人教版八年级物理下册第八章运动和力第三节摩擦力ppt课件.ppt

人教版八年级物理人教版八年级物理第八章第八章 第三节第三节 摩擦力摩擦力n1 1、知道摩擦力是如何产生的；会确定、知道摩擦力是如何产生的；会确定摩擦力的方向；摩擦力的方向；n2 2、会实验探求影响滑动摩擦力大小的、会实验探求影响滑动摩擦力大小的要素；要素；n3 3、知道摩擦的利与弊并了解日常生活、知道摩擦的利与弊并了解日常生活中的摩擦力存在的实例；中的摩擦力存在的实例；n4 4、知道增大有利摩擦或减小有害摩擦、知道增大有利摩擦或减小有害摩擦的方法学习目的学习目的 封封锁发动锁发动机的汽机的汽车车在程度道路上在程度道路上行行驶驶, , 速度逐速度逐渐变渐变慢慢, ,最最终终会停下会停下来？来？ 在地面上在地面上滚动滚动的足球也是的足球也是这样这样. .为为什么呢？什么呢？一、导入新课一、导入新课上述事例中包含哪些物理知上述事例中包含哪些物理知识？汽？汽车和足球遭到了和足球遭到了路面或地面的力，他知道是什么力路面或地面的力，他知道是什么力吗？？经过以上他说一说什么是摩擦力吗？经过以上他说一说什么是摩擦力吗？1、摩擦力是如何产生的？、摩擦力是如何产生的？2、摩擦力的方向如何？、摩擦力的方向如何？摩擦力的大小跟什么有关呢？摩擦力的大小跟什么有关呢？一、摩擦力(f￿)1、定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生妨碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力2 2、、产产生条件：生条件：3、方向： 1 1〕 〕 〕 〕两物体直接接触并相互两物体直接接触并相互两物体直接接触并相互两物体直接接触并相互挤压挤压挤压挤压。

2 2〕 〕 〕 〕有相有相有相有相对对对对运运运运动动动动或相或相或相或相对对对对运运运运动动动动的的的的趋势趋势趋势趋势 3 3〕 〕 〕 〕接触面有一定的粗糙程度接触面有一定的粗糙程度接触面有一定的粗糙程度接触面有一定的粗糙程度和物体相和物体相对运运动的方向相反；而不是物体的运的方向相反；而不是物体的运动方向￿￿￿￿￿￿1〕静摩擦力①①条件：条件： 两个相互接触的物体两个相互接触的物体处处于静止形状于静止形状时时，当它，当它们间们间有有相相对对运运动趋势时动趋势时，在它，在它们们的接触面的接触面产产生一种妨碍物生一种妨碍物体相体相对对运运动趋势动趋势的力〔 〔有相有相对对运运动动 趋势趋势，而没有相，而没有相对对运运动动〕 〕 ②②方向：方向： 跟物体相跟物体相对对运运动趋势动趋势的方向相反的方向相反 4、摩擦力的分类2〕滑动摩擦力①①①①定定定定义义义义：：：： 一个物体在另一个物体外表滑一个物体在另一个物体外表滑一个物体在另一个物体外表滑一个物体在另一个物体外表滑动时动时动时动时，，，，产产产产生的摩生的摩生的摩生的摩擦力，叫做滑擦力，叫做滑擦力，叫做滑擦力，叫做滑动动动动摩擦力。

摩擦力②方向： 跟物体间相对运动的方向相反 3〕滚动摩擦 滚动滚动滚动滚动摩擦是一个物体在另一摩擦是一个物体在另一摩擦是一个物体在另一摩擦是一个物体在另一个个个个物体外表上物体外表上物体外表上物体外表上滚动时产滚动时产滚动时产滚动时产生的摩擦生的摩擦生的摩擦生的摩擦 当当当当压压压压力一力一力一力一样时样时样时样时，，，，滚动滚动滚动滚动摩摩摩摩擦比滑擦比滑擦比滑擦比滑动动动动摩擦小很多摩擦小很多摩擦小很多摩擦小很多 l l当用当用当用当用铅铅笔写字笔写字笔写字笔写字时时，笔尖与，笔尖与，笔尖与，笔尖与纸纸面之面之面之面之间间是是是是____________________摩擦，手与摩擦，手与摩擦，手与摩擦，手与铅铅笔之笔之笔之笔之间间是是是是____________________摩擦l l汽汽汽汽车车正常行正常行正常行正常行驶时驶时，前，前，前，前轮轮与地面之与地面之与地面之与地面之间间是是是是____________________摩擦摩擦摩擦摩擦l l圆圆珠笔写字珠笔写字珠笔写字珠笔写字时时，笔尖与，笔尖与，笔尖与，笔尖与纸纸之之之之间间是是是是____________________摩擦摩擦摩擦摩擦l l人走路人走路人走路人走路时时，鞋子与地面之，鞋子与地面之，鞋子与地面之，鞋子与地面之间间是是是是____________________摩擦摩擦摩擦摩擦￿ ￿ ￿ ￿l l用用用用转转笔刀削笔刀削笔刀削笔刀削铅铅笔笔笔笔时时，笔刀与，笔刀与，笔刀与，笔刀与铅铅笔之笔之笔之笔之间间是是是是________________摩擦摩擦摩擦摩擦滑动静滚动滚动静滑动二、探求：二、探求：摩擦力的大小与什么要素有关？摩擦力的大小与什么要素有关？问题问题：摩擦力的大小与哪些要素有关？：摩擦力的大小与哪些要素有关？：摩擦力的大小与哪些要素有关？：摩擦力的大小与哪些要素有关？根据：当他推箱子根据：当他推箱子根据：当他推箱子根据：当他推箱子时时时时, ,箱子越重箱子越重箱子越重箱子越重, ,推起来越推起来越推起来越推起来越费费费费力力力力; ;地面越粗糙地面越粗糙地面越粗糙地面越粗糙, , 推起来越推起来越推起来越推起来越费费费费力力力力. .猜猜猜猜测测￿￿￿1.￿￿￿1.￿￿￿1.￿￿￿1.与接触面所受的与接触面所受的与接触面所受的与接触面所受的压压力有关力有关力有关力有关￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿2.￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿2.￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿2.￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿2.与接触面的粗糙程度有关与接触面的粗糙程度有关与接触面的粗糙程度有关与接触面的粗糙程度有关￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿3.￿……￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿3.￿……￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿3.￿……￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿3.￿……器材：器材：器材：器材：弹弹簧簧簧簧测测力力力力计计￿ ￿ ￿ ￿、砝、砝、砝、砝码码、木、木、木、木块块、、、、长长木板、棉布、毛巾木板、棉布、毛巾木板、棉布、毛巾木板、棉布、毛巾原理原理:二力平衡的条件二力平衡的条件本卷须知：使木块做匀速直线运动  1.处处理如何理如何测测摩擦力的摩擦力的问题问题 思索：摩擦力可不可思索：摩擦力可不可以直接用弹簧测力计以直接用弹簧测力计直接测出来？直接测出来？从分析木从分析木块的受力入手。

〔画的受力入手〔画图〕〕 “转换法〞 在匀速拉动木块的情况下，可将滑动摩擦力的大小转化为拉力的大小 问题：：2、怎、怎样样改改动动木木块块的的压压力大小？力大小？1、用什么工具、用什么工具测测摩擦力？怎摩擦力？怎样测样测？？4、用到什么科学方法？、用到什么科学方法？在木在木块上放砝上放砝码弹簧簧测力力计控制控制变量法：量法：匀速拉匀速拉动木木块 拉力等于摩擦力拉力等于摩擦力转化法：化法：3、怎、怎样样改改动动接触面的粗糙程度？接触面的粗糙程度？在在长木板上放毛巾、棉布木板上放毛巾、棉布探求探求压力力对摩擦力的影响摩擦力的影响时，控制，控制接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度探求接触面粗糙程度探求接触面粗糙程度对摩擦力的影摩擦力的影响是，控制响是，控制压力的大小力的大小测力力计对物体的拉力和物体遭到的摩擦物体的拉力和物体遭到的摩擦力是一堆平衡力，所以摩擦力等于拉力力是一堆平衡力，所以摩擦力等于拉力原理原理:二力平衡的条件二力平衡的条件步步骤: 1、把木、把木块块放在木板上，用放在木板上，用弹弹簧簧测测力力计计拉木拉木块块匀速运匀速运动动，，读读出出这时这时的拉力的拉力F1；；2、在木、在木块块上放砝上放砝码码，用，用弹弹簧簧测测力力计计拉木拉木块块匀速运匀速运动动，，读读出出这时这时的拉力的拉力F2；；3、在木板上固定好毛巾，放上木、在木板上固定好毛巾，放上木块块，用，用弹弹簧簧测测力力计计拉木拉木块块匀速运匀速运动动，，读读出出这时这时的拉力的拉力F3木板木板木板木板毛巾毛巾分析数据：分析数据：次数次数次数次数压力压力压力压力(N)(N)接触面粗糙接触面粗糙接触面粗糙接触面粗糙程度程度程度程度摩擦力摩擦力摩擦力摩擦力(N )(N )压力压力压力压力(N)(N)接触面粗糙接触面粗糙接触面粗糙接触面粗糙程度程度程度程度摩擦力摩擦力摩擦力摩擦力(N)(N)1 1 2 23 33331.01.21.6光滑的水光滑的水平面平面棉布面棉布面毛巾面毛巾面33.84.633.84.6不不变不不变不不变得出结论：__________________________________________________________________________________________接触面粗糙程度一定接触面粗糙程度一定时，，压力越大力越大,摩擦力越大。

摩擦力越大压力一定力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大接触面越粗糙摩擦力越大生活中哪些地方用到摩擦力？怎生活中哪些地方用到摩擦力？怎样增增大和减小它大和减小它们呢？呢？分析与分析与论证：：滑滑动摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙程度有关，且跟物体程度有关，且跟物体间的的压力成正比，而力成正比，而两跟两物体相接触面两跟两物体相接触面积的大小无关，跟滑的大小无关，跟滑动的速度也无关的速度也无关自在争自在争辩：：他以他以他以他以为为摩擦力越大越好？摩擦力越大越好？摩擦力越大越好？摩擦力越大越好？还还是越小越好？是越小越好？是越小越好？是越小越好？￿ ￿ ￿ ￿以以为摩擦力越大越好的是正方，以摩擦力越大越好的是正方，以为摩擦力越小摩擦力越小越好的是反方，教越好的是反方，教师是主持人正反双方在争是主持人正反双方在争辩时，，举例例证明本人的明本人的观念正反双方，一次一人念正反双方，一次一人发言，各言，各举一例，自在争一例，自在争辩 三、增大有益摩擦的方法三、增大有益摩擦的方法1、增大接触面的粗糙程度、增大接触面的粗糙程度他能他能举出更多出更多的例子的例子吗？？2、增大、增大压压力力视频：视频：3马蹄马蹄视频：视频：1车压力车压力 2轮压力轮压力增大有益摩擦增大有益摩擦方法：方法： 增大接触面的粗糙程度增大接触面的粗糙程度怎样使小提琴拉得更响？怎样使小提琴拉得更响？涂松香涂松香增大接触面粗糙程度增大接触面粗糙程度增大摩擦增大摩擦将弓重一些将弓重一些压弦弦增大增大压力力增大摩擦增大摩擦四、减小有害摩擦的方法四、减小有害摩擦的方法 加光滑油加光滑油加气加气垫电磁磁场使接触面分使接触面分别2、使接触面光滑、使接触面光滑3、、变变滑滑动为滚动动为滚动4、使接触面分、使接触面分别别1、减小、减小压压力力轮子减小有害摩擦减小有害摩擦方法：方法：•加光滑加光滑剂•用用滚动替代滑替代滑动•减小减小压力力生活中的摩擦生活中的摩擦磁悬浮列车磁悬浮列车气垫船气垫船1.图图1所示的四个所示的四个实实例中，目的是例中，目的是为为了减小摩擦的是了减小摩擦的是练习练习2、小明用、小明用100N程度向右的力拉物体，程度向右的力拉物体，使它在程度面做匀速直使它在程度面做匀速直线线运运动动，那么物，那么物体遭到的摩擦力是体遭到的摩擦力是 N，方向向，方向向 。

100左左一一. .填空填空: : 1. 1.物体所受的摩擦力的大小与物体所受的摩擦力的大小与________和和接触面的接触面的______________有关有关, ,一个重一个重90N90N的的铁块放在程度桌面上，小放在程度桌面上，小红用用30N30N的程度拉力使的程度拉力使它向右做匀速直它向右做匀速直线运运动, ,铁块遭到的摩擦力遭到的摩擦力等于等于___N,___N,方向向方向向___,___,假假设拉力拉力变大大, ,摩擦摩擦力力__________〔填〔填““变大〞、大〞、““不不变〞或〞或““变小〞小〞〕 压力力粗糙程度粗糙程度30左左不不变练一练练一练选择他喜欢的两道题，大展身手吧！选择他喜欢的两道题，大展身手吧！2.2.小明小明为为了了测测定一个木定一个木块块和桌面之和桌面之间间摩擦摩擦力的大小，他力的大小，他应该应该用用弹弹簧簧测测力力计计拉着木拉着木块块在桌面上沿程度方向做在桌面上沿程度方向做 运运动动，假，假设设此此时弹时弹簧簧测测力力计计的示数是的示数是3.5N3.5N，那么，那么实验实验得出的摩擦力得出的摩擦力为为 N N。

实验实验所用的原理所用的原理是物体在是物体在 作用下，物体做作用下，物体做 运运动动匀速直匀速直线3.53.5平衡力平衡力匀速直匀速直线3、研讨自行车上的、研讨自行车上的摩擦〔〔1〕自行车上的哪些部位存在摩擦？〕自行车上的哪些部位存在摩擦？〔〔2〕哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的〕哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？？〔〔3〕运用自行车时是如何增大有益摩擦和减〕运用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦小有害摩擦?学以致用：学以致用：增大摩擦的有增大摩擦的有:轮胎外表有花胎外表有花纹、刹、刹车闸上用橡胶、上用橡胶、脚蹬外表有花脚蹬外表有花纹、、车把套有花把套有花纹、、链条与条与齿轮有凹凸相咬合有凹凸相咬合减小摩擦的有：减小摩擦的有：前后前后轮上有上有轴承、承、轴承上有承上有滚珠或珠或加光滑油加光滑油滚动轴承的有：承的有：前后前后轮的的轴承、脚蹬、承、脚蹬、车前叉等前叉等研讨自行车上的摩擦答案：研讨自行车上的摩擦答案：4 4、用、用50N50N的力将重为的力将重为20N20N的物体紧压在竖直的物体紧压在竖直墙壁上静止不动墙壁上静止不动, ,那么物体遭到的摩擦力的那么物体遭到的摩擦力的为为_______N ,_______N ,方向是方向是______________。

5 5、缝衣针外表磨得光滑是为了、缝衣针外表磨得光滑是为了__________；急；急刹车时，紧握闸把是经过刹车时，紧握闸把是经过__________方法来增大方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变它可以变____________摩擦为摩擦为__________摩擦来减小摩摩擦来减小摩擦20竖直向上直向上减小摩擦减小摩擦增大增大压力力滑滑动滚动6.关于摩擦力的以下关于摩擦力的以下说说法中正确的法中正确的是是 〔 〔 〕 〕A.摩擦力的方向与运摩擦力的方向与运动动方向相反方向相反 B.摩擦力的大小与物体的重力成正比摩擦力的大小与物体的重力成正比C.摩擦力的方向能摩擦力的方向能够够与运与运动动方向相反方向相反〔 〔人走路人走路 〕 〕D.摩擦力大小摩擦力大小总总正比于接触面上的正比于接触面上的压压力力C7、下表是某同窗在研、下表是某同窗在研讨滑滑动摩擦力大小与哪些要素有关摩擦力大小与哪些要素有关的的实验中中测得的一些得的一些实验数据〔〔1〕〕该实验要求用要求用弹簧簧测力力计拉着木拉着木块在程度面上在程度面上做做 运运动，此，此时弹簧簧测力力计的的读数等于木数等于木块遭到遭到的的 力。

在第三次力在第三次实验中，木中，木块遭到的拉力是遭到的拉力是 N次数次数次数次数接触面情况接触面情况接触面情况接触面情况压压力力力力F F/N/N摩擦力摩擦力摩擦力摩擦力f f/N/N1 1木木木木块块与木板与木板与木板与木板6 61.21.22 2木木木木块块与木板与木板与木板与木板8 81.61.63 3木木木木块块与毛巾与毛巾与毛巾与毛巾8 83.33.3〔〔2〕比〕比较1、、2两次两次实验可知：可知： 〔〔3〕比〕比较2、、3两次两次实验可知：可知： 〔〔4〕由〕由实验可知，木可知，木块遭到的滑遭到的滑动摩擦力大小摩擦力大小 与与 ：：------------- 和和 ---------------- 两个要素两个要素有关有关 匀速直匀速直线拉拉3.3接触面粗糙程度一定接触面粗糙程度一定时，，压力越大力越大,摩擦力越大摩擦力越大压力一定力一定时，接触面，接触面越粗糙摩擦力越大越粗糙摩擦力越大接触面粗糙程度接触面粗糙程度压力力 假假设设我我们们的世界忽然之的世界忽然之间间没有了摩擦力，那副可笑没有了摩擦力，那副可笑的的样样子将会令他忍俊不由。

子将会令他忍俊不由 由于没有了摩擦，地面将会由于没有了摩擦，地面将会绝对绝对光滑，人在地面上光滑，人在地面上寸步寸步难难行，一旦跌倒，就会象被翻行，一旦跌倒，就会象被翻过过来的甲虫那来的甲虫那样样，任，任他如何他如何挣挣扎、也爬不起来由于没有了摩擦，任何螺扎、也爬不起来由于没有了摩擦，任何螺丝丝都无法都无法拧紧拧紧，，飞驰飞驰中的汽中的汽车车会忽然散架，会忽然散架，车轮车轮向周向周围飞围飞出这时这时候，一切的物体都会在本身重力的作用下自候，一切的物体都会在本身重力的作用下自动动地集地集结结究竟洼地究竟洼地带带 一切植物在微一切植物在微风风吹拂之下，就会吹拂之下，就会连连根拔出，向周根拔出，向周围围散开来；房屋上的散开来；房屋上的砖块砖块、木料和、木料和钢钢材会唏哩材会唏哩哗哗啦地散落啦地散落下来；江河湖海将象脱下来；江河湖海将象脱缰缰的野的野马马咆哮翻咆哮翻腾腾；；风风一旦刮起一旦刮起来，就会永不停息地刮下去，任何物体都会被它刮跑，来，就会永不停息地刮下去，任何物体都会被它刮跑，地球上是一片地球上是一片飞飞沙走石的世界沙走石的世界 假设没有了摩擦假设没有了摩擦  一切岩石和沙粒都变得无限光滑，它们再不能聚集在一同成立一座座巍峨挺立的高山。

山崩地裂随处可见，岩石夹着泥沙汇成一股股泥石流奔泻而下由于没有摩擦，各种运动起来的物质，再也无法停下来，它们在地面上他碰我撞，东滚西溜地面就象一锅开了锅的粥，混乱不堪  没有了摩擦，地球变成了一个滑稽可笑但又惨不忍睹的世界！ 摩擦耗费了我们大量的能量，科学家们想方设法让它变得小些，以减小它无故地耗费我们本来非常短缺的能量，但是，我们一刻也不能没有它！摩摩擦擦力力二、影响滑动摩擦力大小的要素二、影响滑动摩擦力大小的要素压力的大小压力的大小接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法三、增大摩擦的方法增大压力增大压力增大接触面的粗糙程度增大接触面的粗糙程度四四、、减减小小摩摩擦擦的的方方法法减小压力减小压力减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度用滚动替代滑动用滚动替代滑动使两个接触面的摩擦面彼此分开使两个接触面的摩擦面彼此分开加光滑油加光滑油利用气垫利用气垫板书设计板书设计一、摩擦力：两个相互接触的物体一、摩擦力：两个相互接触的物体,当它们做相对运动时，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种妨碍相对运动的力，这种力就叫做在接触面上会产生一种妨碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力摩擦力(f)。

电磁场使接触面分别电磁场使接触面分别。