2022年《空气的成分》教学设计.docx

学习好资料 欢迎下载 《空气的成分》教学设计 同学们：前面我们学习了第一章《大家都来学化学》 那么请问：为什么镁条能在空气中燃烧？铜片在空气中加热时，为什么会变黑？ 大家都知道：这是由于：镁条、铜片分别和空气中的氧气发生了 反应此时，大家可能会有这些疑惑： 空气中除了氧气，还有没有其它气体？如果有，这些气体是什么了？这些气体和氧气在空气中各占多少了？带着这些问题：我们来开始第二章《认识空气保护空气 》的学习！（板书）我们通过一个实验来认识《空气的成分（一）》！（板书）1.这个实验叫做： 红磷燃烧测定空气中氧气的含量板书）首先介绍实验 仪器和药品 ： 大家请看讲桌： 实验中用到的仪器有： 水槽 、带止水夹 的导管、集气瓶 、酒精灯 、像勺子一样的 燃烧匙 、还有 量筒实验药品是 红磷 在这里，老师对 红磷 简单介绍一下： 红磷易点燃、易燃烧，燃烧后 产生固态的小颗粒—— P2O5实验中一定要注意安全2．下面讲述实验 原理：学习好资料 欢迎下载(指着集气瓶 ) 大家请看：集气瓶中，除了燃烧匙和红磷外，还有什么物质？集气瓶中，除了燃烧匙和红磷外，还有空气，当然含有氧气点燃集气瓶中的红磷，红磷会和集气瓶中的什么反应？（氧气）如果红磷足够多， 就会将集气瓶中的 所有氧气．．．．消耗尽！集气瓶中的气压将会变低．．！反应完成后，冷却至室温，我们松开止水夹，集气瓶内、外的气 ．压差．．将使水注入到集气瓶中。

原先集气瓶中有多少体积的氧气， 此时集气瓶中就会注入多少体积的水反过来，集气瓶中注入了多少体积的水， 就说明集气瓶中原来有多少体积的氧气！ (板书) 最后，我们就可以通过测量和计算得知：百分之几？也就是氧气的体积分数是多少？氧气体积占空气体积的3．下来完成实验 过程：请同学们注意红磷燃烧时的现象 (完成过程) 4．实验结果需要等待几分钟，现在我们强调一下实验中应 注意的问题：①装置的 气密性 要好②导管中事先 充满水 ③红磷 要过量④冷却至室温再打开止水夹5．好了，现在我们来看实验 结果 ：先打开止水夹，大家看发生了什么现象？（水注入到集气瓶中）那么，注入到集气瓶中的水有多少了？我们用量筒来测量一下学习好资料 欢迎下载 （把集气瓶中的水倒入量筒中） 现在，我叫两位同学来读一下， 量筒中水的体积 那些同学愿意 读了？ （点名） × × 同学，你先来读，看量筒中水的体积是多少？好，是× × 毫 升× × 同学，你再来读，看量筒中水的体积是多少？ 好，水的体积是 × × 毫升 板书） （拿起集气瓶） 同学们，老师事先已经测量出，这个集气瓶的容积为 × × 毫升 ，（板书） 现在请同学们计算：集气瓶中，氧气体积占空气体积的百分之 几？也就是 空气中氧气的体积分数 。

6．通过计算，我们可以得出这样的 结论： 空气中，氧气的体积分数约为 1/5板书） 科学家通过大量实验证明：空气中，除了氧气外，还有氮气、稀 有气体、二氧化碳和其它杂气 按体积分数计算， 也就是按体积百分比计算：氮气占78% 、氧气占 21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占 0.03%、其他杂气占 0.03%其中杂气中包含水蒸气 空气中的二氧化碳含量会因人类活动的影响而变化， 水蒸气的含 量会因的区和气候而变化例如：在工业发达的区，空气中的二氧化学习好资料 欢迎下载碳含量会高一些下雨天，空气中的水蒸气会多一些最后再讲述一下 氮气和稀有气体 ：(板书) 1．空气中的 氮气含量最多，体积分数达78%氮气的 化学性质很稳定 常温下很难跟其他物质发生化学反应但在高温、高压的条 件下，能够发生化学反应 氮气和人类的生活密切相关，例如，我们给田的里施的化肥，给 食品袋中充的保鲜气， 还有战争中用到的炸药等等， 这些都和氮气有 关 2．稀有气体 是氦气、氖气、氩气、氪气、 氙气、氡气的总称，它们一般不跟其他物质发生化学反应，所以又称作“ 惰性气体 ” 常 常用在焊接、制灯、测量、航天活动当中，在这里我们就不做详细介 绍了。

好了，这节课就讲到这里 下来，我们对本节的内容做一番总结：（边指边说）本节课，我们通过红磷燃烧这个实验，得出空气中， 氧气的体积分数约为 1/5 这个结论请同学们牢记实验器材和原理当然，空气中其他成分所占的体积分数也要记下来体也做了简单介绍同时，我们对氮气和稀有气最后同学们认真看书，整理笔记，完成课后作业！。