苏教版必修高二通用技术第一单元第二节“稳固结构探析”教学设计.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -苏教版必修二第一单元其次节“稳固结构探析”教学设计【教材版本】通用技术必修 2《技术与设计 2》（江苏训练出版社）【设计理念】依据新课程理念，培育同学的技术素养，培育他们自主探究精神，因此老师在教学中应当突出同学的主体位置，老师就在同学需要之时赐予适当的帮忙秉承着这样的教学思想，在教学中实行合作探究的教学方式，通过小试验验证和探究，结合案例分析，激发同学探究热忱，促进同学懂得把握相关学问强调同学的直接体会和亲身经受，通过“做中学”的方式，以同学的亲历情境，亲自操作，亲身体验为基础，在做中发觉问题，学习学问教材分析】1、教材位置作用分析本单元内容属于《技术与设计 2 》的第一个主题，该单元总的设计思路是：熟悉结构——探析结构——设计结构——观赏结构，“结构”和“设计”共同构成本单元两个核 心概念而结构的稳固性又是结构的重要性质之一，结构表达了空间的概念因此，本节 内容在《结构与设计》中起到举足轻重的作用教材通过立刻行动、案例分析、探究、小 试验及阅读等手段引导同学懂得结构的稳固性、探究影响结构稳固性的主要因素。

这样不 仅可以使同学对结构的基本概念有更深的熟悉，而且也为以后结构的设计等奠定了良好基 础2、教材内容分析让同学通过技术试验，学会分析影响结构的稳固性和强度的因素，老师应留意在技术试验中对同学引导本节叙述了结构的两大重要性质：结构稳固性和结构强度，以及结构与功能的关系教材先从实例动身，分析影响结构的稳固行的主要因素，再从结构的形 状、材料、连接等方面，分析影响结构的强度的主要因素，并简洁分析了结构与功能的关系学情分析】1、原有认知进展分析处在高中阶段的同学具有了肯定的熟悉事物的才能，他们具备了细致的观看才能、归可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 21 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -纳、推演的才能，初步具有了探究现象背后本质规律的才能能够通过试验手段熟悉事物的才能2、原有学问结构分析在本课时之前，同学已经学习过了常见结构的基本学问同学已经初步明白了“结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列”。

和构件的五种基本受力形式，通过好玩的小试验，强化对不同类型结构的特点的懂得所以本课时是在第一节熟悉结构的基础上，具体对结构的两个重要性质：稳固性和强度做具体分析同时，同学在物理课上已经学习了有关力学的学问，对物体的受力分析有比较好的基础，可以说物理的力学学问和上节课常见结构的基本学问为本课时做好了学问的预备此外，学科试试验（物理、化学、生物）的方法也为同学开展学习奠定了基础教学资源】本节课的教学在技术多媒体教室完成通过试验，幻灯片出现诸多的图片、实物，借以加深同学对本节学问的把握主要教学方法】 讲授教学法 探究式教学法【所需课时】3 课时【第一课时教学目标】1、学问与技能懂得结构的稳固性 / 与强度 / 的含义2、过程与方法通过讲授、试验、分析总结出影响结构稳固性的几个主要因素，并写出试验报告懂得结构与功能的关系3、情感、态度与价值观通过分析争论等方法得出结论，激发同学结构探究爱好和欲望，培育同学探究的思想和意识，培育同学的观看、思维才能，主动参加意识，体验学习乐趣、渗透安全训练第一课时重点难点】1、教学重点影响结构稳固性的因素2、教学难点（ 1）用试验方法探求影响结构稳固性的因素及其应用。

可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 21 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 2）分析影响结构稳固性因素第一课时教学过程】序内容老师活动同学活动备注号1导入【想一想】我们常常会几个人一起坐在长凳子上，当其他人站起来离开凳子时，坐在最边上的人一不当心就会摔倒这里究竟蕴涵着什么同学摸索参加（ 设 计 意图 ： 1 、 以活动形式开样的技术学问了？这是一个稳固性的问题同始上课简洁样，我们所争论的结构也具有稳固性问题通使同学快速过这节可的学习我们就会有所感悟了集 中 注 意【试一试】创新意识培育，老师拿一熟鸡蛋，请同学让它站起来 2 、 活动过程结果方法一：当从侧面让它旋转起来时，它就会竖有助于结构直的站立起来，生鸡蛋是不成的，里面的蛋稳固性概念清、蛋黄等液态的东西由于惯性，不随外壳一的 理 解 起转，所以这就成为鉴别生鸡蛋和熟鸡蛋的方3 、 在 后 面法。

的学问拓展方法二：轻轻一敲，那略微碎了一点壳的蛋就环节将会要稳稳的立在桌上，讲的是脑筋急转弯，是个逻求同学依据辑问题，由于大家下意识的前提是鸡蛋不能损本节课所学坏，这也是创新意识，要打破传统凝固思维学问，对活[ 引出问题 ] ：静止状态下，究竟什么样的结构是稳固的，什么样的结构又是不稳固的？动中如何获胜 进 行 分析） 4 分钟1基 础知 识通过上一节课的学习，我们知道，结构是指事物的各组成部分之间的有序搭配和排列从力带着问题观看4 分钟复习学角度来说，结构又是指可承担肯定力的架构看后摸索外形，它可以抗击能引起外形和大小转变的力 【观看体会】展现 07 年我国发生了几起可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 21 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -台风，台风过后的一些录象、图片给了我们很大的震动假如我们的建筑物更加稳固、更加坚固，就可以在很大程度上削减台风等给我们带来的危害。

那么结构的稳固性指的是什么？又受那些因素的影响了？可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结2 1 稳固性 含义 解什么是结构的稳固性？结构的稳固性：是指结构在负载的作用下，维护其原有平稳状态的才能它是结构的重要性2 分钟可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结析质之一22 影响结 构稳 定【试验探究】重心的影响不倒翁试验第一步：在不倒翁脖子上逐个放置铁环，并记同学分组合 7 分钟作，试验操作并记录性 的因 素录每个铁环放置后不倒翁的稳固状况其次步：直到不到翁不能复原原有的平稳位探求置，记录此时铁环个数第三步：比较在增加铁环前和增加后不倒翁各方面的参数增加铁环前增加铁环后外观外形没变没有转变质量小大重心高低是否稳固稳固不稳固可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结争论稳固性影响的因素：质量？仍是重心？【设计试验证明】引 导 ： 实 验 材 料 ， 铁 环 ， 不 倒 翁 ， 橡 皮泥结论总结】重心的高低影响结构的稳固性重心越低 , 稳固性越好 ; 重心越高 , 稳固性越差链接生活】设计拓展试验，完成，展现，并得出结论可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 21 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -摸索：落的扇为什么不易倾倒？分析：落的扇的底座采纳较重的材料，风扇比底座轻很多，使落的扇的重心降低。

可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结2 2 影响结 构稳 定性 的因 素探求【试验探究】支撑面积的影响 试验： 〔 稳固性与支撑面的关系）1、将 A、B 两瓶矿泉水瓶（少量水）一正一倒放置课桌台上，打开风扇同学观看哪个先倒，为什么？ B 瓶倒（直觉体会）2、屏幕显示大坝的图片摸索：为什么大坝的横截面总是建成梯形？ 大坝需要承担很大的力，如自身的重力，水的冲击力、压力等等，要起到防洪的作用，大坝必需特别稳固大坝建成梯形，增大了与的面接触所形成的支撑面，支撑面越大越坚实，稳固性就越好图片展现：支撑面 接触面，两者不同观看摸索7 分钟可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结【试验结论总结】结构与的面接触所形成的支撑面的大小影响结构的稳固性支撑面越大越稳固，越小越不稳固链接生活】请同学们想一想生活中有哪些事例是运用增大支撑面积来增加稳固性的？例如：相机三脚架课桌椅摸索：为什么很多课桌椅的支撑脚要做成往外倾斜？分析：课桌椅的支撑脚做成往外倾斜是为了进一步增大与的面接触所形成的支撑面积，增加稳固性22 影响结 构【试验探究】外形的影响怎样让一本书更好的直立在桌面上？摸索，并解 5 分钟释缘由可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 21 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -。