=-m所以所以m=1练习已知关于练习已知关于x的方程的方程 有增根,求有增根,求a的的值4 v4::当当m为何值时,关于为何值时,关于x的方程的方程 会产生增根?会产生增根?v使最简公分母的值是使最简公分母的值是0的整式方程的根是原分式方程的增根。

      所以将分式方程的整式方程的根是原分式方程的增根所以将分式方程转化为整式方程,将增根代入整式方程求得字母的值转化为整式方程,将增根代入整式方程求得字母的值v解:方程两边同乘(解:方程两边同乘(x+2)(x-2),得得 2((x+2)+mx=3(x-2)整理,得(整理,得(m-1)x=-10.要使原方程有增根,则(要使原方程有增根,则(x-2)(x+2)=0,即即x=2或或x=-2把把x=2代入(代入(m-1)x=-10,解得解得m=-4.把把x=-2代入(代入(m-1)x=-10,解得解得m=6所以当所以当m=-4或或m=6时,方程会产生增根时,方程会产生增根5 v练习:练习:m为何值时,方程为何值时,方程 有增根?有增根?v解:方程的最简公分母为解:方程的最简公分母为x(x-3)(x+3) 所以,增根可为所以,增根可为x=0,x=3,x=-3.方程两边同乘方程两边同乘x(x-3)(x+3),得得X(x+m)= -9 把把x=0代入代入X(x+m)= -9,得,得0=9舍去舍去把把x=3代入代入X(x+m)= -9,得,得m=-3把把x=-3代入代入x(x+m)= -9,得得m=3.所以所以m=3或或m=-3.6 。

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