人教版四年级下册语文第七单元试卷2.doc

1人教版四年级语文下册第七单元测验卷第一部分 基础知识积累与运用（40 分）一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语） （8 分）biàn lùn jiě shì céng jīng lán gān（ ） （ ） （ ） （ ）wéi bèi qīng chè dǎn dà wàng wéi（ ） （ ） （ ） 二、火眼金睛，辨字组词 （4 分）徽（ ） 辨（ ） 锈（ ） 港（ ）微（ ） 辩（ ） 绣（ ） 巷（ ）三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“√”标出） 4 分)1、看到一座仪态端庄的女像，茨威格不禁(jīn jìn)拍手叫好2、只见罗丹的眼睛忽然闪着异样的光，似（sì shì）乎在跟谁激烈地争吵3、一刻钟过去了，半小时过去了罗丹越干越有劲（jìn jìng 情绪更加激动了。

4、有的说：“这个青年真是胆大妄（wàn wàng）为，竟想找亚里士多德的错处！”四、黄金搭档 (括号里填上合适的词语) （4 分）（ ）的池水 （ ）地画画 （ ）的目光 宣布（ ）( )的境界 （ ）地交谈 （ ）的土地 解答（ ）四、词海拾贝（将下列词语补充完整） （6 分）赏心（ ）目 莫（ ）其妙 半途而（ ） 一丝不（ ）不可（ ）议 精神大（ ） （ ）费心机 坐（ ）不安雄心壮（ ） 持之以（ ） （ ）沙成塔 自强不（ ）五、花落谁家（选词填空） （6 分）惊讶 惊叹 惊奇1、精巧的工艺品令人（ ）不已2、斜塔周围的人都忍不住（ ）地呼喊起来冷静 镇静 安静 1、他遇事很（ ） ，从不急躁2、上课铃一响，沸腾的校园顿时（ ）下来3、做作业遇到了难题，我们要（ ）思考，仔细分析如果……就…… 要是……就…… 无论……都……1、 （ ）把拴在一起的两个铁球看作一个整体， （ ）有 11 磅重。

2、 （ ）谁怀疑亚里士多德，人们（ ）会严厉地责备他六、小小裁判员（在是比喻句后面打“√” ，在不是比喻句后面打“×” ） （4分）1、罗丹嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话似的 （ ）2、远远望去，父亲得菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上 （ ）3、校园里的几棵松树像站岗的士兵一样挺立着 （ ）4、这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的 （ ）五、句子沙龙4 分)1、一场大暴雨冲毁了山坡上的菜园 （改为把字句）2、大雪纷纷扬扬地下起来 （改成比喻句） 3、小月决心改掉作业马虎 （修改病句）4、我的家乡是重庆市人 （修改病句）第二部分：阅读积累与运用（30 分）（一） 、阅读下面的片断，回答问题（15 分）“明星”上的一粒“微尘”有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会2一天，华罗庚收到一封来信信上大意是，读了您写的《堆叠素数论》这本书，觉（ jiào jué ）得这本书写得很好可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的如果把这本书比作一颗“明星” ，那末，这个错误就好像一粒“微尘” 希望您能更 ( gēng gèng ) 正。

华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口 真的太好了 他的意见完全正确 有着很高的才华 华罗庚把写信的青年人请来参加会议，这青年就是陈景润，后来成为有名的数学家就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“ ” ） （2 分）2、给第 3 自然段没有标点符号的地方加上标点符号 （2 分）3、我认为“明星” 、 “微尘”中引号的作用是 （1 分）4、在文中找出下列词的近义词写进括号里 （3 分）重复（ ） 更改（ ） 缺点（ ）5、 “明星”在文中指 ， “微尘”指 （2 分）6、用“ ”线画出短文中的一句比喻句 （2 分）7、结合短文在正确的说法后面画“√” （1 分）①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度 （ ）②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。

）③本文说明了任何书都有错误，只要改正了仍然是好书 （ ）8、 “真的太好了”你知道好在哪里吗？（2 分）（二） 、阅读下面短文，回答问题 （15 分）横 幅何绍基是清朝著名的书法家，他的字 cāng jìng yǒu lì( )，独树一帜很多地方都留有他的墨迹有一年秋天，何绍基登上洞庭湖上的岳阳楼满湖秋色，使人心旷神怡，有个游客提议，请何绍基为岳阳楼写一横幅他（欣然 突然）答应了何绍基略微思索了片刻，写了“湖边风景最宜人” 周围的人都 zàn bù jué kǒu ( )忽然，人群中走出一个小孩，指着那个“人”字说：“用这个‘人’字，还不如用‘秋’字妙 ”人们都（惊讶 惊奇）地望着那个小孩，觉得他胆子太大，小小年纪竟敢批评大书法家，何绍基却连连点头，觉得这个意见提的对，他弯下腰，摸着小孩的头说：“说的对，说的对 ”说罢，提笔把“人”字改了，写成“湖边风景最宜秋” 何绍基写的这横幅至今仍挂在岳阳楼上，这个故事也至今在后人中（流通 流传）着1、根据拼音写出词语 （2 分）2、选择恰当的词语，用横线标出 （3 分）3、从文中找出表示下列意思的词写在括号里（2 分）A、比喻独特新奇，自成一家。

（ ）B、心境开阔，精神愉快 （ ）4、人们为什么惊讶地望着小孩？（2 分）5、你从“何绍基却连连点头”中的“却”字体会到了什么？（3 分）6、读了这段短文，你感悟到什么？（3 分）第三部分 习作（40 分）在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴……无论是谁，请你写写发生在他（她）身上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她） 注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，题目自拟，字数不少于 350 字。