幼儿园环境教育的实践研究分析报告.docx

    幼儿园环境教育的实践研究分析报告    　　一、课题研究的意义：　　1.课题的提出：　　地球是人类赖以生存的家园，但随着社会的发展科技的进步，地球的生态环境已受到人为的破坏保护好地球是人类造福子孙后代的必然选择，当今社会环保成为人们工作和生活的热衷话题，随着改革开放步伐的加快，人们的生活水平也日益提高，相应的环保问题也接踵而来，逼迫着全球，环境教育，近年来逐渐成为幼儿园教育中的一个热门话题　　人类的生活离不开周围环境，周围的环境也时刻影响着人类的生活有识之士提出：环境教育作为解决环境问题的根本出路，必须从娃娃抓起但幼儿园究竟应如何开展环境教育呢？　　2.现状分析：　　本园存在的问题：　　1.幼儿对周围环境是有一定感受的，但是对生活中的环境污染缺乏关注、对自己生活着的地球的生态现状也不了解　　我们应该把"环保教育"作为幼儿园教育、教学和生活的一项重要内容，从小启蒙幼儿的环保意识，鼓励他们积极参与保护和改善环境的活动，这是他们人生起锚的一项社会任务　　2、只重视幼儿的环保教育，忽视教育者自身的环保素质　　3、夸大园内环保教育的作用，忽视家庭教育的作用　　部分家长环保意识淡薄家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行时刻都在影响着孩子。

但是我们的部分家长环保意识淡薄，浪费资源、损坏公物的现象司空见惯，这在一定程度上影响了孩子，使幼儿在耳濡目染中养成了一些不良的习惯　　3.如何解决：　　1、从认识环境为切入点，通过"地球日"、"世界环境日" "植树节"，三月二十二日"世界水日"，四月二十二日"地球日"，五月三十一日"世界无烟日"，六月五日"世界环境日"，组织环保知识小竞赛，环保小游戏，增强环保意识　　2、在加强孩子环保教育的同时，先要提高教育者自身的环保意识要不断学习环境知识，对自己严格要求，时刻树立绿色教育观念，用心去警惕自己的一言一行，在孩子心目中树立环保卫士的神圣形象　　3、将环保教育的目标渗透到幼儿教育的各个领域及游戏活动中去，实现教育的整体性、统一性　　4、重视家庭环境对幼儿环保教育的影响，做到家园教育目标一致　　本次研究将对园内在册的大中小三个年龄段的幼儿进行研究，在研究本课题以前，我们已经在全员范围内，进行"如何引导幼儿主动学习"和"利用游戏形式促进幼儿健康领域的发展"进行了研究并有相关的成果，既结题报告和成果论文　　二、研究目标：　　1. 培养幼儿热爱大自然、保护地球家园的情感和责任感，探索、发现、感知不洁空气对人体的危害。

　　2. 帮助幼儿形成初步解决实际环境问题的行为方式，如处理生活垃圾，保护花草树木，维持地区生态平衡　　3. 帮助幼儿认识人类行为对环境造成的影响，让幼儿了解废水污染给水生动物带来的危害，激发幼儿保护水资源的意识了解空气污染，保护身体健康，了解噪音污染的危害激发幼儿创造宁静环境的愿望　　4.教育幼儿具备基本的环保知识，养成良好的环保习惯；　　5. 探索废旧材料融入幼儿环境教育的途径与方法　　6.让幼儿了解环境相关的一些常识，如生态平衡，资源利用与保护等　　三、研究内容　　1.认识自己的生存环境，看录象以及相关的影、音、图等相关材料　　2.在日常教学工作中渗透环保教育，在环境创设中提现环保意识，创设一个富有环保意识的环境　　3.发挥幼儿园的教育辐射功能，带动家庭，社区共同环保环境保护是全人类的共同事业，在幼儿园努力推进环保教育，环保行为的同时，还要让孩子们，家长们体会到：环保是大家的事，不但在幼儿园要进行环保教育，更要让孩子们在日常生活中关心社会，关心自然，在生活中实践环保行为　　四、研究策略：　　以学科课程资源为载体，完善环境教育园本化主题　　1.确定环境教育内容　　根据幼儿的年龄特点，可结合参考国内外环境教育的有关资料以及现行的活动教材，我们拟确定"地球"、"动物"、"水"、"绿化"、"垃圾"五大环保主题活动。

　　2.制定环境教育目标　　结合各年龄段幼儿的特点，制定各大环保专题的教育目标，每一专题又根据不同年龄段制定出不同层次的目标　　如预设 《绿化》的主题活动中"对花、草、树木好处的认识"的活动目标：　　小班：知道花、草、树木能美化环境，带来新鲜空气；　　中班：对树木的好处知道更多一些；　　大班：则要进一步了解树木与人类生存的关系，懂得乱砍伐树木会给人类带来灾难　　3、以潜在课程资源为载体，获得环境教育的情感体验　　潜在课程又称隐性课程怎样通过潜在课程资源的开发与利用，让幼儿在与环境的互动中，达成情感的体验第二篇：幼儿园教育社会实践报告 2500字　　幼儿园教育是为学生的将来教育打下良好基础下面是小编为大家整理收集的关于幼儿园教育社会实践报告的相关内容，欢迎大家的阅读　　【幼儿园教育社会实践报告一】　　童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里，我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活实习生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事,常常使我更加疼爱这群孩子，更加热爱这种生活，更加珍惜这份情感!　　站在充满童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松xx年12月5日星期一的早上9点，我在小一班教室听课，跟随着师生玩中有乐，乐中有学的教学，看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。

我在10点的时候上了我的第一节课课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领，并对《小动物真可爱》这节课做出了创新的编排课后指导老师又对我的上课给予了针对性的点评通过自我反思和 点评，我更进一步知道了在教学过程中教具制作要大要直观立体，颜色要鲜明，明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际情况拟定等经验　　xx年12月6日早上，由于冬天天气寒冷，学校要求小班的孩子跟着老师一起在教室做操当那些花朵儿们站在教室里，跟着老师做着广播体操时，动作很是滑稽可他们是那么的认真，我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜欢不已当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢，我由衷的羡慕那是一份执著的勇敢，在那么多人的目光下，他们可以一如既往的配合老师，恐怕连我也不会做得比他们好老师，引导给他们一个美丽、温馨的课堂　　xx年12月8日星期四早上，指导老师临时通知要我去给孩子们上课在我走进教室讲课前，有一个小女孩，她纯真的眼睛充满着尊敬，老师，你今天给我们讲什么呀?她认真的说讲一个宝宝和妈妈的故事!我微笑着回答她她纯真的眼睛里充满了好奇看着我，歪着小脑袋仿佛正在思考着到底是怎样的宝宝和妈妈的故事后来她又笑眯眯的询问：会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢，王老师? 呵呵，是啊!宝宝真棒!今天宝宝们和王老师一起来帮一个小动物宝宝找妈妈，学习它做一个乖宝宝.虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题，但是有了那一张张可爱天真的笑脸，我已经获得了最大的支持和肯定，我早已把给他们上课当做是每天最大的快乐和收获，所以，跟着我的孩子在一起，我从来不害怕!那节完全没有准备的课我同样大胆地勇敢的上得很成功!　　转眼间，又两个星期过去了，离离开幼儿园的日子又近了，心里很是舍不得。

　　【幼儿园教育社会实践报告二】　　这是上大学以来的第一次见习由于之前从来没有真正的走进过幼儿园，因此每个人都是抱着极大的好奇心与兴奋性　　一大早就坐上了开往武汉的汽车，中午十一点多才到达xx一下车，就看到门口的LED屏上欢迎长大师生的字幕走进xx，映入眼帘的是一些证书，还有屏幕上小朋友们纯真的笑容往里走，有一个展示厅，里面有xx自己编写的教材和自创的玩具以及蒙氏教育的教具等工作人员给我们简短的介绍了xx的情况，向我们讲解见习过程和应该注意的事项就带我们参观了大楼，处处可见xx人的精神：至爱至真，育善育美　　简短的休息后，就正式进入了下午的见习环节xx公司将我们分为了三个小组分别进行学习，我所在的小组有11个人从xx公司到达清江山水幼儿园幼儿园用了十五分钟，大家都很累了，但是，所有的疲倦在大家进入幼儿园的那一刻便都烟消云散了　　进入幼儿园，便被他温馨的环境所吸引了跟我们平时映像中的学校完全不同，完全就是家的感觉一些细微小处都考虑的很周到，比如说若是要与家长进行交流，是在一张类似于餐桌样的桌子上进行的，旁边有一个用帘子隔开的小地方，里面还摆上了小桌子小凳子，说是因为跟家长交流时为了避免小朋友无聊而开设的，以后要做成一个科学角。

处处体现着其用心　　由于两点左右小朋友都还没有起床，园长就带我们参观了xx，看得我们很是羡慕，楼梯的墙上都是他们自己动手制作的美工作品，还设有专门的舞蹈室，阅读室，美工室，游戏室和娃娃家房色彩丰富，却不会感觉花花绿绿里面的设施与人性化是让我们想回到幼儿园的主要原因在舞蹈室里，有一面大镜子，投影仪和舞台阅读室地上铺上了地毯，这样既保障了安全又可以一定程度的使阅读室保持安静美工室里还安装了水龙头，彩笔蜡笔一应俱全，最值得一提的是幼儿园为小朋友们提供了大量的空白纸扇，面具和瓶子，给他们充分的自由发挥空间，拓展其思维另外，不管是美工作品还是建筑模型的作品，老师都会将其作品进行保留，成品将其进行展出，半成品则让小朋友下次继续完成这样小朋友做事就不会养成半途而废的习惯，也更有利于自信心的培养xx公司幼儿园的另一大特色在于娃娃家这一环节，与其他幼儿园不同的是，他的活动区域更加广泛，一整个房间都是娃娃家区域，娃娃家超市的东西也更逼真并且实物下面都有标记，图文一一对应，帮助小朋友更好的认知事物同时也方便他们收拾整理在超市门口，摆放了一个收银台，上面还有玩具验钞机和，基本完全来自于生活，儿童可以在游戏的过程中不自觉的就学习好十以内的加减法。

娃娃家医院也基本接近生活，孩子在游戏过程中感知生活，融入生活这也是xx课程的一部分，不过是隐性课程罢了　　xx人重视一日生活皆教育，他的操场不像常规学校那样方方正正的，而是像家庭小区似的，场地也并非平平整整，有着一定的起伏，换了一种方式加大儿童的运动量在四楼的大阳台上，还别出心裁的开设了空中足球场，让儿童在冬天的时候更加充分的接触到阳光，就连出水管道都很有心思的设计成椰子树的形态，美观的同时使绿化环保的观念深入儿童内心还有一个xx做的非常细心的方面就是小朋友用的厕所，厕所有坐便式和蹲便式，洗手的水龙头有拧的，压的和感应的这样便在无形中各方面锻炼了小朋友，也使他们在对同一事物的看法上有了多方面的认识《幼儿园教育社会实践报告》相关文章：1.幼儿园教育调查报告范文2.农村小学教育调查报告范文3.大学生网购社会实践报告4.中学生社会调查报告优秀范文4篇5.金融学社会调查报告6.计算机专业社会实践报告7.关爱留守儿童社会实践报告＋   -全文完-。