
人教版一年级语文上册第十三课国宝大熊猫.pdf
3页第十三课你知道吗课文二国宝大熊猫( 第一节)一教学目标:知识与技能目标1.借助多种阅读方式,理解课文内容2.认识词语“尾巴、副、摇晃、气候、潮湿、竹子、数量” 能力目标:1.正确流利的朗读课文2.能够围绕课文开展问答练习活动情感、态度、价值观目标:培养学生保护大熊猫、保护野生动物的意识二. 重点:能围绕课文开展问答练习活动三. 难点:让学生有保护大熊猫、保护野生动物的意识四教学方法:引导法,讲解法,朗读法,启发式法,练习法五课时:一课时六课型:新课教学过程课前三分教育:创设情境,让学生懂得同学之间要互相帮助一、复习导入出示上节课学习的三个生字卡片(学生齐读)进行书空练习并组词检查学生的预习情况1. 幻灯片出示新词语 (学生举手回答)2. 教师范读,学生跟读词语3. 学生齐读词语二、新授1. 幻灯片出示小动物的图片,学生进行回答2. 出示大熊猫的图片,教师简单介绍大熊猫3. 书写课题:国宝大熊猫 (学生齐读课题)4. 教师播放课文录音, 学生边听边标出课文自然段5. 教师范读课文,学生跟读课文6. 小组分读自然段7. 学习课文内容, 幻灯片分别出示课文的每个自然段 (学生举手朗读)8. 思考问题:(1)大熊猫的外表有什么特征?(2)大熊猫的生活有什么特点?(3)大熊猫的主要食物是什么?(4)我们为什么要保护大熊猫?7找学生回答问题的答案。
8巩固课文内容,幻灯片出示问题, 学生集体回答三总结这节课同学们表现很棒,继续加油板书设计:第十三课课文二国宝大熊猫长约1.5 米100-180千克胖胖的数量少,是国宝外型黑白、小、短 很可爱应该保护它黑黑的眼圈作业:1)流利地朗读课文2)自己动手画一下大熊猫。
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