四年级语文上册优秀课件-一块特别的石头.ppt

奇 石 欣 赏山谷中的石头山谷中的石头21.一块特别的石头 李四光（李四光（1889--1971）是我国著名）是我国著名的地质学家，他出在一个教师家庭里的地质学家，他出在一个教师家庭里曾先后留学日本和英国曾先后留学日本和英国 李四光为我国的地质学做出了卓越李四光为我国的地质学做出了卓越的贡献，他是我国第四纪冰川的发现者的贡献，他是我国第四纪冰川的发现者和研究的奠基人他提出的地质力学理和研究的奠基人他提出的地质力学理论，在寻找我国石油等矿产资源方面起论，在寻找我国石油等矿产资源方面起了重要的作用了重要的作用学习目标1、扫清字词障碍，理解“孤零零、远古、断言”等词语2、理解课文内容抓住关键词语，理解文中重点句子的意思3、感受李四光勤于思考、善于动脑、执着求索的可贵品质 哄哄笑笑 陈二陈二爹爹 捋捋着着 砸砸进进打破沙打破沙锅锅问到底问到底 缠缠绕绕 甚甚至至陨陨石石 突突兀兀 断言断言 遗迹遗迹预习检测预习检测hōng diē lǚ zá hōng diē lǚ zá guō chán shèguō chán shèyǔn wù yí jìyǔn wù yí jì形近字组词哄哄（（ ）） 爹爹（（ ）） 砸（砸（ ）） 锅（锅（ ））烘（烘（ ）） 爷（爷（ ）） 咂（咂（ ）） 窝（窝（ ））缠缠（（ ）） 甚（甚（ ）） 陨（陨（ ）） 遗（遗（ ））绸（绸（ ）） 基（基（ ）） 损（损（ ）） 贵（贵（ ））迹（迹（ ））亦（亦（ ））哄笑哄笑烘干烘干爹娘爹娘老爷老爷砸烂砸烂咂嘴咂嘴铁锅铁锅狗窝狗窝缠绕缠绕丝绸丝绸甚至甚至基础基础陨石陨石损失损失遗产遗产宝贵宝贵足迹足迹亦然亦然 hōng ( ) hōng ( )哄哄 hǒng ( ) hǒng ( ) hòng ( ) hòng ( )哄笑哄笑哄骗哄骗起烘起烘读一读，看谁读得准。

读一读，看谁读得准著名　捉迷藏　悄悄著名　捉迷藏　悄悄躲闪　孤零零　陨石　躲闪　孤零零　陨石　大坑　卧进　　突兀　大坑　卧进　　突兀　旅行　考察　　地质　旅行　考察　　地质　流域　遗迹　　研究　流域　遗迹　　研究　震惊　秦岭　　冰川震惊　秦岭　　冰川陨石陨石：： 大的流星在经过地球大大的流星在经过地球大气层时，没有完全烧毁而坠气层时，没有完全烧毁而坠落在地球上的含石质较多的落在地球上的含石质较多的或全部为石质的陨星或全部为石质的陨星第四纪第四纪：地质历史的最后一个纪约从距今：地质历史的最后一个纪约从距今250万年前至今此时高纬度地区广泛地发生了多次万年前至今此时高纬度地区广泛地发生了多次冰川作用冰川作用冰川冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块（或积雪融化下渗冻结成冰块），又因变成冰块（或积雪融化下渗冻结成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜方面移动，这种移动的重力作用而沿着地面倾斜方面移动，这种移动的大冰块叫做冰川在地质上的新生代第四纪，气大冰块叫做冰川在地质上的新生代第四纪，气候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。

第四纪冰川导学一 自由朗读课文，想一想课文主要写自由朗读课文，想一想课文主要写了谁的一件什么事情？了谁的一件什么事情？ 李四光李四光检测一•课文讲述了李四光小时候对家乡的 的由来产生的 ，但是老人和 没能解答他的疑问，直到李四光在英国学习了 回国，经过考察才明白巨石是随 而来的一块巨石疑问父亲地质学冰川推移导学二自由读第2、3自然段， 思考：这是块怎样的石头？巨大、孤零零巨大、孤零零检测二•这是一块 的石头， 小朋友张开双臂 ，也 把它围起来，它 的立在草坪上，周围一块石头也没有，显得很不相称巨大七八个没法孤零零手拉手一块特别的大石头第二课时第二课时•课文讲述了李四光小时候对家乡的 的由来产生的 ，但是老人和 没能解答他的疑问，直到李四光在英国学习了 回国，经过考察才明白巨石是随 而来的。

一块巨石疑问父亲地质学冰川漂移复习检测1、李四光对大石头有了什么疑问？、李四光对大石头有了什么疑问？这么大的一块石头，是从哪里来的呢？这么大的一块石头，是从哪里来的呢？ 导学及检测一导学及检测一问见多识广的老人问见多识广的老人问爸爸问爸爸不相信不相信说不清楚说不清楚导学及检测二 自由读最后两个自然段，思考： 李四光是怎样解开巨石之来历这一谜团的？1、这些问题一直缠绕在李四光的脑海里2、长大后，李四光到英国学习地质学，明白了冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里3、回国后，李四光就开始对中国的冰川进行考察研究，足迹遍布大江南北、黄河上下终于弄明白这块大石头是从其他地方被冰川带到这里来的导学及检测三 这块巨石的研究引导他发现了什么重大成果？故乡的那块大石头，就是远古时代的冰川从其它地方推来的推翻了某些外国学者的错误断言，为中国第四纪冰川研究奠定了基础导学四•读文，思考，李四光取得这个成果靠的是什么？勤于思考、善于动脑、执着求索勤于思考、善于动脑、执着求索检测二李四光是个 、 、 的人。

勤于思考勤于思考善于动脑善于动脑执着求索执着求索 能说会道能说会道 李四光爷爷，我想对你说李四光爷爷，我想对你说 ：“ 李四光爷爷，我想对你说：李四光爷爷，我想对你说： “ 李四光爷爷，我想对你说李四光爷爷，我想对你说 ：“ 动脑筋想一想：动脑筋想一想：课文为什么以课文为什么以“一块特别的石头一块特别的石头”为题？为题？童年的好奇、疑问可能蕴含着巨大的价值，遇事多提童年的好奇、疑问可能蕴含着巨大的价值，遇事多提问、多思考、不懈探求去揭开一个个神奇之谜问、多思考、不懈探求去揭开一个个神奇之谜当堂训练比一比当堂训练比一比 谁做得最快谁做得最快 谁做得最工整谁做得最工整 谁做得最准确谁做得最准确。