研究生学期学习规划.doc

研究生学期学习规划研究生学期学习规划了解教育学和心理学的相关知识，为自己以后做一个好的教育工作者做好充分的准备;另外，了解当前本专业的前沿问题，对数学学科研究的方向有一个整体的把握，也为以后的学习做好知识储备推荐的研究生学期学习规划资料，欢迎参阅研究生学期学习规划一__年下半年所学课程：学位基础课：政治理论(含教师职业道德教育) 现代教育学原理 课程与教学论 中小学教育研究方法专业必修课：数学学科发展前沿专题专业选修课：中小学心理健康教育 数学教育研究导论研一上学期的学习主要是以教育学为主，了解教育学和心理学的相关知识，为自己以后做一个好的教育工作者做好充分的准备;另外，了解当前本专业的前沿问题，对数学学科研究的方向有一个整体的把握，也为以后的学习做好知识储备!__年上半年所学课程： 学位基础课：外国语青少年心理发展教育 专业必修课：数学教学设计与案例分析^p 数学课程与教学论 数学教育测量与评价 微格教学专业选修课：数学教育心理学研一下学期的课程主要以数学教育方面的相关知识为主，同时开设微格教学课程使自己的数学教学技能得到良好的锻炼，为以后做一名合格的数学教师打下坚实的基础另外，在该学期中后期，阅读文献的同时选好论文的研究方向。

研二上学期到实习基地进行为期两个月的教学实习实习期间，需完成实践教学计划和实践教学总结报告，并为学位论文的撰写搜集素材怎样解题(波利亚) 数学的发现与猜想(波利亚) 基础代数学(项武义) 基础分析^p 学之一(项武义) 基础几何学(项武义) 基础分析^p 学之二(项武义) 义务教育课程标准 高中课程标准 义务教育课程标准解读 高中课程标准解读数学思想概论(史宁中) 数学直觉与发现 生活的数学 简明数学史 教育学(王道俊 郭文安) 数学史数学与头脑相遇的地方 拿什么吸引学生数学能力心理学(克鲁捷茨基) 数学教育学导论(张奠宙) 数学教育概论(曹晨翰) 高观点下的初等数学(F.克莱因) 数学教育哲学(郑毓信) 数学的精神思想和方法(米山国藏) 数学教育研究导引(张奠宙) R软件教程数学教育心理学(李士琦) 数学教育心理学(曹晨翰 章建跃) 数学文化概论(胡炳生 陈克胜) 数学与哲学(张景中)上述书目是研一期间必须读的，其中有与所学课程相关的书，也有导师推荐的数学学科的经典书目，另外，还有一些书是数学教育方向的必读之书，了解数学教育的发展历程及发展趋势希望自己能在有限的时间内按照计划读完这些书，同时，还可以利用其它时间多了解一些其它国家的数学教育，然后和我们国家的数学教育作比较，从而在以后的教育实践中选择合理的教育理念和合适的教学方法，为我国的教育事业做出应有的贡献。

研二期间，应该多读一些与论文有关的书和文献，同时，还应多看一些教材教法方面的书籍，达到在做研究的同时，提高自己的教师基本功的目的，为以后更好的走上工作岗位做好充分的准备1.研究现状和意义：数学是人类文化的重要组成部分，在生活中处处都有数学的影子数学也是学生从小学到高中的必修科目之一学生在数学学习上花费了大量的时间和精力，但是学生在数学学习的过程中存在着差异现象，有不少学生有着付出和得到不成正比的困惑而提高数学教学质量，不仅仅是学生自身的需要，也是学校家长和社会发展的需要性别差异对学生的数学能力有影响吗?这种差异是可以通过教学手段缩小差距吗?本文是在对国内外研究成果的理论研究基础之上，采用调查问卷，成绩统计以及实证研究和个案访谈等调查方法，初步探讨了重点高中男女学生在高中数学学习方面的出现的性别差异现象的原因由于男女生在生理因素，心理因素的差异，非智力因素以及社会，家庭对男女生思维的潜移默化的训练和影响，男生和女生在学习数学上出现了差异女生在机械记忆方面优于男生，男生在理解记忆上优于女生，所以在处理问题是男生更能从整体的角度去看待问题，女生习惯从局部出发去解决问题，而男生解决问题的灵活性高于女生，而女生在基础题和计算题的准确率方面高于男生。

2.研究目标与内容、研究思路与方法及进度安排针对这些生理，心理以及社会各方面的因素，初步制定了缩小男女学生在数学学习上差异的对策，首先是树立性别意识，改变教学评价，即对男女生的评价要顾及男女生的心理承受能力，以鼓励学生为主 ，为男女生学习数学创设一个良好的心理环境;其次要培养学生的思维能力，针对学习中的性别差异采取不同的教学方法，因材施教，因性施教，在教学中注意暴露教师或者学生的思维过程，提炼其中蕴含的数学思想，让学生在讨论和探索中培养数学思维，特别关注提高女生思维的主动性和独立性;三是培养学生坚强的意志，让学生有着在困难面前不退缩，遇到失败不气馁的精神意志，在学习数学的过程中能够排除心理上的困难而勇往直前;四是培养女生的情感意识和提高女生的情感智商，提高他们学好数学的自信心;五是鼓励男女生合作学习，取长补短，互相激励，同时指导男女学生用正确的归因方法完善自我等本研究是在提出设想后做出的实践研究，用实践来进一步验证对策的可行性由于样本对象和时间的局限性，没有进行大范围和长时间的实践，是本研究的不足之处研究的方法：调查问卷，为了使得到的数据更具有真实性，选择采用匿名问卷的形式进度安排：__年3-5月，查阅相关资料，拟定具体的论文题目。

年6-8月，通过阅读，设计好调查问卷，同时整理资料，写文献综述 __年9-10月，实习期间，对在读高中生做高中学生数学学习状况调查问卷，并录入数据，便于分析^p 年xx-xx月，用软件分析^p 问卷的数据，得出结论 20xx年1-3月，整理所有材料及数据，最终完成论文研究生学期学习规划二入学已经接近三个月了，我基本上完成了从一名本科生到一名研究生这一角色的转变三年研究生阶段是人生和事业的关键时期，有许多重要的目标或任务需要奠定基础或完成为此，需要制定好自己在本阶段的人生和学业的整体计划，并在实践中不断摸索和改进，尽可能好地完成计划中的各项任务特此，我就我的研究生阶段做了如下规划，还望老师能够批评指正：(一)课程安排第一学年主要是公共课以及专业课的学习其中第一学期公共课有政治和英语基础课有卫生统计学，分子生物及免疫学而专业课有流行病和肿瘤学安排在第二学期1)公共课中的政治在上周已经考完期末考试了，而英语，因为通过了免修考试，所以我是不要求上课的然而，我却深感在自己英语口语和听力方面的不足从大学开始到现在，很少主动用英语开口说话听力方面，尽管已经过了六级，但我依然感觉到自己的水平仍处于中下阶段。

所以每周的英语课我基本不会缺席，还从图书馆借阅了几本医学英语书，每天都会坚持读几篇英语文章，听1-2小时的voa或疯狂英语英语贵在坚持和积累，相信我只要坚持下来总会有成效2)我深知基础课程对研究生的重要性，且由于我们的基础课多数是没有课本的，所以只能靠上课认真听讲，课后自己复习，思考，查阅资料和文献每次上完课后，我都深感自己在基础知识上的匮乏，所以只能去图书馆多借几本书来弥补自己的不足3)肿瘤学课程安排在第二学期，但是考虑到进入临床后的繁忙，学习时间会相对减少，所以我在这个学期跟着已经开课的附一院旁听肿瘤课，并基本把肿瘤学课本看完一遍4)在课程学习时间之外，计划大量阅读文献资料，并且弄清楚文章的精华所在、文章的组织结构以及文章的经典的表达方法，把认为自己认为比较好的表达方法摘抄下来，为自己小论文的写作和毕业论文的写作奠定基础5)准备明年的职业医师考试，浏览职业医考试经验，制定切实可行的复习计划，循序渐进的开始看职业医考试科目，争取一次性通过二)掌握各种学习工具(1)加强英语的学习英语是一个工具，与世界接轨的工具结合自己口语和听力方面的不足，每天至少拿出一个小时来练习口语跟听力阅读方面，时常浏览与专业相关、权威的英文网站、英文文献或期刊，既能提高阅读，又能提高专业方面的知识。

2)多练笔养成经常写点东西的习惯，提高自己书面表达能力，使自己在以后写论文的时候不会感觉到无从下手，没东西可说3)熟悉并运用论文写作工具掌握比如google scholar、PubMed等检索的应用虽然大学期间已通过计算机二级，但长年不用早已生疏Word、E_cel、PPT等软件的运用，现在需熟练掌握三)未来规划(1)第二学期以后就进入临床阶段，公共课和专业课几乎没有了在这一阶段，应该是确定自己研究方向，研究选题，并且进行论文材料收集与开题写作的时间段了，在这期间一定要抓紧时间多学习和收集资料，了解该领域知识，定出论文框架我想在研三的时候，应该会花费很多时间在择业方面，所以在研二的时候，就要多练练笔，多花点时间在论文上但同时也要注重临床技能的学习，其实我本人的最大兴趣还是在临床方面，我热爱临床工作，所以我会积极学习临床中的一切知识，扎实掌握临床技能才能做个正直的好医生2)三年级，主要是要完成自己的论文写作和最终完成论文答辩当然，还有重要另一方面，便是开始进行择业的思考如果说前几年的基础打得扎实，相信毕业论文和工作都不会太难，相信自己若能脚踏实地地走下去，最后的收获会是丰硕的结语：从启蒙到现在，我从来没有写过学习规划。

我知道范老师要我写下这篇学习规划，是为了更好地了解自己，以致在以后的学习、生活中更好地给我提供指导以上提到的只是自己大概的一个想法，随着学习的深入，我想这也是一个不断完善的过程如果落实到实践，遇到的困难或者需要学习的还会更多，都说计划是赶不上变化的，但是我会以此作为自己前进的总体方向，将每个阶段都落实好，踏踏实实的前进而在前进的过程中，真诚的希望能够得到导师的指导和帮助研究生学期学习规划三进入研究生阶段，感觉和本科学习有相当大的差别走进研究生学习新阶段，我必须以端正的学习态度，正确的学习方法迎接新的生活我将尝试着跨领域学习、研究，主动学习各方面知识，积极创新，不断进取，希望研究生三年生涯中所得所获将成为我人生中又一宝贵财富我认为做好计划是极其重要的我计划通过研究生三年的学习时间，在学习掌握专业知识的基础上，努力掌握专业学科之外的广阔领域的相关知识体系，全面提高自己的综合能力水平同时，与专业领域带头人及各导师保持良好的关系，为以后职业生涯事业的发展打下坚实的基础此外，健康的身体状况是学习者取得成果的前提条件因此，坚持锻炼身体，提高身体素质，为以后的学习生活提供强有力的保障特将三年学习时间做如下规划：研一：本学年需完成学位课，部分必修课和选修课的学习，对部分跨专业的学生还应该补休现专业的部分专业基础课程。

本学期的主要任务应该是学好上述课程，拿到硕士研究生所必须的部分学分尽量多修，能把研二的课也修了最好，然后是学好英语，除此之外的时间就是多读书完成剩余课程学习，专业课的学习以自学为主我将逐步体会到，研究生的学习有越来越多的自由度这既为我施展自己的才能提供了空间，同时也是对我学习能力的考验除了以课程学习为主外，还应该积极阅读文献，并开始尝试写出1-2篇文献综述报告;第2学期，对于部分基础较好和能力突出的同学，可以考虑开始选择研究方向，并在该方向上开始部分跟踪型研究工作或为以后的研究课题奠定基础条件具备的情况下，可以考虑跟着课题组参与导师的课题，逐步了解课题研究内容、研究方法，以便逐步适应研究工作研二：采取定期学术研讨会的形式，学术研讨是训练科研和教学能力、训练表达能力的重要途径，对此要有正确和充分的认识，不应无故缺席或迟到在研讨会上我会越来越明显地感受到研究生学习与本科生学习的本质区别，要有意识地尽快适应这种新的学习形式别人报告时应认真听讲并积极提问，更要特别珍惜自己每次报告的机会抓紧时间认真读几本经典专著 “由薄到厚，由厚到薄”的读书经验对现阶段是非常适合的，要逐渐。