四年级作文漫画故事.doc团员自我鉴定 教育.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可四年级作文漫画故事.doc 团员自我鉴定 教育 第十讲 我设计的漫画故事 一、教学要求 回忆自己看过的漫画，动画片中的卡通人物，认识到人们通过想象制造出来的卡通人物都有鲜亮的独特特点 编一个故事，故事的人物可以是自己宠爱的卡通人物，也可以是自己设计的卡通人物 二、好词好句积存 画蛇添足 羽扇纶巾 锦囊妙计 舌战群儒 干洁净净 弯弯曲曲 雪中送炭 一叶障目 指手画脚 取长补短 嫦娥奔月 四海为家 管中窥豹 拔苗助长 没完没了 女娲补天 精卫填海 垂头丧气 光彩夺目 金碧辉煌 冷冷清清 从天而降 一毛不拔 一叶障目 一字之师 一字千金 三、范文〔一〕 我和小海宝的欢乐之行 上海 尹依铭 “丁零零〞闹钟响了，平常爱睡懒觉的我一下子蹦了起来今日，我最终可以和海宝一起去祖国的宝岛台湾旅行了我们迫不及待地来到机场，登上飞机向台湾进发在机场，很多人都向海宝打招呼看来，海宝的名气可真不小呢 飞啊飞，不知过了多久，飞机最终平稳地降落了哇台湾和上海的气候差异真大一上海如今只有15度，台湾就已经30度了我带的衣服都太厚了，海宝只好带我去商场买几件衣服。

台湾的市区可真喧闹，熙熙襄攘的人群中不知谁喊了一嗓子“海宝〞这下可好，大家都呼啦一下围过来了由于海宝实在是太惹人宠爱了，有人拉拉他的手，有人拍拍他的头，还有许多人都要抢着和他合影呢，差一点引起交通堵塞我只好匆忙选了一件粉嫩的上装和一条时壁的短裤，就向日月潭“冲去〞了 日月潭的景色真美呀听小海宝说，日月潭湖周长35公里，水域9平公里，是台湾最大的自然 湖泊，也是全国有名的高山湖泊之一看来小海宝的学问还真渊博呢日月潭的四周都围绕着连绵的青山，湖水澄碧，湖中有自然 小岛出现，圆若明珠，形成“青山拥碧水，明潭抱绿珠〞的秀丽景观 正我陶醉在这湖光山色中时，突然发觉海宝不见了我四处查找，最终观察了海宝，只见他在一群外国游客中又蹦又跳，又说又笑，忙得不亦乐乎原来他又在向大家介绍上海世博会的状况呢他除了和我一起玩，始终没有遗忘他的本职工作嘛 “茗，快点起来，闹钟响了半天了〞咦，怎么是妈妈的声音，海宝哪了“你怎么还在做梦啊上学要迟到了〞原来我是在做梦啊可是这个梦好奇妙啊我真的盼望可以和可爱的海宝一起去游玩，真的盼望大家都来上海参观世博会哦 明白动画与漫画的区分在哪里 小借海宝的动画形象表达了对世博会的美妙祝福，和海宝还有了一次亲热游台湾游。

出人意料的结尾将小拉回了现实，不但较好地表达了主题，而且增添了文章的可读性文章语言流畅，想象合理，写得生动活泼 范文〔二〕 狼堡历险记 广东 黄潜锷 球球在上学的路上捡到了一条钻石项链他迟疑半天，准备到学校后交给马老师 走到学校门口的时候，球球突然发觉围墙边那棵大树后面，有一个动画片哆啦A梦里的“任意门〞咦这儿怎么会有一个任意门呢进去看看吧〞爱冒险的球球说着跨了进去一转瞬，球球就来到了一座阴森的城堡前“惊奇，这是什么地方“.哈哈，最终有肉吃了〞灰太狼突然出如今门口 “转瞬，球球就来到了一座阴森的城堡前“惊奇，这是什么地方“哈哈，最终有肉吃了〞灰太狼突然出如今门口天啊原来那个任意门是灰太狼引诱小孩通往狼堡的陷阱 球球吓坏了，马上从书包里掏出万万能滑板准备逃跑灰太狼一眨眼冲到了球球跟前，把球球扑倒在地，三下五除二便把球球五花大绑，带回了狼堡 一到家，灰太狼就大喊“老婆一儿子一我回来了〞可屋子里静悄悄的，没有任何回应，原来红太狼带小灰灰去逛街了于是，灰太狼把球球放在一边，预备做饭老婆回来肯定会很高兴的〞说完灰太狼得意扬扬地笑了起来 就在球球苦思怎么逃走的时候，口袋里的项链突然发出白光，一个奥特曼出现了。

“奥特曼，救我〞球球大喊只见奥特曼的掌心发出一道激光，可怜的灰太狼被打飞了 球球脱险了，回到校内后，他拿着项链试了许多次，可再也呼唤不出奥特曼了奥特曼是不是留在狼堡了呢球球不知道 思索本篇童话故事小编的好不好，说说你的理由 本篇作文选用了大家最熟识的“灰太狼〞形象，“哈哈，最终有肉吃了〞、“老婆回来肯定会很高兴的〞，这两句话几乎在动画片中天天都能听得见，经受了由现实世界到幻想世界的一次历险，同时小奇妙地设置了一条钻石项链，最终通过项链挽救了自己设计奇妙、想象合情合理，故事性强 作业 1、 对比卡通人物描写与故事描写的区分 2、 选择1-2个卡通人物，注重故事情节描写，使故事生动、曲折、充发挥想象 第 5 页 共 5 页。